1、18.2 重力 力的示意图1.由于_而使物体受到的力，叫做重力.用符号_表示.生活中常把物体所受重力的大小简称_，可用_来测量.2.大量研究发现，物体所受重力的大小与它的质量成_比，重力大小与质量关系 式_.3.g 表示重力与质量之比，约等于_N/kg，粗略计算中，可取 g=_N/kg.4.力的三要素：_、_、_.我们通常用力的示意图来表示力.在力的示意图中，用_表示力的作用点，用_表示力的大小，用_表示力的方向. 5.物体所受重力 的作用点称为物体的_，密度均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心上.均匀直棒的重心在棒的中心处，确定不规则薄纸板的重心可用_ _法，确定筷子的重心可用_法物体
2、的重心_ (选填“一定”或“不一定”)在物体上6.如图所示，小球质 量为 1kg，则它受到的重力大小是_N，施力物体是_，受力物体是_.（g=10N/kg）现想探究重力方向，故将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板 M 与桌面的夹角 a，会观察到悬线 OA 的方向_（选填“变化”或“不变” ） ；以上实验现象分析得出：重力的方向总是_7.物体由于被举高而具有的能量，称为_.8.小茗的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，小茗从中挑选捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示） ，该胡萝卜重为_.9.关于物体的重力，下列说法中正确的是- ( )A.空中飞翔的小鸟不受重力作用 B.上升的氢气球不受重力作
3、用C.物体放在斜面上，重力的方向是斜向下D.物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力10.普通中学生圆圆双脚站立在水平地面上，则她受到的重力接近于- ( )A.5N B.50N C.500N D.5000N 11.对于 g=9.8N/kg 的理解，正确的是- ( )A.质量是 1kg 的物体所受的力是 9.8N B.1kg=9.8N C.1kg 的物体所受重力的大小是 9.8N D.以上说法都不正确212.下列图像中，能正确反映“物体所受的 重力跟它的质量的关系”的是- ( )13.行宇同学把足球踢向空中，若忽略掉空气阻力，则足球在空中飞行时的 受力示意图正确的是（G 表示重力，F 表示脚对
4、球的作用力）- ( )14.如果没有重力，下列哪些现象不会出现-( )A.灰尘扬起后不会落回地面 B. 饮料倒不进嘴里C.人轻轻一跳，就跳得非常远 D.人很轻松折断较粗的铁棍15.请画出下列物体（G=10N）的重力示意图【选做题】16.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是- ( )17.如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了_的原理，此时说明桌面_（选填“左”或“右” ）端较高.18.下表是贾帅同学在探究“重力的大 小跟质量的关系”实验中得到的数据3测量对象 质量 m/ kg 重力 G/ N 比
5、值 g /Nkg -1物体 1 0.1 0.98 9.8物体 2 0.2 1.96 9.8物体 3 0. 2.94 9.8（1）实验中需要的测量工具是_和_ . （2）分析表中数据，可以得出的结论是：_ _. 19.(1)用较大的力在 B 点推门与用较小的力在 B 点推门相比，用较大的力_（选填“快速”或“缓慢” ）地推开门，这说明：力的作用效果与_有关(2)用适当的力在 B点推门与用相等的力在 B 点拉门，由于力的_不同，力的作用效果不同，这又说明：力的作用效果与_有关(3)为研究力的作用效果与力的作用点有关，要用相等的力分别作用在图中_点和_点(4)以上事实说明了力的作用效果与力的_、_、_有关【思考题】20.圆圆同学的质量是 60kg，她在地球表面时，所受重力是_N，施力物体是_ _；她一直有着航天梦，如果她真的到了月球上，她的质量是_kg,重力是_N，施力物体是_；如果她在地球上最多能举起 50kg 的重物，那么她在月球上最多可以举起_kg 的重物 （ 已知地球表面 g=10N/kg，月球表面 ）16g
