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长春版四年级下册语文《梅雨潭》_Microsoft_PowerPoint 演示文稿PPT课件.ppt

1、梅雨潭,朱自清,生平简介:朱自清(18981948),中国散文家、诗人,古典文学研究家。字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。任清华大学、昆明西南联合大学教授,并致力学术研究。 代表作品:散文集背影欧游杂记,诗文集踪迹等。有朱自清全集,潭,低,tn,d,(泥潭) (深潭) (潭渊),(低矮) (降低) (低声),呈,踞,chng,j,(呈现) (呈报) (辞呈),(盘踞) (踞坐),翼,薄,y,b,(翼翅) (机翼) (羽翼),(薄酬) (轻薄) (薄暮),幅,棱,f,lng,(一幅画) (幅面),(棱镜) (棱台) (瓦棱),撞,碎,zhung,su,(撞见) (撞击) (碰撞),(碎布) (碎

2、片) (破碎),xing,li,sh,镶,绺,倏,(镶牙),(一小绺儿),(倏忽),多音字组词,佛,角,薄,f(仿佛),f(佛祖),jio(墙角),ju(角斗),b(单薄),bo(薄饼),b(薄荷),近义词,呈现 确切,急剧 偶然,出现,准确,剧烈,偶尔,反义词,急剧,平滑,缓慢,粗糙,赏析课文,1.请同学们齐读课文的第一自然段,看一看,想一想每句话都写了什么?,第一句:形成;第二句:梅雨潭在瀑中的位置;第三句:瀑布的声音和样子。,1.默读课文第二自然段,用简短的话概括这一段的内容。,梅雨亭的位置,2.请你再次默读这一段,边读边想一想,画一画哪些词句写明了梅雨亭的位置。,3.看苍鹰的图片,有什么感觉?,朗读第二段,想象亭的样子。,亭的位置、奇妙、险峻。,1.读课文的第三自然段,说说作者又是按照什么顺序描写梅雨瀑的?,从上到下,2.默读课文,画出直接描写瀑布的句子。,3.有感情地朗读这几句话,说一说,你认为哪个词,哪句话把梅雨瀑写得最美?,4.作者为什么要重点写水花,是怎样写水花的?,主题思想,课文通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表达了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。,

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