1、湖北荆门市年中考语文试卷第卷（选择题，共 31 分）一、 （10 分，第小题 2 分）、下列各组词语中加点的字，注音有误有一组是（）A、确凿（zo） 阔绰（chu） 鳞次栉比（zh） 参差不齐（cn）B、校补（ji o） 绥靖（su） 根深蒂固（d） 义愤填膺（yng）C、嗔视（ch n） 归省（sh ng） 锲而不舍（qi ） 恪尽职守（k）D、桑梓（z） 骸骨（hi） 踌躇满志（chu） 广袤无垠（mo）、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、凫水 诘难 获益匪浅 毛骨耸然B、亵渎 讪笑 盛气凌人 消声匿迹C、彷徨 羁绊 锐不可当 张慌失措D、磐石 剽悍 引经据典 顶礼膜拜、依次填入下
2、列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢探下身去。荆门龙泉公园准备进行大范围布局调整，力求达到细节 的要求。朝核问题出现新的危机，我们不禁要 这个事件的根源。A、蹒跚 精湛 追寻 B、徘徊 精致 追寻C、徘徊 精湛 追溯 D、蹒跚 精致 追溯、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。B、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。C、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。D、当“甲型 H1N1 流感”这个名词频繁出现在大家
3、面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。、下列句子中没有语病的一项是（）A、各地产界专家因论调屡屡挑战公众的认知底线，引来网友一边倒的拍砖，而成为“伪专家” 、 “砖家” 。B、随着终场哨响， “小皇帝” 勒布朗詹姆斯不得不接受球队被淘汰，在世界万千球迷的泪眼中黯然退场。C、苏珊大婶在“英国达人” 的竞赛中，成为亚军的称号和不折不扣的“草根明星” 。D、中国当代儿童没有儿歌可唱的原因是文艺高度市场化动作导致的结果。二、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面文章，回答 69 题借“申遗”扩大书法世界影响前不久，中国艺术研究院中国 书法院有关负责人在北京宣布，书法“ 申遗”的
4、正式文本已以中华人民共和国的名义正式向联合国教科文组织提交。这标志着具有中国文化代表性的书法，踏上了申请成为“ 人类口 头非物质遗产代表作”的旅程。中国是书法艺术的母国，如果以殷商的甲骨文为发轫，已有 3000 多年历史，可谓源远流长而流派纷呈，名家辈出而佳作 荟萃。 书法，可以说是中国艺术最经典的表现形式，体现着中国文化的核心价值和本质精神。中国 书法的笔墨元素、 线 条符号、结构造型及章法图式等，拥有走向国际的物化形态和审美要素，欣 赏功能和解读意趣。当年毕加索偶然在博物馆中见到中国书法时震撼不已，他沉浸在那 “带燥方润，将 浓遂枯 ”的点画纵横中，在那 “乍显乍晦，若行若藏”的墨色气象中
5、， 发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹。而日本的书法艺术界把中国书法称为“思想与造型的艺术”。日本早在我国汉代时，即派遣使者来学习汉字书法和儒学。日本书法史上的第一块里程碑圣德太子所书的法华义疏，就直接取法自我国隋朝书法。及至唐代，来中国学习书法的遣唐使更是众多，日本书法史上的一代大师空海即是其中的代表。朝鲜、越南、马来西亚等国也派遣过来中国学习书法的使者。然而，可能由于中国书法的历 史过于悠久， 艺术资源过于深厚，名篇佳作过于丰富，由此产生出一种书法文化“老祖母”心理，自认为是最老的、最正宗的，别人肯定会尊重的。于是对外交流趋于封闭，对外展示 趋于停滞， 对外宣传趋于低迷。这种心理阻碍了中国书
