1、,中华人民共和国国歌,（ 童声齐唱 ）,田汉 词 聂耳 曲,简谱,五线谱,音乐活动（二）,音乐活动（三）,音乐活动（一）,五线谱,中华人民共和国国歌,简谱,田 汉 词 聂 耳 曲,进行曲速度,中华人民共和国国歌,看！五星红旗在何处飘扬！,你了解吗？,再听一听其它版本的国歌吧！,你喜欢哪个版本？,我爱北京天安门,（ 童声独唱 ）,金果临 词 金月苓 曲,简谱,音乐活动（一）,音乐活动（三）,音乐活动（二）,我爱北京天安门,听一听，想一想，第三部分和那一部分相近呢？,每部分旋律你想选怎样的线条表现?,第一部分,第二部分,？,请你仔细听一听，当听到一个人在唱的时候把小手举起来。,我爱北京天安门,我爱
2、北京天安门,让我们欣赏小朋友的表演，学几个动作，然后跟着音乐跳起来吧！,五线谱,范唱,伴奏,活动二,活动一,简谱,范唱,伴奏,活动二,活动一,唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音像云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲切，多好听啊！,活动二,活动一,范唱,伴奏,你能试着这样唱吗？,范唱,伴奏,下一页,活动二,活动一,请你选一个你喜欢的路线为歌曲伴奏,范唱,伴奏,你还喜欢用什么方法为国旗国旗真美丽伴奏呢？,上一页,活动一,活动二,请你选一个你喜欢的乐器为歌曲伴奏,五线谱,范唱,伴奏,活动一,活动二,活动三,简谱,范唱,伴奏,活动一,活动二,活动三,活动一,活动二,活动三,我们一起去美丽的新疆
3、玩一玩吧！,范唱,伴奏,在唱娃哈哈时，我们的声音要像拍小皮球一样有弹性哦！,活动一,活动三,活动二,你能试着这样唱吗？,范唱,伴奏,你能跟着老师模仿这样的节奏吗？,请选一个你喜欢的乐器用上面的节奏为娃哈哈伴奏,活动一,活动二,活动三,五线谱,范唱,伴奏,活动,多 快 乐,简谱,范唱,伴奏,活动,多 快 乐,参考答案,下一页,这首歌曲中有你熟悉的打击乐器吗？,五线谱,范唱,伴奏,让我们唱起来敲起来吧！,上一页,多 快 乐,多 快 乐,简谱,范唱,伴奏,上一页,让我们唱起来敲起来吧！,小朋友们，你们知道10月1日是什么节日吗？,祖国妈妈的生日：中华人民共和国国庆日,参考答案,下一页,看！五十六个民
4、族的小朋友都来庆祝祖国的生日啦！,听 赏 四 首,娃哈哈 （维吾尔族民歌）,参考答案,参考答案,小红花 （汉族）,参考答案,参考答案,听一听：这些歌曲是什么民族的小朋友唱的？,返 回,蒙古族,返 回,藏 族,集体舞：娃哈哈,娃哈哈视频,基本动作,旁点步,踏点步,三步一抬,队形简介,集体舞：娃哈哈,队形简介,娃哈哈视频,基本动作,集体舞：娃哈哈,还可以怎样走？,娃哈哈视频,队形简介,基本动作,听,唱,动,本单元从聆听庄严的国歌开始，由赞美国旗，具体化为歌唱祖国花园般锦绣，感谢祖国妈妈的辛勤培育，进而感受中华民族大家庭的温暖与幸福。让学生接触不同风格的少数民族的儿童歌曲，感受我国多民族语言，体验音
5、乐作品庄严、自豪和欢欣鼓舞两种特点和情绪、情感特征。能熟练有感情地演唱，用自己喜爱的表达方式表现歌（乐）曲的情绪。在集体 舞、为歌曲伴奏等生动活泼的音乐学习活动中，发展学生表现、创造以及与他人合作的兴趣和能力。,给教师的建议,听赏国歌 要注意指导学生以崇敬的心情，安静地聆听国歌，并感受和体验乐曲雄壮的音乐特点和催人奋进的音乐形象，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。听赏我爱北京天安门 感受歌曲欢快热烈的情绪，尝试听出作品不同的旋律线及ABA的曲式结构，学习用舞蹈的形式表达对祖国的感情。,下一页,听,唱,动,给教师的建议,听赏草原就是我的家 要注意引导学生感受蒙古族的音乐风格。学习跟着音乐，运用形体
