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《第11课_鱼儿悠悠课件》小学信息技术闽教版《信息技术》三年级下册.ppt

1、惠安小岞中心小学杨碧珍,鱼儿悠悠,鱼身,鱼尾,鱼头,鱼纹,鱼儿有几部分构成?,构成鱼儿的线条与图形,单弧曲线,双弧曲线,圆形,曲线工具,自主学习要求:(3分钟)1、阅读教材P64-65页2、研究如何运用曲线工具画单弧曲线和双弧曲线,各画两种。(时间充足的同学可以尝试多画几条,摸索操作规律),想一想:画一条单弧曲线或双弧曲 线,鼠标的左键要点击几次?,单弧曲线要诀,1、点击左键 拉 松开(起始点、终点) 2、点击左键 拖 松开(调整点1) 3、选择调整点2 (同方向)拖 松开(调整点2),调整点1,调整点2,+,+,(拉拖拖),注意:,单弧曲线两次拖的方向是相同的。,大 擂 台,第一关:(3分钟

2、) 1、通过绘制单弧曲线画鱼儿的鱼头、鱼身、鱼尾。 2、小组内先完成的成员可以帮助组员。 3、在规定的时间内先完成任务的小组加一分。,双弧曲线要诀,1、点击左键 拉 松开(起始点、终点) 2、点击左键 拖 松开(调整点1) 3、点击左键 (反方向)拖 松开(调整点2),调整点1,调整点2,+,+,(拉拖拖),注意,与单弧曲线相比: 双弧曲线两个调整点“拖”的方向是相反的,第二关(2分钟) 1、用双弧曲线绘制鱼纹,有时间画上鱼眼和鱼嘴, 并为完成的鱼填充颜色。 2、小组内先完成的成员可以帮助组员。 3、在规定的时间内先完成任务的小组加一分。,第三关:分层任务(6分钟) 初级任务:继续画未完成的鱼儿 中级任务:设置出不一样的鱼儿图案,并用我们学过的复制粘贴命令,复制出几条鱼儿变 成一群的鱼儿。(可参考书本66页),初级任务,中级任务,高级任务:小小设计师,要求: 1、在海底添加背景。 2、在中级任务基础上,充 分发挥自己的想象,为海底添加其他景物使其更丰富。(如:水草、鹅卵石、海星 ),评价要求:了解同学完成的是哪一项任务?(初,中,高) 会不会画单弧曲线和双弧曲线。 先说出作品的优点,在提出缺点,并提出改善的意见。,谢谢,

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