6、法向世界推广发展的前景，遮蔽了中国 书法向世界辐射传播的空 间。而日本却在 书法国际化方面做了很大努力和积极开拓。结果，不少欧美人认为书法是日本的 艺术。正由于先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为，以致中国书法在国际上的影响有时是缺席的。而近些年，我们 依然没有让中国书法走向世界的强烈意识和心理准备，去国外办书法展既不多，又主要集中在 东南亚，而 对艺术人气颇高、注重多元创作的欧美很少光顾，所以，我国不少名气很大、功力精深的书法大家如沈尹默、吴湖帆、丰子恺、马公愚等在欧美鲜为人知。于是，日本对其当代 书法在国际上的地位颇为自信、自足；而韩国，尽管政府没有为书法“申遗”的打算，但一些民间团体或
7、个人却可能提出这种主张。如今，中国书法“ 申遗”的步子已经跨出， 这仅是良好的开始，我们在书法教育、书法传承、书法创作乃至书法保护上更有许多具体的工作要做。同 时 ，推 动中国书法国际化，我们既要有扎实的推介措施，又要有系 统的策展计划，要多搞一些国际性的交流展和巡回展。这样才能达到提升中国书法艺术在国际上的影响和地位，使古老悠久而又充 满活力的中国书法在国际艺苑上光彩照人的目的。（摘自文汇报年月日）、下列对“中国是书法艺术的母国”的说法不正确的一项是（）A、如果以殷商的甲骨文为发轫，已有 3000 多年历史。B、毕加索在见到中国书法时震撼不已C、日本书法史上的第一块里程碑法华义疏就直接取法于
8、我国隋朝书法。D、历史上，朝鲜、越南、马来西亚等国也有派遣到中国学习书法的使者。、下列对“书法文化老祖母心理”的说法不正确的一项是（）A、心理产生的原因是中国书法的历史过于悠久，艺术资源过于深厚，名篇佳作过于丰富。B、自认为中国书法是最老、最正宗的，别人肯定会尊重的。C、表现出中国书法对外交流趋于封闭，对外展示趋于停滞，对外宣传趋于低迷。D、直接导致了不少欧美人认为书法是日本的艺术。、下面对全文说明特征和说明方法的判断不正确的一项是（）A、 “申遗”即抓住了中国书法最本质的特征：时间久，流派众，名家和佳作多。B、 “如果以殷商的甲骨文为发轫，已有 3000 多年历史”运用了列数字的说明方法。C
9、、 “书法文化老祖母心理 ”，其中的“老祖母”运用了打比方的说明方法。D、 “沈尹默、吴湖帆、丰子恺、马公愚等在欧美鲜为人知”运用了举例子的说明方法。、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）A、中国文化的核心价值和本质精神只有靠书法才能体现出来。B、先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为，导致了中国书法在国际上的影响有时是缺席的。C、如果中国不“申遗” ，日本和韩国就会抢先提出这种主张。D、中国书法“申遗”的步子一经跨出，中国书法在国际上的影响和地位一定会提高，中国书法在国际艺苑上的光彩照人的目的一定会达到。三、 （9 分，每小题 3 分）阅读下列文言文，回答 1012 题当余之从师也，
10、负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳 意。以中有足 乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之 宠 光， 缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过 于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪 稍之供，父母 岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业 、博士 为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡
11、所宜有之 书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ （选自送东阳马生序）10、对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（）A、同舍生皆被绮绣：被子 B、右备容臭：气味，这里指香气。C、腰白玉之环：腰佩，用作动词 D、媵人持汤沃灌：热水11、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A、久而乃和 问今是何世，乃不知有汉B、今虽耄老，未有所成 小大之狱，虽不能察C、今诸生学于太学 受任于败军之际D、以衾拥覆 家贫，无从致书以观12、下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（）A、选文第一段将“余”与“ 同舍生”的求学对
