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《我的母亲》同步练习2(粤教版必修2).doc

1、http:/ 第 1 页 高考我做主高考试题库1.1我的母亲习题课程标准:1、阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、 艺术魅力, 发展想像力和审美力。2、观察语言文字应用中的新现 象,思考 语言文字发展中的新 问题,努力在语言文字应用过程中有所创新。课标解读: 通过课外阅读发展学生的独立阅读的能力,从整体上把握文本内容,理清思路概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情并引导学生揣摩、品味老舍的作品的语言特点。一、基础知识1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A、数落(sh) 多财善贾(g) 传记(zhun) 杳无音信(mio)B、毗邻 (b) 前后相属(zh) 侍侯(sh) 洁身

2、自好(ho)C、便笺 (qin) 人才济济(j) 静谧(m) 博闻强识(zh)D、混淆(xio) 信手拈来(nin) 徜徉(chng) 稳 操胜券(qun)2、下列各组词中,没有错别字的一组是( )A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠C.融资 殊不知 传诵 委曲求全D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书3依次填入下列各句横线处的 词语,恰当的一 组是在总统选举投票现场门外,着各大新闻媒体的上百名 记者。 这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携 带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有 较 高的语言文字修养,是很 难写出高的作品来的。曹操四言 诗 的

3、雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人。A聚集 品位 赞扬 B云集 品位 赞叹C云集 品味 赞叹 D聚集 品味 赞扬4下列各句中;加点的成语使用恰当的一句是( )A古人中不乏刻苦学习的楷模, 悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。B“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。C本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。5下列各句中,没有语病的一句是( ) A这次网络短训班的学

4、员,除北大本校人 员外, 还有来自清华大学等 15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B我们 的报刊、 杂志、电视和一切出版物,更有 责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。C在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来!D这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣 获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。http:/ 第 2 页 高考我做主高考试题库二、诗歌鉴赏(一)秋 思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。6、王安石评论张籍诗歌的风格是: “看似寻常最奇崛,成如容易

5、却艰辛。 ”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常” 的细节? 表达了他什么 样的情感?(二)溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。7、诗人运用了哪些反映时间变 化的意象来表现其情感? 8、请结合全诗,评析第三联中“穿”、 “数”二字的艺术效果。三、阅读文章回答下列各题。(一)宗月大师老舍在我小的时候,我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱,母 亲有时候想叫我去上学,又怕我受人家的欺侮,更因交不上学费,所以一直到九岁我还不识一个字。说不定,我会一辈子也得不到读书的机会。因 为母亲虽然知道读书的重要,可是每月间三四吊钱的学费,

6、实在让她为难。母亲是最喜脸 面的人。她 迟疑不决,光阴又不等待着任何人,晃来晃去,我也许就长到十多岁了。一个十多 岁的贫而不识字的孩子,很自然的去作个小买卖弄个小筐,卖些花生、煮豌豆,或樱桃什么的。要不然就是去学徒。母亲很爱我,但是假 若我能去做学徒,或提篮沿街 卖樱桃而每天赚几百钱,她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。有一天刘大叔偶然的来了。我说“ 偶然的”,因为他不常来看我们。他是个极富的人,尽管他心中并无贫富之别,可是他的 财富使他终日不得闲,几乎没有工夫来看穷朋友。一进门,他看见了我。 “孩子几 岁了?上学没有?”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮(在酒后,他常以学喊俞振庭的金钱

7、豹自傲),他的衣服是那么华丽,他的眼是那么亮,他的脸和手是那么白嫩肥胖,使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋,破桌凳,土炕,几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完,刘大叔马上决定:“明天早上我来,带他上学,学钱、书籍,大姐你都不必管!”我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!第二天,我象一条不体面的小狗似的,随着这位阔人去入学。学校是一家改良私塾,在离我的家有半里多地的一座道士庙里。 庙不甚大,而充 满了各种气味:一 进山门先有一股大烟味,紧跟着便是糖精味(有一家熬制糖球糖 块的作坊),再往里,是厕所味,与别的臭味。学校http:/ 第 3 页 高考我做主高考试题库是在大殿里。大殿两旁的

