1、2022主任述职报告有关主任述职报告范文汇编8篇 随着个人素养的提升，报告运用的次数愈发增长，不同的报告内容同样也是不同的。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家收集的主任述职报告8篇，欢迎大家共享。 主任述职报告 篇1作为车间副主任，在分管领导及主任的领导下，在各部门的真诚协作和大力支持下，始终坚持生产加工铁手抓质量、质量管控铁手抓过程、过程管理铁手抓细微环节的生产加工理念，以打叶车间细微环节管理规则(以下简称规则)为平台，以接着推行落实规则为手段，以全面提升车间整体生产加工及服务水平为目标，本着狠、严、细的工作原则，在平安文明生产、产品质量管控、员工教化与培训等方面，励精图治、全力拼
2、搏、开拓创新，顺当完成了公司交给的各项工作任务，并取的了较好的成果。现将任车间副主任以来的工作状况述职如下，请予评议。一、生产加工铁手抓质量，突出一个狠字任车间副主任以来，在整个生产过程中，始终牢记质量就是生命的方针。严格执行行业标准和质量管理体系要求，一切工作都听从、服务于质量，自始至终把质量放在第一位。一是狠狠抓住质量意识这根弦。质量意识的强弱，干脆影响到质量责任与规范意识.近二年在车间主任领导下，在操作工的质量意识教化与培育方面下了硬功夫，花了大力气，效果非常明显。二是狠狠抓住规范操作这根绳。规范操作是保证生产加工质量的技术基础。依据操作技能与规范化要求，对员工进行了多次自培自训。在生产
3、过程中帮教，在帮教中提高;在实践中探究，在探究中进步。无论新老操作人员在操作技术与规范上均有了长足进步。三是狠狠抓住工艺指标这根筋。工艺指标既是行业的标准，也是客户的要求。近二年特殊是20xx年，车间克服往年只看成品是否合格的陋俗，把只看成品工艺指标合格转变为确保每道工序工艺指标达标，并且以一贯之，从不放松，真正保证了产品质量的持续稳定性。二、质量监控铁手抓过程，突出一个严字产品质量的优劣主要在于过程管控严松度。在质量管控中，高度重视每道工序的严格限制，真正从产品结果限制向过程限制转变。首先，严把各道工序质量关。坚决杜绝不合格产品流入下一道工序，使整个生产流程良性循环。其次，严把杂物限制关。自
4、始至终把杂物选择工作作为质量管控的重要环节，从铺叶解把到复烤机尾，序序把关、层层把关、严防死守,确保一类杂物为零。再次，严把产品水份关。加工中水份限制是产品质量的重中之重。年度烤季从回潮、润叶、复烤等重要环节、对水份管控是费了心思的，依据各中烟公司不同的特性化需求，进行调整与限制，满意了客户的要求，如红云集团在加工过程中临界点润叶工艺和低温烘烤工艺技术给我们上了生动的一课，受益非浅。对参数的调控与等级的对比起到了技术性的指导作用，真正能将加工水分把握的住，把握的准。三、过程管理铁手抓环节，突出一个细字近二年始终如一的把规则贯穿于各项工作的环节中去，坚持以规则考核工作，用规则规范工作，把工作落实
5、到细微环节里。坚持以人为本，严格考评考核制度，使每项工作做到位、做到家;做好、做实、做细每件事。第一、班与班、机台与机台之间交接记录做的细。不留遗漏、不缺项目，真正做到了数据全、数字准、项目齐。交班清晰，接班明白。其次、当班考评考核做的细。从劳动纪律、规范操作、平安检查、生产流程、到设备运行状况，均有考评考核结果。既有数字上的量化，又有文字上的记录，为车间的全面管理供应了科学的第一手资料。第三、平安工作抓的细。平安是生产的重点、要点，平安就是稳定，平安就是效益，平安无小事。近二年始终把平安工作纳入绩效考评考核.实行值班主任、段长、机台三层考核，每班一考核为日考，每周一考核为周考，每月一评比为月
6、考，将考核结果纳入绩效奖罚。通过三层严考细评，车间平安生产工作无一例平安事故。四、存在的不足与改进措施(一)存在的不足：1、管理不到位。2、因工作忙乱，有时不按程序办事处事，留下平安隐患。3、规则落实不彻底，时松时紧、时好时坏。(二)改进措施：1、管理不到位是因为规则没落实。因而在今后工作中要加大各项工作的落实力度、检查力度、考评力度。2、不按程序办事处事，是因为对操作技能与工作内容不明白，因此在今后工作中要加大对员工规范化培训的力度与深度。3、规则落实不切底，是因为执行力度不够。在今后工作中要严格要求员工对定了的事就要执行，执行就要到位;凡事都必需要有支配、落实、检查、考核、评定等程序，不行
7、或缺。五、下步工作基本思路：在分管领导及主任的领导下，在吸取教训克服不足的基础上，既要杨长避短，又要主动创新;主要在以下三个方面要有新的突破。(一)、要在规则推行与落实上下苦功夫，练好内功，养好习惯，真正将细则条款落实到工作中去，落实到细微环节中去。(二)、要在现场管理上花大气力，常抓不松、持之以恒，以切底变更车间的面貌。(三)、要主动加大与相关部门的沟通力度，防止信息慢缺，确保工作顺畅运转。我信任，只要一心扑在工作上，恳切作人，扎实做事，恪尽职守，一如既往的强化内管，始终如一的保持良好的精神状态，以剧烈的事业心与责任感去努力克服困难，迎接挑战，坚固树立自信不自满，潜心做事的思想，信任自己的各
