1、第一章 第三节 运动快慢的描述-速度,课前预习,典型例题,学习探究,赛车运动的快吗？,我们如何判断物体运动的快慢？,速度,一，速度,二，平均速度和瞬时速度,三，其它,课前预习,典型例题,学习探究,课前预习,典型例题,学习探究,预习第一部分速度的内容，回答下列问题： 1.什么时速度？ 2.速度的表达式是什么？,课前预习,典型例题,学习探究,以下有三个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢：,比较A和B运动的快慢？ B运动的比较快，因为相同位移下，B用的时间比较短。 方法1：相同位移比较时间,比较B和C运动的快慢？ C运动的快，因为相同的时间内，C通过的位移较大。 方法2：相同时间比
2、较位移,课前预习,典型例题,学习探究,以下有三个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢：,比较A和C运动的快慢？ C运动的快，由位移和所用时间的比值可知，A每秒运动5米，C每秒运动40米。 方法3：比较位移与所用时间的比值。,课前预习,典型例题,学习探究,以下有三个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢：,位移与所用时间的比值，反映了物体运动的快慢，具有重要的物理意义。,课前预习,典型例题,学习探究,一.速度 1.定义：位移与发生这段位移所用的时间的比值， 反映了物体运动的快慢。2.公式：3.单位：m/s，km/h 1m/s=3.6km/h,课前预习,典型例题,学习
3、探究,4.方向：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向。 (1)当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同. (2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，也要注意确定速度的方向. 5.速度的大小在数值上等于物体在单位时间内通过的位移。,课前预习,典型例题,学习探究,说明： 速度v的大小等于位移x与时间t的比值，但是速度v的大小与位移x，时间t无关。 比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说v与x成正比，与t成反比.,课前预习,典型例题,学习探究,例1，关于速度的定义式v ，以下叙述正确的是( ) A.物体做匀速直线
4、运动时，速度v与运动的位移x成正比，与运动时间t成反比 B.速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关 C.此速度定义式适用于任何运动 D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量,匀速直线运动是速度不变的运动,速度定义式 适用于任何运动,BCD,课前预习,典型例题,学习探究,例2，下列关于速度的说法正确的是( ) A速度是描述物体位置变化的物理量 B速度大小不变的运动是匀速直线运动 C因为23，所以2 m/s3 m/s D速度的方向与物体运动的方向一致,速度描述物体运动的快慢,匀速是速度大小和方向都不变的运动,矢量的正负号表示方向比较大小只看绝对值,D,课前预习,典型例题,学习探究,预习第二部分平
5、均速度和瞬时速度的内容，回答下列问题： 1.什么是平均速度？ 2.什么是瞬时速度？ 3.什么是速率？,课前预习,典型例题,学习探究,一，平均速度 1，定义：在某段时间内物体的位移x与发生这段位移所用的时间t的比值，叫做这段时间的平均速度。2，公式：3，物理意义：反映变速运动的物体在某段时间内运动的平均快慢，只能粗略的描述物体的运动。4，平均速度的方向：与对应的位移x的方向相同。,课前预习,典型例题,学习探究,课前预习,典型例题,学习探究,在公式 中，当t趋向于无穷小时，就可以表示物体在某一时刻或者某一位置的速度。,课前预习,典型例题,学习探究,二，瞬时速度 1，定义：运动物体在某一时刻或者某一
6、位置的速度叫做瞬时速度。 2，物理意义：精确反映物体在某一时刻或者某一位置运动的快慢。 3，瞬时速度的方向：与该时刻或者该位置物体的运动方向相同。 4，速率：瞬时速度的大小叫做速率。 （轿车内的里程表显示的是瞬时速率）,课前预习,典型例题,学习探究,三，平均速度和瞬时速度的比较：1.平均速度： ，对应一段时间或一段位移。 平均速度的方向与这段时间内的位移方向相同。 2.瞬时速度：质点在某一时刻或某一位置的速度，对应某一时刻或某一位置。 瞬时速度的方向就是那一时刻质点运动的方向。,课前预习,典型例题,学习探究,注意： 在匀速直线运动中，瞬时速度等于平均速度。,课前预习,典型例题,学习探究,2判断
7、下列所说的速度指的是什么速度？ 1百米赛跑中，8 s末的速度为12.5 m/s （ ） 2百米赛跑中，50 m处的速度为10 m/s （ ） 3汽车在100 m内的速度为8 m/s （ ） 4子弹出枪口的速度为800 m/s （ ）,瞬时,瞬时,平均,瞬时,课前预习,典型例题,学习探究,2,1.甲图上显示的数据表示路程还是位移？ 2.乙图上的数据表示瞬时速度还是平均速度？,路程,瞬时速度,课前预习,典型例题,学习探究,汽车在这4s内的平均速度：,课前预习,典型例题,学习探究,例3,一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？,提醒：依据平均速度的定义来计算。 解：汽车在最初两秒内的平均速度：,课前预习,典型例题,学习探究,D,课前预习,典型例题,学习探究,C,本节内容结束，谢谢欣赏！,