8、小屋住着道士和道士的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着,供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着,一共有三十来人。西墙上有一块黑板这是“改良” 私塾。老师姓李,一位极死板而极有 爱心的中年人。刘大叔和李老师“ 嚷”了一顿,而后教我拜圣人及老师 。老 师给了我一本地球韵言 和一本三字经。我于是,就 变成了学生。自从作了学生以后,我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子,院中几十间房屋都是出廊的。院后,还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐的排起来,可以占半条大街。此外,他还有几处铺店。每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心。他 绝不以我为

9、一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富傲人。在我由私塾转入公立学校去的时候,刘大叔又来帮忙。这时候,他的财产已大半出了手。他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。人们吃他,他甘心教他们吃;人们骗他,他付之一笑。他的财产有一部分是卖 掉的,也有一部分是被人 骗了去的。他不管;他的笑声照旧是洪亮的。到我在中学毕业的时候,他已一 贫如洗,什么 财产也没有了,只剩了那个后花园。不过 ,在这个时候,假若他肯用用心思,去调整他的产业,他 还能有办法教自己丰衣足食,因 为他的好多财产是被人家骗了去的。可是,他不肯去请律师。 贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候,他要是不再随便花 钱,他至少可以保住

10、那座花园和城外的地产。可是,他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业。他忘了自己。就是在这个时候,我和他过往的最密。他办贫儿学校,我去作 义务教师。他施舍粮米,我去帮忙调查及散放。在我的心里,我很明白:放粮放钱不过只是延长贫民的受苦难的日期,而不足以阻拦住死亡。但是,看刘大叔那么热心,那么真诚,我就 顾不得和他辩论,而只好也出点力了。即使我和他辩论,我也不会得 胜,人情是往往能战胜理智的。在我出国以前,刘大叔的儿子死了。而后,他的花园也出了手。他入 庙为僧,夫人与小姐入庵为尼。由他的性格来说,他似乎势必走入避世学禅的一途。但是由他的生活习惯上来

11、说,大家总以为他不过能念念经,布施布施僧道而已,而绝对不会受戒出家。他居然出了家。在以前,他吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎。他也嫖也赌。现在,他每日一餐,入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修,他的脸上还是红红的,笑声还是洪亮的。对佛学,他有多么深的认识,我不敢说。我却真知道他是个好和尚,他知道一点便去做一点,能做一点便做一点。他的学问也许不高,但是他所知道的都能 见诸实行。出家以后,他不久就做了一座大寺的方丈。可是没有多久就被驱除出来。他是要做真和尚,所以他不惜变卖庙产去救济苦人。 庙里不要这种方丈。一般的说,方丈的责任是要扩充庙产,而不是救苦救难的。离开大寺,他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自

12、己既没有钱,他还须天天为僧众们找到斋吃。同 时,他 还举办粥厂等等慈善事 业。他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声 还是那么洪亮。他的 庙里不应 佛事,赶到有人来请,他便领着僧众给人家去唪真经,不要报 酬。他整天不在 庙里,但是他并没忘了修持;他持戒越来越严,对经义也深有所获。他白天在各 处筹钱办事,晚 间在小室里作工夫。谁见到这位破和尚也不曾想到他曾是个在金子里长起来的阔大爷。去年,有一天他正给一位圆寂了的和尚念 经,他忽然 闭上了眼,就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。没有他,我也许一辈子也不会入学读书。没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的

13、成了佛?我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过 他的好处, 现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛 心引领我向善,正象在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!http:/ 第 4 页 高考我做主高考试题库9、宗月大师的生活经历可分为 哪两个阶段?10、请用四字短语概括他的性格 为人及高尚品质11、请找出文中有几处“ 他”洪亮的声音,这样写的作用是什么?(二)总想为你唱支歌吕锦华走一趟大西北,就像走在一块 失去平衡的地块上。这是一个怎样倾斜了的世界啊!夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的 风沙在它们身上刻下了斑斑 驳驳的伤痕。我曾 见过一幕震慑人心的景象。那

