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广东省中山市花城中学九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料课件 新人教版_1.ppt

1、课题2化学肥料,写出下列物质的化学式: 食盐、纯碱、小苏打、石灰石硝酸铵 、硫酸铵、碳酸氢铵、尿素高锰酸钾、盐酸、硫酸 、氢氧化钠、氨水、氯酸钾、氯化钾、磷酸钙、磷酸二氢钙,课前小测验,教学目标:,1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。,2、了解化肥、农药对环境的影响。,3、常见化肥的区别方法。,4、培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力。,一、化肥简介,自学提纲1:,1、了解化学肥料发展历程?,2、人类为什么要使用化肥?,3、植物最需要的三种元素?,4、化学肥料主要有哪几种?,N、P、K三种元素,这三种元素称为肥料三要素,最初肥料为人畜粪便植物体天然有机肥料化学、物理方

2、法制成含植物所需营养元素(化肥),增加农作物产量,增产率达到30%60%,氮肥、磷肥、钾肥、复合肥四种,5、氮肥在植物生长过程中主要起什么作用?常见的氮肥有哪几种?,6、磷肥在植物生长过程中主要起什么作用?常见的磷肥有哪几种?,7、钾肥在植物生长过程中主要起什么作用?常见的钾肥有哪几种?,8、复合肥的特点?常见的复合肥有哪几种?,常见化肥的种类与作用,氮肥:只含肥料三要素中的氮(N)元素的肥料,碳酸氢铵 (俗称:碳铵;化学式: NH4HCO3)化学性质 1、受热易分解 现象:澄清石灰水变浑浊,气体能使红色石蕊试纸变蓝色(或产生刺激性气味气体) 方程式:NH4HCO3 = NH3+ H2O +

3、CO2 2、能与碱反应 现象:气体能使PH试纸变蓝色(产生刺激性气味气体)NH4HCO3 + Ca(OH)2 =CaCO3 + NH3 + 2H2O离子 试剂 现象NH4+ 加入碱NaOH 气体能使PH试纸变蓝色Ca(OH)2 (或产生刺激性气味气体),常见化肥的种类与作用,磷肥:只含肥料三要素中的磷元素(P)的肥料,常见化肥的种类与作用,钾肥:只含肥料三要素中的钾元素(K)的肥料,常见化肥的种类与作用,复合肥:只含肥料三要素中的二种或三种元素的肥料,请你根据图片中植物生长的情况来判断需要给它们施用什么肥料?,缺钾元素,缺磷元素,缺氮元素,练一练,1、判断下列化学肥料所属的类别?,A.氮肥 B

4、.磷肥 C.钾肥 D.复合肥,(1)KNO3 (2)K2SO4 , (3)Ca(H2PO4)2 , (4)KH2PO4 (5)NH4NO3 .,D,C,B,D,A,自学提纲2:,1、使用化肥有什么利和弊?,2、使用农药有什么利和弊?提高产量和保护农作物。污染土壤、污染大气、污染水资源,增加农作物产量,增产率达到30%60%,污染土壤、污染大气、污染水资源、土壤退化,农药在自然界中的转移,小结 1、认识肥料三要素 2、认识四种肥料及作用 3、掌握NH4HCO3的化学性质及 NH4+的检验 4、化肥和农药的利与弊?,二、化肥的简易鉴别,化肥简易鉴别五步曲:,1. 看,只有 是液态的化肥;只有 不是

5、白色晶体.,氨水,磷肥,2. 闻,打开瓶盖,有氨臭味是 。,氨水,3. 溶,和 都溶于水, 大部分不溶于水或部分溶于水。氨态氮肥溶于水时,会 热量。,氮肥,钾肥,磷肥,吸收,4. 烧,可燃烧或熔化起泡或冒烟; 不燃烧,在灼烧时可跳动或有爆裂声。,氮肥,钾肥,5. 加熟石灰,能放出具 有 。,氨态氮肥,氨味的的气体,活动与探究,探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法,白色,白色,灰色,有刺激性味色,无味,无味,易溶,不易溶,易溶,可以燃烧,熔化起泡或冒烟,不燃烧,跳动或有爆裂声,放出具有刺激性气味的氨气,无味,铵根离子的检验方法,取少量溶液注入一试管,加入碱性溶液,微热,把湿润的紫色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝,证明有铵根离子,课堂练习,一、选择题,1、关于(NH4) 2SO4、NH4Cl、KNO3的下列做法中不正确的是 ( ),A、都是易溶于水白色的固体,B、与氢氧化钙混合后都有氨气放出,C、可以用灼烧的方法来区分出NH4NO3 KNO3,1、下列化肥中,属于氮肥,但不属于氨态氮肥的是 ( ) A.过磷酸钙 B.草木灰 C.硝酸铵 D.尿素,D,2、下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是 ( ) A.硫酸钾 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.硝酸铵,B,

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