8、项工作就会有喜色，也肯定能为公司的腾飞做出自己的新贡献。主任述职报告 篇2敬重的各位领导、诸位同仁：大家上午好!时间匆忙，转瞬间已又是一个学年将尽。偶然窥镜，见鬓间白发，常不免感叹岁月无情;但，每每于这样一个时候，回顾一年的人生历程，又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为，在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时，更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、劳碌，甚至委屈，而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。下面，我就从三个方面对在座的领导和同仁们作以简要汇报。一、明确自己的岗位职责，树立服务意识，强化职责意识校长办公室作为校内的综合协调处室和综合管理部门，综合承接上级部门的指示，综合协
9、调处理校内行政事务，是上传下达，联结校内与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是校内对外的窗口和中介。一年来，在校内党政干脆领导下，在各处室部门的帮助下，在各位同仁的大力支持和协作下，围绕校内的中心工作和重点工作，在不断加强作风建设，强化组织协调，增加内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高，为保障校内工作的正常运转发挥了应有的作用。首先，克服人少文多的实际困难，仔细完成了市教化局和校内要求的各类工作安排、总结、活动方案、职责制度及汇报材料、宣扬材料等超多的文字材料工作，并进行了刚好的上报。据不完全统计，仅“创先争优活动”和精神礼貌建设的资料就达十几万字之多，而因为日常工作和教学任务
10、，许多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。其次，在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时，克服困难，细心筹划，不遗余力地协调组织支配好每一次会议、每一次活动、每一次接待，事无巨细，始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以，自己更有幸加强了和同事们的相处，收获了相互的支持，当然，有时也会因一些细微环节的疏漏而给同事造成麻烦和缺憾，在那里，我真诚地送上我的感谢和愧疚!再次，刚好传达领导指示，刚好反馈各种信息，刚好将老师们的想法、看法和意愿上达给校内领导，耐性细致地做好服务和稳定工作。二、专心学习和思索，不断淬炼和修正自己工作中，有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感
11、，以及思绪纷乱的无措感，越做越觉得自己好像已经江郎才尽，须要学的东西太多太多，但是又感觉平常繁杂的行政和教学工作，使自己几乎抽不出宁静的时间，安心地学习、冷静的思索。于是，每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语，对当日和次日的工作状况和思想心态进行细心地梳理和检视慢慢成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的安静祥和，在哲语中启发工作的才智和方法，在阅读和思索中*从容大度细致的品质，不断地发觉自己的不足，不断地修正和提升我发觉，原先，再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生，也能够很美!很华蜜!三、这一方面也是自己一向以来坚持的主角定位，那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师这一年，除校长办公室的工作
12、外，还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考，一个面临高考，学生底子薄、爱好小、专心性不高，备课时所下的功夫和学生的进步许多时候都很难用正比来衡量。一堂课下来，胸闷气短，哀其不幸怒其不争，但是，作为一个已有二十二年教龄的老师，我深知哀叹生气都但是只能是私下里短暂的心情宣泄，自己更就应做的依旧是勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都不能懈怠地接着求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依靠和信任间或有些难为情的眼神，母爱的温情常激荡着我的心灵和心情，我爱我的学生，就像爱我的儿子，可能我对学生们付出的不是金钱的多少，但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职
