1、,小螺号,海边的景色可真美啊！,歌曲介绍,小螺号由著名的词曲作家付林创 作于80年代，歌曲一经演唱就以独特 的风格、鲜明的音乐形象传唱开来， 受到人们的喜爱。 这是一首典型的 台湾校园童谣.,首先请大家完整的听一遍小螺号 这首歌曲并思考一个问题：,我们应该用怎样的来演唱这首歌曲？,情绪情感,歌词欣赏,小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。茫茫的海洋，蓝蓝的海水吹起了螺号，心里美吔,24,小 螺 号,读一读：,谁能快速找出歌谱中未学过的音乐小知识？,知识岛,上滑音,上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音
2、的唱(奏)法。,音乐小知识,音乐小知识,波音,波音：是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。,想一想,2、第一部分和第二部分有什么不同？,1、通过前面的演唱，能否从它的节奏和情绪上的不同， 分析出歌曲共有几部分构成的呢？,小 结,同学们，今天我们来到了海边，感受了渔家孩子的快乐幸福生活，学会了一首动听的歌曲小螺号，体会到用不同的声音来表现不同的情绪会使旋律更加的生动。,同学们，欢快热闹的海边之旅就要 结束了。我们在海边无忧无滤的唱歌， 在水上尽情地嬉戏。大自然的每一簇都那样的 生机勃勃。让我们共同去热爱大自然，感受大 自然带给我们的无限快乐！就让我们用自 己的歌声再次感受大自然带给我们的快乐吧！,温故知新,谢谢观看,