6、的动作，表现骑马、甩鞭等具有内蒙古风格特点的动作。听赏小红花 可以让学生用“la”哼唱，再结合拍手轻唱歌曲。要着重体验对党朴实而真挚的感情。听赏娃哈哈 学生对歌曲比较熟悉，要鼓励学生用简单的新疆舞动作为歌曲添彩。听赏多快乐呀多幸福 让学生初步了解西藏，并对藏族音乐产生兴趣。尝试随音乐的韵律拍手或舞蹈。,听,唱,动,给教师的建议,演唱国旗国旗真美丽 注意指导学生以赞美的口吻亲切地演唱。注意音量不要太强，音与音之间要唱得连贯，尤其是“亲亲您”要唱得轻巧。能较正确地使用碰铃、铃鼓或声势动作为歌曲 国旗国旗真美丽伴奏。演唱娃哈哈 要及时提醒学生用活泼有弹性的声音演唱。能有表情地背唱。演唱多快乐 用欢快
7、的情绪演唱歌曲。自编动作进行歌表演，增强学生的创造力和自信心。,听,唱,动,给教师的建议,集体舞娃哈哈 指导学生初步掌握维吾尔族舞蹈的几个基本动作，培养同学之间团结协作的精神。（）随音乐哼唱歌曲，感受歌曲中富有动感的节奏，体验乐曲轻快、活泼的情绪。（）在初步感受歌曲韵律的基础上，可进行单一动作教学，使手脚配合协调。让学生掌握踏点步、旁点步、三步一抬等基本动作。（）随音乐，按队形，试跳集体舞。,听,唱,动,给教师的建议,国庆五十周年阅兵式视频片断,新闻联播视频片头,太空看祖国视频片断,电影风云儿女片断,香港回归仪式视频片断,电影江姐视频片断,相关资源,中华人民共和国国歌,我爱北京天安门,国旗国旗
8、真美丽,娃哈哈,草原就是我的家,多快乐多幸福,小红花,作品介绍,多快乐,中华人民共和国国歌又名义勇军进行曲, 由人民音乐家聂耳作曲, 戏剧家田汉作词, 原来是电影风云儿女的主题歌。这首歌歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神, 具有强烈的时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲充满了激昂、振奋的气势。,返 回,作品介绍,我爱北京天安门（童声独唱）歌词只有四句，却构成了一个A B A的三段式。全曲音域只有九度，以四、五度跳进和级进为主，易唱易记，形象天真可爱，深受孩子们的喜爱。,歌曲国旗国旗真美丽为五声宫调式，由四个
9、乐句组成，短小有趣，形象鲜明。歌词的后两句富于幻想，充满童趣。,返 回,作品介绍,歌曲娃哈哈形象鲜明，旋律采用维吾尔族民歌音调，加上舞曲性的节奏形态 ，民族风格浓郁。充分表达了少年儿童对祖国的无比热爱之情。,歌曲多快乐旋律跳跃，给人以轻快活泼之感，曲与歌结合紧密，都是一字一音，简单易唱，表达了孩子们对祖国妈妈的赞美之情。,返 回,作品介绍,歌曲草原就是我的家是一首根据内蒙古民歌填词的歌曲。节奏平稳、规整，乐句紧凑，旋律线高低起伏，曲调宽广挺拔，富有浓郁的草原生活气息。歌曲小红花采用了无附点、无切分的平稳节奏，音域在一个八度之内。音乐形象亲切朴实，旋律流畅自然。歌曲多快乐多幸福是一首藏族童谣，欢
10、快活泼的旋律极富动感，唱之欲舞。歌曲生动地描绘了藏族人民欢聚在一起的热闹气氛与愉快心情。,返 回,作品介绍,电影开国大典（片断）,返 回,国庆五十周年阅兵式视频（片断）,返 回,太空看祖国视频（片断）,返 回,电影风云儿女片断,返 回,新闻联播视频片头,返 回,香港回归仪式视频片断,返 回,电影江姐（片断）,返 回,音乐常识,聂 耳,集体舞,聂耳,聂耳是云南玉溪人，先后写有码头工人歌、毕业歌、大路歌、新女性、义勇军进行曲等余首歌曲。其中义勇军进行曲于年月日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共和国正式国歌未制定前的国歌；年月日，经全国五届人大五次会议决议，正式定为中华人民共和国国歌。,音乐常识,音乐常识,集体舞,1、常指形式比较自由、动作比较简单的群众娱乐性的舞蹈。2、泛指多人共同表演的舞蹈，常用乐器伴奏。也叫群舞。,音乐常识,听音乐片段，说出曲名并跟着唱一唱：,听音乐片段，说出这是哪个民族的音乐？,小小赛歌会,请你选唱一首本单元学过的歌曲，和小伙伴们一起献给祖国妈妈的生日，并选出本次活动的“小百灵”。,综合测评,