14、是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下,庞杂的根系一半裸露在地上,一半残留在地下。于是,残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽,每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。去民勤县拜苏武山,公路有一半被流沙所 拥没。民勤被 喻为 沙海中的孤岛,四周为浩输沙漠所包围。苏武牧羊的故事听 说就是发生在民勤已经干枯的北海 边。有 话流传:“ 民勤无天下人,天下有民勤人。 ”一日民勤之 艰苦,外乡人都望而生畏,不肯前来安营扎寨;二日民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡。在民勤,常常能见到这样的画面:一个农人,一匹骆驼,一 辆

15、小板车,在泥沙的路上躜躜走着。落日将他 们的影子拉得很长很长 。那 农人裸露的脸和手是黑的而且皱着,那农人转动的眼珠是迟缓 的却是渴望的。他 们就在这 一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里,他 们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上,他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个:要想活下去,只有向命运抗争。在戈壁上赶路,还能经常看到 这样的情景:一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林,因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历 了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋, 为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠

16、戈壁上随 处可见被榨干了最后一滴水的枯枝 败草的尸体,唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。在戈壁大漠中赶路,满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北,人会坚强几分;走一趟大西北,长不大的孩子会长大。在大西北我曾拣回一枚戈壁石。 谁也无法读出它的年龄, 谁 也无法估出它的身价。它体不盈握,状苦鹅卵,但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白,红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我,从此我 们再没分离。月光溶溶地罩着它,珠 圆玉润般生辉,沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默 对视,静 谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉,那声音遥远而神秘,那声音从不可知的地方 飘来,又消散在不可知的地方。每每从

17、沉思中醒来,心湖里便又涨潮似地涌 动一层情思。也许有那么一天,大家会猛然醒悟:南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了。那里挤满了人,矗满了楼,停满了车。人 们会发现,大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的,水是咸涩的,但那里有可以让鸟 儿展翅翱翔的天空,那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的,会有那么一天,大西北会像海市蜃楼一样美丽,到那时, 倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵, 总想为你唱支歌。12.文中刻画的“左公柳” 和“ 民勤人 ”两个形象具有哪些相同的特点?作者描写这两个形象的用意是什么?(6 分)http:/ 第 5 页 高考我做主高考试题库13.解释下列两句

18、话在文中的含意。 (4 分)(1)走一趟大西北,长不大的孩子会 长大。(2)南方的天地太玲珑剔透了,太 经不起摔打了。14.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处?(6 分)15.文章后一部分写到了“戈壁石”, 这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。 (6 分)四、语言运用16、下面是 2008 年奥运会四个比 赛项目的标识图形:请你 选取一个, 围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种) 的修辞手法,不少于 40字(含标点符号)。http:/ 第 6 页 高考我做主高考试题库答案1、答案 D2、答案 C A 中娇健应为矫

19、健,B 中拾人牙惠中的惠 应改为慧, D 中磬竹难书中的磬应为罄。3、答案 B本题的正确选项为 B 项,即选用“云集”“品位”和“ 赞叹 ”。句中, “云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起, “各大新闻媒体的上百名记者”用“聚集”显然不合适了,在句中只能用“云集”。这样 A、C 两项就可以被排除了。 “品味”指物品的品 质和风味,用来形容文学作品 显然不准确,而“ 品位”能指文学艺术作品所达到的水平。 句中提到“丰富的生活积累”“深厚的艺术功底”和“ 较高的语言文字修养” ,都与文学作品的创作有关,所以只能用“品位”。这样,D 项又可以被排除了。这时就可以确定 B 项为正确选项了。句中涉及的“