13、业选取，那我就理应做到无愧自己的职责和使命，更何况，有爱和华蜜融在其中呢我荣幸，一路坚持不曾迷失。新的学年即将起先，我和诸位同仁一齐不仅仅见证着校内在艰难中的探究和跋涉，也将一齐迎之后校内重建后的振兴和辉煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我们去完成，校内的腾飞须要我们同心同德并肩托举，传统文化滋养着我们的心灵，主子翁精神鼓舞着我们的斗志，拔地而起的蓝图美景激励着我们的决心和信念，我愿倾尽全力，与诸君一齐，为校内的不断进步和发展，努力奋斗!感谢大家!述职人：xxx20xx年xx月xx日主任述职报告 篇3小学班主任特殊是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们须要关切爱惜时，班主任应当是一位慈母
14、，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，肃穆地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生比照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那
15、样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的刚好教化，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！三、详细要求，指导到位心理学探讨表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细微环节。我认为，首先要
16、蹲下来，以孩子的视角视察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细微环节教化，把该做的事指导到位，因为他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教化家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心视察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形
17、象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随意乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、刚好表扬，延迟指责德国美学家黑格尔说：不应当使孩子们的留意力许久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就告状.当老师的又不能不公允处理，这样耽搁的时间太多，而且学生因为受了指责，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动
18、水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟指责，这样既培育学生开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信念和志气。让孩子恒久生活在希望之中我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能仔细的根据你的要求去做;总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教
19、化好一班人，的确不简单。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。主任述职报告 篇420xx年，是我们银行支行各项工作稳步开展的一年。作为一月新上任的营业厅主任，我的岗位职责涉及管理营业厅人员，帮助领导做好存款业绩，抓人员服务，业务培训及技能，平安保卫、消防，抓柜台营销及社区营销等多方面的工作。角色的转变和工作的重要性，让我深刻体会到了肩上任务的艰难和责任的重大所以“把每一项工作做精做细，尽心尽责，全
20、力以赴”是我的责任；“支行的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右铭。在繁忙的工作中我熬炼了自己也磨练了自已。一年的状况，总体上可以用四个词来概括：迎难而上，尽职尽责，不失斗志，不辱使命。现在就将我一年来的状况汇总结如下：第一部分20xx年工作总结一、20xx年度营业厅关键业绩指标完成状况二、主要管理措施1营销团队建设方面。我致力于打造一流员工队伍，在日常的管理工作中，我特殊注意员工素养的培训，一是业务技能，利用一切机会对柜台营销及社区营销进行技能培训，把自己的阅历毫无保留地传授给他们，做到言传身教。二是思想素养，仔细组织学习有关银行理念、经营、服务方面的文章、实例，树立服务意识、竞争意识
