1、1,神农尝百草,湘教版二年级语文上册第七单元,2,学习目标,认识本课生字。学习神农的科学态度和献身精神。,3,古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。,4,课文欣赏,5,品尝 炎帝 健康 治病制 耕 贡 茎 寒 毒幸 亏 肠,学生字,6,神 农 祭 坛,7,思考,（1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农”呢？ （因为他发现了五谷，制作了农具，还教人们耕种收割） （2）神农对人类还有一个什么重要贡献？ （他发现了治病的各种草药）,8,探讨,神农是怎样发现这些草药的？神农有一次一天里中毒70次，幸
2、亏他及时吃下了解药，才得以活下来。从这里你觉得神农是个怎么样的人？,9,拓展延伸,读读最后一句话，你想对神农说什么？,10,练一练,用下列的字组词。治（ ） （ ） 病（ ）（ ） 尝（ ） （ ） 健（ ）（ ）,11,说,神农是为人类的健康而死的.人们永远纪念他.你能用上“因为”“所以”把这两个句子连起来吗?,12,知识链接,神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着采集和渔猎的生活，他发明制作木耒、木耜，教会人民农业生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。又传说他遍尝百草，发现药材，教会人民医治疾病。继伏羲以后，神农氏是又一个对中华民族颇多贡献的传奇人物。除了发明农耕技术外，还发明了医术，制定了历法，开创九井相连的水利灌溉技术等。因为他发明农耕技术而号神农氏，因以火德王，故称炎帝、赤帝、烈(厉)山氏，则又成了与黄帝相争天下的首领。长期以来，对于神农氏是否是炎帝这个问题，一直悬而难决。 传说神农一生下来就是个“水晶肚”，几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍百草，能食用的放在身体左边的袋子里，介绍给别人吃，用作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们注意不可以食用。,13,谢谢指导,
