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二年级数学下册第7单元角的初步认识练习题2无答案苏教版.doc

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二年级数学下册第7单元角的初步认识练习题2无答案苏教版.doc

角的初步认识一、填空。1、一个角有（）个顶点，有（）条边。2、三角形有（）个角。3、画角时，先画的这个点，叫作角的（），两条射线叫作角的（）。4、一个长方形有（）个角，有（）个角时直角。5、语文课本的封面有（）个角。6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个角时直角。7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（）来量一量。8、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。二、判断。（）1、角的边越长，角就越大。（）2、角的大小与边的长短无关。（）3、角的两边开口越大，角就越大。（）4、三角板的直角比黑板上的直角小。（）5、三点钟的时候，钟面上的时针与分针成直角。三、数一数。下面图形中各有几个角？有几个直角？（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在里填上“”“”或 “=”)五、画一画。1、画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。2、在下面的图形中添一条线段，使它增加4个直角。 3、找出下面图中的直角，像第一个那样标出来。六、实践操作。一张长方形的纸有4个直角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？试着在下面画出来。2