21、和大局意识。通过以上措施，营业厅人员从不知道怎么营销到主动主动营销，而且个个心系银行，服务上在全行的评比中屡次位列前茅。2.平安保卫方面。面对当前社会治安形势困难多变，犯罪分子时刻觊觎着银行等金融行业。为此，我们要时刻提高自身的专业素养，做好各项防范措施。安保工作中，我身先士卒，事事以身作则，工作中要求大家做到的，首先自己要做到。用自己的实际行动来影响和带动全体队员做好自身的工作。如：在早晚银行接送款总是做到提前到岗。通过我的带动和指导，我营业厅安保工作的总体工作水平有所提高。三、关键实力指标和工作看法自我分析评价一年来，我根据岗位要求严格履行着营业厅主任的职责，主动参与支行组织的各项学习活动
22、，始终做到在思想、行动上与支行同心同德。工作中能够根据轻重缓急仔细支配和妥当处理各项工作。管理上做到了办事不越权、不越位，工作不拖沓、不模糊，冲突不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。帮助支行领导发挥好决策参谋、调查探讨、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的管理理念，简化办事程序，提升层次，真正做到了让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。但就目前的实际状况来看，我的管理仍有待加强，业务拓展实力有限。在工作中，往往依靠以往阅历做工作，有时仍用老眼光、老阅历、老方法做工作。对工作缺乏深化的探讨。有时没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致有时不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，
23、但是产出和实际效果并不志向。四、工作中存在的不足和难点面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。有时工作急躁，急于求成，工作力度和措施还不够，这些都有待于我在今后工作中去完善和提高。其次部分20xx年工作准备一、总体目标转变管理观念，弘扬银行“”的服务理念，努力在客户服务上下功夫，把客户便利不便利、快捷不快捷、满足不满足作为营销服务标准。坚持做到“四个不让”：不让工作在我这里受阻，不让差错在我这里发生，不让客户在我这里受到冷落，不让支行的形象在我这里受到损害，使每一个客户感受我们支行团队的温馨，享受优质高效的服务。二、基本思路1.落实实力，切实加强各类学问的学习。特殊是对支行的各项制度要学深、
24、学透，做到应用自如。2.注意营销团队建设，开展员工责任心教化活动，完善内部管理，解放思想，不断创新。3.提高相识水平，增加平安保卫工作的预见性，时刻保持剧烈的忧患意识。历尽天花成此景，人间万事出艰辛。在今后的工作中，我将接着锤炼自己协作大局的实力、应对困难局面的实力，为支行发展添砖加瓦！以上述职报告，请领导和同志们评议，欢迎对我的工作提出珍贵的看法，借此机会，向工作中支持、帮助过我的支行领导和同志表示真诚的谢意。主任述职报告 篇5转瞬间新的一学期即将结束，半年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！总结这一学期的工作，我主动根据中心学校领导提出的“高效、务实、
25、创新”的工作理念扎实工作，生怕辜负中心学校领导的厚望，工作中自己不敢有丝毫的松懈，在自己力所能及的职责范围内：“想好了做，做了反思，反思了改进，改进了再做。”这样力争走稳每一个台阶。从事教育主任工作半年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想，在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、一心一意为学生的发展着想，对学生负责。“一切为了学生，为了学生的一切
26、，为了一切学生”是我工作的.信念。我严格要求自己，为人师表，言传身教，对学生负责。在新课程背景下我努力更新思想，转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助。努力使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、
27、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、一心一意为老师的发展作想，对老师负责新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，平常加强全体老师理论学习，开展
28、丰富多彩的活动，如“读书沟通会，老师基本功竞赛”等激发老师的工作热忱，提高老师素养，从而提高教化教学质量。通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。三、树立服务意识，对学校负责作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、师培安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化