12、比，表现作者求学勤艰，乐以忘忧。B、选文第二段用排比写“同舍生 ”求学之便，强调了天资和求学条件的重要性。C、选文是作者写给同乡后学的临别赠言。D、作者用自己的切身体会勉励马生，感情真挚诚恳。第卷（非选择题，共 89 分）四、 （13 分）13、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（4 分，每小题 2 分）寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。不必若余之手录，假诸人而后见也。14、阅读下面一首唐诗，回答问题（共 5 分）登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。本诗作者登楼抒怀，请结合本诗首
13、联具体阐述作者抒怀的内容。 （2 分）本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么？并作简要赏析（3 分）15、填空（4 分） （选作两题）武陵春中李清照将无形的“愁”化为具体可感的形象的诗句是：王维使至塞上描绘出一幅塞外夕照图的诗句是：陆游在游山西村中描绘春光烂漫、景色多变的句子是：辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中表达作者最高理想的句子是：五、 （15 分）阅读下面的小说，回答 1619 题海市蜃楼邵宝健四位初中 时 代的同学好友，相约 20 年后聚会，并 带上为 之自豪的物件作为见面礼。这四位男生通过各自的努力，或自学成才，或大学深造，或研究生毕业，或出国镀金。他 们都记着这个聚会，换句话说
14、，这么多年的打拼，这么多年的准备，就是为了 20 年后的再见。在故 乡青岛 的一个上档次的宾馆，四位男士践 约。惊 讶 地相认，迟疑地握手，绰号再用，还有无法抑止的泪花闪烁 。“东西带来了吗？”“带来了，哪能忘呵？！”问询和答语，都像是操练过的，乡音难改，只是平添些许庄重的意气和成熟的魅力。这是一个特殊的展示会。一幅新颖大厦的照片，取 题为 初露风姿；一幅主题画面为一幢新颖大厦的油画，取题为 神构；一幅海市蜃楼的远景 摄像图片，文字 说 明为人间仙境；一座微型新颖大厦的模型， 标示的文字为我的梦。 这 几件东西，凝聚了几位男士经年之心血，也给他们带来了荣誉和成 长的欣慰。依次作者 为 ：摄影家
15、 A 君，油画家 B 君，新闻记者 C 君，建筑设计师 D 君。他们准备了 20 年，果然没有让人失望，也没有辜负老师的厚望。当年，这几个小男生，都是被班主任老师看好的人才苗子。接下去的 节目是，各自介 绍作品产生的 过程。A 君 说：“我居无定室，浪迹天涯。以摄影为生，就得舍掉安闲。这张照片，是我在一个春日途径青岛，为一幢刚竣工的新 颖大厦拍摄的。 这幅初露 风姿,在全国首届 城市风摄影大赛中获得金奖。哈哈。 ”B 君说：“我在杭州开了一个画廊。这是我去年岁末创作的油画，主题画面全是想象出来的。这幅画作，参加了前几个月在西安 进行的新青年油画邀 请赛，得了个银奖。不好意思，这可是我艺术生涯中
16、所得的最高奖项了。有人出 50 万元购买这 幅画，我没答 应。嗬嗬。 ”C 君说：“你们 知道的，我一直在广州当新闻记者。去年夏天，我回家乡探亲，在海 滨巧遇 海市蜃楼，用远镜照相 术摄取的。这件作品，在年终得了个优秀作品奖，还在去年全省好新闻评比中，被评为摄影类 一等奖。嘿嘿。 ”D 君 说：“我们四人中，只有我一人在故乡工作。我的 职业 离不开青岛，青 岛也需要我。这是我在前年冬天设计的大楼的微缩模型。我 负责设计的那幢大楼，在中华建筑行业年度项目评选中获了个金设计奖。青 岛太美了，任何 创意相比之下都会 逊色的。嘻嘻。 ”喝茶，抽烟，就“ 创意” 这个 话题展开热烈的讨论。两个小时后，意