20、赞扬”既有“ 称赞”的意思,又有“ 表扬”的意思,而 “赞叹”只有“ 称赞”的意思。曹操四言诗、陶渊明田园诗、张旭草书和颜真卿楷书都是古代的文学艺术作品,我 们只能“ 称赞”而无法“表扬”,所以用 “赞扬”就不如用“赞叹” 贴切。上文“自然受人称誉”中的“ 称誉”也是称 赞的意思,为了与上文照应,也应该选用“赞叹” 而不能用“赞扬”。 4、答案 B“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底。其中“淋漓”指酣畅、尽情;“尽致”指达到极点,无以复加。 “淋漓尽致”用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧” 图片展对伪科学的揭露恰到好处。A 句是说古人中有很多刻苦学习的楷模,对青年学生进行刻

21、苦学习、勇攀科学高峰具有积极的教育意义。但 “汗牛充栋”显然使用不恰当。因为“汗牛”指用牛拉车,牛累得出汗;“充栋” 指堆满了屋子。 “汗牛充栋”形容书籍极多,而不能用来形容古人刻苦学习的楷模。C 是刊物广告用语,但“ 洗心革面”使用不恰当。 “洗心革面 ”也可以说成“ 革面洗心”,“洗心”指清除邪恶的心思, “革面”指改变旧的面目。 “洗心革面”比喻彻底悔改,指人的改过自新。C 句指刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”,既不是指人,也没有“悔改”之意,显然不恰当。D 句说一个孩子对电脑、互 联网非常熟悉,能 说得“头头是道”, “左右逢源”。 “左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心 应手,

22、顺利无阻,属褒义词;二是比喻 处事圆滑,属贬义。现在以贬义用法较常见。D 句重在这个孩子对电脑、互 联网的“说”,显然两种意思都不恰当。5、答案 CA 项犯了句式杂糅的毛病,我们可以说“学员除外,还有教师、学生和科技工作者”,也可以说成“短训班除参加外,来自也参加了学习”,如果将这两种句式掺杂糅合在一起使用,必然造成结构上的混乱。现在 A 项说成“ 学员除外,还有也参加了学习”,显然就是犯了 这类毛病。B 项犯了词语搭配不当的毛病, “报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起,因 为“报刊、 杂志” 本身也是“出版物”, “一切出版物”显然也包括了“报刊、杂志”,所以, “报刊、杂志”不能

23、同“一切出版物” 并列在一起。如果把“一切”改为“其他” 就可以避免这个毛病了。从逻辑 上说, B 项是犯了种观念和属概念并列的毛病。D 项犯了偷换主语的毛病。这句的主语是“ 工厂”, “规模不大”是指“这家工厂”, “曾两次荣获省科学大会奖”可以指“这家工厂” ,也可以指这家工厂所生产的某种“产品”。但是, “三次被授予省优质产品称号”的主语,只能是这家工厂生产的某一种或几种“产品”,而不可能再是 “这家工厂”了。6、诗中作者写了这样一个细节 :家书将要发出时,又疑惑和担心漏写了什么,故 “又开封”。游子客居洛阳,见到秋风秋景,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封,验证http:

24、/ 第 7 页 高考我做主高考试题库自己的疑惑和担心。7、清秋 日暮 月初白 落叶 流 萤 孤灯8、诗人于清秋日暮的溪亭散步,月上高 树,酒已半醒,周 围一片冷清幽寂。 诗人多自在落叶飘零的树林中穿行。 “穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪, 诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤, “数” 字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。9、出家前 出家后10、心地善良、乐善好施、重义轻财、说到做到、身体力行、乐观豁达。11、三次,这样更能衬出宗月大 师的心胸豁达,乐观开朗的超凡脱俗的性格。12、 答:不畏困难,敢于向命运抗争,用意:突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志。11 (1)答:大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。(2)答:南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。13 答:表现手法:比喻、拟人、对比。好处:形象生动,能够突出表现 胡杨林的顽强意志。14 答:以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上,以小见大,深化主旨。15、略

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