29、教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的每月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生开展丰富多采的实践活动，并做好信息的上报工作。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。详细负责学校各室的管理工作。6、协作学校完善教
30、化教学档案资料、幼儿园档案资料、进一步完善阅览室、图书室借阅制度，顺当通过市一级幼儿园复查验收。四、反思存在不足，对工作负责任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作还存在很多需改进的地方：1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下老师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教化技术应用，科学素养的相识和培育、远程教化技术的应用等）。3、青年老师的培育，应创建更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。4、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师
31、，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教化导向。总之，在今后的工作中，我将珍惜中心学校领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，工作是做了出来的，不是说出来的，做好本职工作，守住、守住、再守住，宁在点上打井，不在面上挖坑：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”信任，有辛勤的付出，就会有丰硕的成果！主任述职报告 篇6办公室对我来说，不是一个新的工作领域，作为办公室的负责人，自己醒悟地相识到：办公室是总经理室干脆领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着年度目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有企业管
32、理、经济责任制考核、文件起草、供应资料、文书处理、文件批转、打印、会议支配、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，学习意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错，今年基本做到了事事有着落，较好地完成了各项任务。一、立足服务，提高效率，努力做好各项工作1、理顺关系，办理公司有关证件。今年公司董事会换届后，须要办理相关的手续及证件。我利用自己在总经办工作多年，相关部门熟、人际关系较融洽的优势，主动办理各类证件。通过努力，我只用了很短的时间，办好了企业法人更换以及南京保健滋补品厂注销手续。2、办公室工作具有纷繁困难，缺
33、少连贯性、随机性大的特点;假如没有规范的工作程序和很高的工作效率，圆满完成任务是难以办到的。我们紧紧围绕建立办事高效、运转协调、行为规范的这个总目标，对办公室的各项工作和制度进行了新的疏理。制定了印章、行文、文印、保密制度等事项的工作程序，并对相关工作做了具体的规定。使办公室每个成员知道哪些能办，哪些不能办;哪些可以表态，哪些不行以表态;哪些可以用印，哪些不该用印;做到办事有规定，不越雷池、破规则。3、做好公司股东会、董事会及其gmp认证期间的会务服务工作，落实好各种会议的会前打算、会议资料、会议服务等工作。二、抓住重点，强化管理，协调推动企业管理工作1、把企业管理向纵深推动。今年公司加大企业
34、管理等各方面的考评工作，我们协作相关职能部门，检查、监督、考核，驾驭第一手资料，强化部门工作责随意识，持之以恒抓好公司企业管理工作。紧贴公司年度工作目标及各部门月度工作目标以及领导决策的各项任务指标的有关内容，抓落实。同时与相关部门协作，对考核指标，责任到部门、责任到人，强化督办、检查与状况通报，有力的推动公司各项目标的落实完成。2、抓住重点降低费用，接着做好降本增效工作，做到实干与干实的统一。对办公室限制的电话、油耗等费用，我们在运用过程中按月度报安排和领用，对出现异样现象的运用部门、运用者，共同分析查找缘由，杜绝不合理的超支，使各项费用始终处于限制状态，各项费用也有肯定的降低。三、加强自身
