1、,木兰诗,预习达标,考考你,木兰诗选自( )朝（ ）编的（ ）。它是一首（ ）又是一首（ ）。,宋,郭茂倩,乐府诗集,乐府民歌,叙事诗,河南虞城花木兰祠,1、文学常识背诵,文学常识,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气,金柝 红妆 著 帖花黄 傍地走,2、读准字音,j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu zhung zhu ti bng,考考你,*整体感知，概括文意。,学习目标,*理解重点文言词语含义，初步把握文意。,*赏析花木兰这一人物形象。,一读课文（听读）：,感受中国古代优秀文化的语言魅力,二读课文，,注意文言词语
2、的意思，进一步了解文意。,1、木兰当户织。 2、问女何所忆？ 3、军书十二卷。 4、愿为市鞍马。 5、东市买骏马。 6、旦辞爷娘去 7、但闻黄河流水鸣溅溅。,8、关山度若飞。 9、朔气传金柝 10、赏赐百千强。 11、出郭相扶将 12、著我旧时裳 13、对镜帖花黄 14、双兔傍地走，,比一比，赛一赛，看谁记的最好。,三读课文，理解文意，概括每个自然段的内容 请用“木兰干什么”概括1-5段的内容,比一比，赛一赛，看谁概括的最好。,作用：1、（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人，使主题更加突出。 2、（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。,详写女儿情怀 略
3、写英雄气慨,决心出征,征战沙场,辞官还乡,合家团聚,儿女情怀,英雄气概,儿女情怀,这首诗在叙事的详略上有什么特点？这样写有什么好处？,奔赴沙场,请用“木兰干什么”概括五个自然段的内容,（详）,略,（详）,四读课文 1、找一找：能体现木兰形象的句子。并分析它体现了木兰什么性格特点？ 2、总结木兰的形象,既是云鬓花黄的少女又是金戈铁马的英雄,木兰是一个女子，又是一个英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下了汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴等优秀品质。,作为当代中学生的我们要学习她什么？,那么，就将你的感恩的心付诸于行动，今天回到家做一件让父母高兴的事，并写出你做这件事的感受。,下课了，再见！,
