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《ERP》实习实验指导书.doc

1、企业资源计划实习指导书1/7ERP 系统原理实习指导书一、 实习目的:ERP 实习是一门独立开设的实验课程。ERP 实习对于巩固 ERP 知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本实验主要围绕两方面内容:1 通过实际观摩演示一个标准 ERP 系统的需求分析,参数配置,了解实际应用中 ERP 系统的运作,获得宝贵的实践经验。2 巩固 ERP 基本理论知识,掌握 ERP 通用流程。1. 现场观摩 ERP 配置数据,业务流程,实际操作演示;2. 通过参与 ERP 的简单实际操作,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力;3. 联系实际分析 ERP 系统的优点,缺点。二、 适应专业:

2、信息管理与信息系统三、 实验学时:16 机时(一周)四、实习具体内容及学时安排:一:现场观摩目的:现场观摩 ERP 配置数据,业务流程,实际操作演示;学时数:8 学时要求 : 1. 了解演示系统的背景;2. 掌握案例中基础数据的种类和详细内涵;3. 掌握案例中数据配置过程及重点;4. 掌握实际业务流程;5. 掌握实际业务流程操作步骤;6. 分析学习此业务流程的收获,提出存在的不足点;7. 实际操作体会;二:上机操作实践目的:通过参与 ERP 的简单实际操作,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力;学时数:8 学时内容:上机操作。 要求:1. 建立自己的基础数据; 2. 制定数据,运行从销售

3、到生产,发货的流程。3必须设计自己的客户、物料、组织数据,按照教师演示的流程,自己走完流程。4记录每个步骤的屏幕,绘制业务流程图。企业资源计划实习指导书2/75编制实习报告,内容包括:1)数据设计,环境模拟 2)流程业务蓝图 3)操作步骤和截屏 4)SAP 的认识五、 实习的具体内容与要求:参见“ERP 实习报告”六、 教材及参考文献1. MRP II/ERP 原理与实施(第 2 版) 刘伯莹 周玉清 刘伯钧 天津大学出版社 2004.2. MRP/ERP 原理与应用 程控 革扬 清华大学出版社 2002.113 ERP 原理设计实施(第 3 版) 罗鸿 电子工业出版社 2005.4七、 实验

4、环境实验要求如下环境服务器端:Windows 2003 Server; SAP 4.6RC Server For Windows Windows2003 Server客户端: WindowsXP;SAP 4.6RC CLIENT 网络协议:TCP/IP八、 成绩考核ERP实习课程设计实验采用课程设计实验报告和课程设计实验应用系统程序综合评定成绩,其中ERP系统实习报告占80%;上机操作实现占20%。课程设计提交一份综合实习报告,上机检验的方式确定上机操作。企业资源计划实习指导书3/7ERP 系统原理实习报告班级 学号 姓名 实习目的 ERP 实习是一门独立开设的实验课程。ERP 实习对于巩固

5、ERP 知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本实验主要围绕两方面内容:1 通过实际观摩演示一个标准 ERP 系统的需求分析,参数配置,了解实际应用中 ERP 系统的运作,获得宝贵的实践经验。2 巩固 ERP 基本理论知识,掌握 ERP 通用流程。 实习内容与方法 1. 现场观摩阶段. 记录基础数据种类和实际数值;. 记录操作步骤以及试验数据;. 绘制实验系统的组织结构,业务流程图;2. 上机操作阶段. 模拟演示数据,自定义基础数据种类和实验数值;. 模拟演示过程,按照操作步骤,试验数据;. 书写过程中遇到的问题,以及对问题的解决思路; 环境 服务器端:Windows 200

6、3 Server; SAP 4.6RC Server For Windows Windows2003 Server客户端: WindowsXP;SAP 4.6RC CLIENT 网络协议:TCP/IP 报告提纲 1) 实习系统的背景(包括,企业名称,规模,产品等情况) ;2) 企业组织结构3) 系统业务流程图(采用“泳道图” ) ;4) 基础数据配置记录表;5) 演示业务流程步骤记录(包括关键数据记录) 。6) 自定义业务流程步骤记录(包括关键数据记录)7) 操作过程截屏与步骤对应。企业资源计划实习指导书4/7 实验总结 (结合实际情况,进行系统评价,包括有何特点、存在的问题、改进意见等;认真总结,自己的收获、体会等)起草:季小明 审核: 日期:2013.12 企业资源计划实习指导书5/7一 试验基础数据记录表分类 数据名称 具体数据项 数值 操作命令 备 注企业资源计划实习指导书6/7二 演示操作步骤记录表概要步骤: 基础数据-销售订单-生产计划-发货序号 步骤名称 定义内容 数据 操作命令 说 明企业资源计划实习指导书7/7三 自定义试验步骤记录概要步骤: 序号 步骤名称 定义内容 数据 操作命令 说 明

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