35、学习，提高业务水平1、能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作。 由于对工作，总是喜爱追求完备，所以总不敢掉以轻心，总在不断学习新的学问、驾驭新的技能，向书本学习、向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积累，能够更加从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。2、强化形象意识。办公室每个人的一言一行、一举一动都可能影响着公司的形象，反映着公司的素养。为此，我不仅以良好的形象来定位、要求自己，不论在内在外、说话办事、待人接物、处理工作，不论是日常事
36、务管理、政务管理、文字服务，都努力做到有形象、有品位,努力克服自己处理问题的心情化。3、仔细做好公司的文字工作，对负责草拟的综合性文件、总结和报告、董事会、办公会议的记录以及整理、会议纪要等，都能够按时按要求完成，并负责对会议有关决议的实施。四、强化奉献意识，努力营造团结向上的环境。1、办公室工作大部分是不干有人找，干了看不着的事情，既专业又烦琐。因此，不计名利、勇于奉献、勇挑重担、乐于吃苦、工作第一，是对办公室人员素养的基本要求。依据办公室实际状况，我不断引导和激励其他同志加强对有益于做好办公室工作学问的学习，拓宽学问领域，更新学问结构，提高学问水平。同时，还留意要求他们加强基本技能的培育和
37、熬炼，不断摸索做好本职工作的规律，努力成为行家里手。2、强化奉献精神教化。办公室入手少、工作忙、头绪多，时常会加班加点，时间一长，总有厌倦心情。针对这一状况，我通过随机教化与解决实际问题相结合的形式，使办公室人员坚固树立不计名利、任劳任怨、无私奉献、爱岗敬业的精神，3、强化责随意识。办公室是总揽协调各方的综合办事机构，有着非常特别的、其他部门不行替代的地位和作用。为此，对待每一项工作，我和我的同事们都努力做到当心当心再当心，细致细致再细致，仔细仔细再仔细，以高度负责的精神对待每一项工作，高标准、严要求、创建性地处理好每一件事情。今年，虽然自己作了一些工作，也取得了一点成果，但我清晰地知道，我今
38、后的工作，仍旧须要进一步增加创新意识，要仔细探讨新形势下工作新的特点和状况，努力学习，创新方法，使自己的工作能够有更大的进步。主任述职报告 篇7xx学年度，乡镇行政区划调整。据组织支配，我接着留守在*镇。回顾如下一、主要做了八项工作：1、着力于组建一支有凝合力的镇校班子队伍团结就是力气。坚持“不愿去的地方不让他去，想去的地方克服困难让他去”的原则，合理分流原2个联校的同志，组建新的教管办班子，主持全镇的教化教学工作。合理优化中小学班子队伍，xx年暑假实行了2个中学主要领导的沟通，调整5个领导岗位。遇大事充分实行民主。以仁心换取同志们的人心。2、以校际间的教学活动促进老师间相互了解要形成一个优秀
39、的老师团队，必需促进老师间的相互了解。我们借助校际间教学活动这一平台来实现。上半年，组织了小学语文、数学、英语、作文及中学相关学科的9次专项教研活动，组织了青年老师好课评比，活动中拉近了老师间的距离。使原本2个乡镇8个学校的老师渐渐磨合、形成一个完整的老师群体。3、以市镇两级督导为抓手进一步规范学校办学行为一年内，市局对我镇8所中小学实行了督导评估，实施了面对面的指导。教管办形成了每学期1次落实省管理规范的检查制度。市镇两级交叉，互为补充。镇级更是局检查的深化与问题的追踪。办学行为进一步规范，办学水平进一步提高。4、以创建省优质幼儿园推动区域现代化进程据市局看法及镇乡实际，全镇规划4个中心幼儿
40、园。高起点、高标准创建省优质幼儿园，xx胜利申报3个，xx年1个正在创建过程中，正待省专家组验收。届时全部达到省优标准，并将市的指标60%提升到100%。其间，供应市推动省优质幼儿园现场会1次。区域教化现代化创建的其他工作正在有条不紊推动。5、以食堂食品卫生平安为突破口强化常规管理全镇小学生2286名中，有80%中午在校用餐；中学生1238名中，有60%中午在校用餐，有30%晚上用餐。农村学校食堂的硬件、工作人员的业务素养相对薄弱，强化日常的检查、督促刻不待时：春季以后，办公室人员突击踏校检查2次，校际间交叉检查2次，每次支配总结点评，突出问题组织回访检查。效果良好。8所学校均未发生食品卫生平
41、安事故。初中学校的寄宿生管理又是一项艰难工作。学校间管理水平参差不齐，办公室组织校长、分管校长、生管员召开专题会议，排查平安隐患、管理盲点，实行寄宿生工作现场会，确保平安上不出事故，学习上有所提高。家长机动车接送孩子上学是社会平安的又一老大难的问题。年初，鉴于万安、民主小学各有仅100名学生乘接送车，决心小学又出现了零星车辆的状况，我们对乘车学生、驾驶员、车况进行了具体的调查摸底形成了书面材料，同时网上下载外县市接送车引发的交通平安事故的材料一并送交镇党委、政府主要领导，明确表示：我们学校教化只能做这些基础工作，交通、公安、教化等联动不会有长效，能不能取缔关键在政府，取决于党政一把手平安意识。