17、见几近统一：1B 君和 D 君的作品是独创的，虽然两幢“大厦”貌似神同，这只能说是一种艺术之巧合。2海市蜃楼是千载难逢的好机会，大气中由于光 线的折射作用而形成的一种自然 现象。 C 君抓获到的“海市蜃楼”，也许就是按照 D 建筑设计师的设计图所建造的大厦之映像。3而 A 摄影家所拍摄到的新颖大厦，经大家甄 别，确是 D 君设计的大楼。茶喝了几茬，意犹未尽。B 油画家拍了拍 C 记者的肩膀，坦言：“老同学，非常感谢你拍下了那个真实的海市蜃楼。不 过，我在梦中 见到的海市蜃楼，也是如此的神奇。也许我的神构就得益于那个梦。 ”D 建筑师说：“我得讲实话。我设计那幢新颖大厦的灵感，也来自一个梦。此梦
18、也是那个海市蜃楼 。所以，我 给那个微 缩模型， 标之为我的梦 。”A 君和 C 君也有心迹要披露，因 抢着表白， 说不大清楚，意思大致相同：咱俩的艺术细胞明显少了些，也没有做那种梦的 缘分，但 现实生活有时 就如梦境那般美。这一瞬间被我们抓获了，也甚为幸运呵。默然许久，这次聚会得出了一条 总结语：生活与梦境，有时是一致的。（选自新华文摘16、本小说的主要情节是 ， ，统一意见。 （4 分）17、阅读小说段，描写四君得意神态及自豪表情的四个词语分别是 ， ， ， 。(3 分)18、小说标题“海市蜃楼”在文中有哪些深层含义？（4 分）19、读完这篇小说，你对本文主题有怎样的理解？（4 分）六、
19、（11 分）20、阅读下面的故事，在结尾的横线处加一句话，使故事更加连贯完整（3 分）一个家里很穷的年轻人，和母 亲生活在一起。年 轻人对母亲 的辛勤劳作不以为意，自己也不屑劳作，却一心向佛。为 了追求他心中的佛，年轻人千里迢迢到寺院里向老方丈探寻佛的真谛。老方丈告诉年轻人，肯为你光脚开门的人，就是你欲找的佛。年轻人开始了漫漫的寻佛征途。他路 过许多寨子，投宿了不少村庄。年复一年，大多数时候他都被别人视为龌龊的乞丐而撵出门。年 轻人对佛的追求开始 动摇。他开始无比想念自己的家，想念自己不辞而别的母 亲。一天深夜，年轻人回到了家，轻轻呼一声：“娘！”门便开了，母亲没有一声抱怨地说道：“我的儿，你
20、可回来了！ ”年轻人看到了 。21、请将下面的长句变成三个独立完整、句意连贯的短句。 （可增减个别词语） （4 分）例句：市民对市政府为迎接 2010 年省十三届运动会在荆门的召开展开的一系列卓有成效的工作表示满意和支持。第一句：第二句：第三句：市民对这些工作表示满意和支持。22、初中毕业时，一位同学给老师发了一条手机短信。阅读这条短信，请从修辞和内容的角度写出你的点评，不超过 30 字。(4 分)老师，是您充实了我的头脑，是您净化了我的心灵，是您带着我走出了无知的世界，是您教育我懂得了人生的真谛。即使用尽一生，我又怎样报答您？点评：七 （50 分）23、阅读材料，按照要求作文。材料一：今天我
21、在医院体检/医生 说我脊柱太弯/ 这是我意料中的 /我天天抬不起头/我天天伸不直腰/我是差生/差生的头上压着大石板。 （某初中生在网上写的诗）材料二：曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什， 这样 鼓励母校的同学们拿丙级的同学们，我祝你们也可以当美国 总统。阅读上面两则材料，请联系学习生活实际，以“自信”为话题写一篇作文。文体自选，文题自拟，字数在 600 字以上。文中不得透露个人和学校信息。参考答案：1. C2. D3. D4. A5. A6. B7. D8. A9. B10. A11. C12. B13. 住旅馆，主人每天供应我吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。不必像我这样用手抄录，从别人
22、处借来然后才能看到了。14. 答：一是作者客居他乡对自己遭遇的伤感，二是看到国家多灾多难而对国家的忧虑。所使用的主要艺术手法是用典。本诗最后两句主要使用了后主刘禅和诸葛亮两个典故。使用后主的典故主要表达了自己对国家统治者重用宦官而造成国事维艰、吐蕃入侵的局面的担忧。使用诸葛亮的典故表达了自己空怀济世之心，苦无献身之路的感伤。15. 略16. 同学相聚、展示作品17. 哈哈，嗬嗬，嘿嘿，嘻嘻18. 答：一是人生追求的梦想，二是通过努力打拼已经取得的成果，也就是四君各自展示的作品。19. 生活与梦境，有时是一致的。或：梦境产生的灵感可以改造现实生活等。或：有梦想才会有自己的目标。20. 母亲是光着脚为他开的门。21. 第一句：2010 年省十三届运动会在荆门召开。第二句：市政府为迎接运动会的召开展开了一系列卓有成效的工作。22. 先用排比写尽老师的恩情，再用反问表达对老师的无限感激。
