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四年级上册音乐课件第一课 水乡癞蛤蟆和小青蛙 (3)人音版.ppt

1、癞蛤蟆和小青蛙,发声练习,. 2/4 1 76 5 6 54 34 32 1 ,同学们见过青蛙和蟾蜍吗?在哪儿见到的?,请问同学们:青蛙和蟾蜍有什么区别呢?,大家好,我叫蟾蜍,俗称“癞蛤蟆” 我的的四肢粗短行动缓慢,皮肤粗糙有许多小疙瘩。眼睛后面还有一对会分泌毒液的大型突出的腺体,青蛙是没有哦。,同学们好,我是小青蛙,我有光滑、湿润的表皮,四肢组织发达,善于跳跃。这是蟾蜍没有办法比的哦。,2/4 xx xx xx x xx xx xx x 西边 有只 癞蛤 蟆 东边 有只 小青 蛙x x xx x x xxx x x x xx癞蛤 蟆 咕咕儿 呱 小青蛙 呱呱 呱 癞蛤x xx xxx x x

2、 xx x xx o 蟆 瞪着小青 蛙 哎 它 好像 我 娃 娃x x x xx x x x x x x x x x x小 青 蛙 望着 癞蛤 蟆 咦 他好像 我爸 爸x x xx xx x x x x x x x x x两个 跳到 月光 下 把那 眼睛 眨一 眨 哎x x x x x x ox x x x x x x o它不是 我娃 娃 咦 它 不是 我爸 爸x x x xx xx xx xxx o 癞 蛤 蟆 哈哈 哈 小 青蛙 哈哈 哈,音乐中的强弱称为力度。 音乐的力度与音乐中其他要素一样,是塑造音乐形象和表达音乐内容的重要手段。 力度记号:标记力度强弱的记号称为力度记号。,力度记号,力度是演唱、演奏中的一种情绪体现。,强,f,m f,p,mp,中强,渐强,弱,中弱,渐弱,同学们,怎样才能更好地保护 这些可爱的动物朋友们呢?,再 见,

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