42、在多次汇报、反复说明危害后，引起镇政府高度重视，书记、镇长亲自主持新港交警中队、启西运管所、北新派出所、教管办、安管等部门参与的北新镇整治接送车专题会议，明确各部门责任、排定倒计时表，书记亲自到万安、民主镇整治现场。取得了非常显著的阶段性成果，全部接送车辆被取缔。本学期，我们将亲密关注，防止反弹。6、以初中职校升学率引领各学科教学目标的实现本市初中毕业后职校升学率的考核是一个硬指标。难度系数远远超过xx的指标：考生数直线下降，招生指标数明显增加。办公室据对4所中学原有基础的分析，提出了确保80%、争取90%、问鼎100%的坡度式目标；盯住一个人，我认为职校招生唯一关键是中学校长。停止嘉奖的许诺
43、，增加感情的投入。实行多问候、多了解、多深化、多通气、多服务，少训斥、少指责、少埋怨。截止7月16日，成职教科公布数据，全镇注册率104、2%，仅次于启隆乡，超过预期最高目标。克服的困难可想而知。7、以人民满足站所创建为窗口，努力办北新人民满足的教化*年底我镇创建列镇624。今年的目标是：保6争5。为办好北新人民满足的教化，我们着重抓了：建立镇校收费工作委员会，家长代表、社会有识之士参与；定期开好家长会、办好家长学校；通过镇广播站办好专题广播；邀请市镇人大代表、村干部代表视察学校，汇报教化教学状况；通过各种信息平台，宣扬北新教化。8月初，接受了镇人大主席团年度的初评，评价良好。8、以自身有效的
44、业务学习带动老师的专业发展本人八小时内敬业尽职、执行教化法规不折不扣；八小时之外，远离花红柳绿、不善吃喝白相；以看书、漫步、逛街等休闲取乐。业余生活健康而充溢。平常加紧自身的业务学习：*年，发表省级教学论文2篇，参与一般话升级考试1次，参与了全国职称计算机、省级职称计算机的考试，以满分100分的优秀成果合格通过。影响和带动了办公地所在学校北新小学11名年轻老师参与计算机考试。xx年评为xx市优秀师徒，并申报了小中高级职称。二、存在问题及新学年努力方向1、家大业大，感到自身实力的有限。将进一步加强自身学习，不断提高管理水平。2、深化学校不够，原民主部分的学校到目前为止，一般老师相识还不到1/3。
45、要摆脱日常事务的纠缠，深化到学校，尽快对每一个一线老师有一个比较全面的了解。3、组织、引领中小学校，创新素养教化举措。要挖掘各校的校内文化环境、教化底蕴，使之放大、做强，形成各自显明的的办学特色。大胆探究实践，坚决执行“五严”教化法规，在切实减轻学生过重课业负担的前提下，走出一条提高有效课堂效率的新路子。4、市镇规划外的农村幼儿园是被遗忘的角落。市级的各种会议、各项平安检查都未列入对象。这类幼儿园我镇有3所，全市也有数十所。是卫生、平安隐患最大、最严峻的群体。在市政府、市局出台强有力整治、取缔措施之前，我们办公室将视同规划内幼儿园加强管理，以消退平安隐患。在在座各位领导、同志们的一如既往指导帮
46、助下，我有信念把*镇建设为*教化的西大门。主任述职报告 篇8在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学带给有力保障，不遗余力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要刚好处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的打算、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作的确很辛苦。有很多工作须要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日常常不能休息，但我们能克服困难，团结一样，努力做好平凡的工作。依据开学初的工作安排，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：一、提高相识，重
47、抓和谐，服务学校中心工作。广州路中学是市、区、处三级政府规划、建设的高标准学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高相识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生带给一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教化教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校和谐，科室和谐，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在平常工作中加强相关理论学问的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教化教学这一中心工作带给了牢靠的后勤保障。二、坚持常规工作不放松，刚好做好日常修理，隐患排查工作，确保教化教学的正常进行。广州路中学地处城区开发部，所招收的学生大都是农村的，农村家庭教化相对落后，起点低，学生年龄较小，初一的学生最小的仅12、13岁，生活自理潜力较差，好玩、好动、新奇、淘气捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，破坏平安出口指示灯、水龙头、厕所隔板、门窗玻璃、堵
