1、 伯裘書院中四通識科功課姓名: 班別: ( ) 分數: / 12分細閱以下資料，然後回答問題：資料A: 一幅有關全港性系統評估的漫畫資料B: 有關全港性系統評估的報導近日，全港性系統評估（TSA）成為社會討論焦點。不少家長認為TSA為學生帶來不少負面影響，例如有多名家長反映學校強迫學生不斷操練TSA，這不但導致學生因功課過多而缺乏休息時間，更令全日制變質；又例如有家長透露就讀小三的女兒每天花4小時完成功課，在壓力的影響下，更出現嘔吐或肚痛等徵狀，被醫生評定為焦慮。針對問題，有家長在網上成立群組要求取消小三TSA，至今逾三萬人支持，稍後亦可能發動家長罷操。此外，有家長趁區議會選舉，發起要求候選人
2、表態支持抑或反對TSA。對於家長的要求，教育局指出，取消TSA會被視為倒退，並強調不少國家也為年幼學生進行類似評估。同時，發言人重申，TSA屬低風險評估，不會也不能考核學生個人成績，並非用作篩選學生或將學校排分等級。學校應重視功課的質，而非量，毋須因TSA而給予學生額外操練。然而，為了更全面瞭解情況，局方會收集學校及家長對TSA的意見，儘快與學界合作，再分享如何有效使用TSA報告，改善學習。資料來源：節錄自本港報章的報道，2015年10月22 日。逐步拆解一、漫畫背景地點人物指出漫畫中牽涉的人物持份者簡單描繪人物的特點提示：如指出人物的身分、大小比例、表情神態、衣著、說話、心理狀況、行為動作、
3、標示的文字符號、象徵代表等物件指出漫畫中牽涉的物件簡單描繪物件的特點提示：如指出物件的形態、內容、標示的文字符號、大小比例、象徵代表等其他文字或符號如有，指出漫畫中包含的文字或符號問題a. 根據資料A，詮釋漫畫所表達的訊息。(4分)主題句 說明 總結 b. 取消全港性系統評估能有效地減輕學生學業負擔。你是否同意此說。參考以上資料及就你所知，論證你的答案。(8分) 引言 論點一首先，從影響力而言，取消TSA能夠改變考試導向的風氣。現時，香港的教育制度偏向考試導向，不少學校為了確保學生能在TSA中獲取優異的成績，早在學生小一小二時便安排補課及操練。對於學生而言，緊迫的操練是不適合的，會阻礙了他們的
4、休息及玩樂時間。而在取消TSA後，學校便不需要再為應付TSA而在初小開始強迫學生操練TSA，這有助改變考試導向的風氣。因此，取消TSA可減輕學生的學業負擔。論點二 駁論 有意見認為, 但我並不同意, 總結總括而言， 教師參考資料 參考答案技巧訓練場逐步拆解一、漫畫背景地點實驗室人物指出漫畫中牽涉的人物群組四眼肥胖男、小朋友簡單描繪人物的特點提示：如指出人物的身分、大小比例、表情神態、衣著、說話、心理狀況、行為動作、標示的文字符號、象徵代表等在漫畫中，四眼肥胖男一副認真思考的樣子，所說的話: 奇怪呀吓，數據顯示，佢應該唔會感受到咩壓力噃，可推斷他認為TSA考試不會為學生帶來壓力。小朋友: 兩眼出
5、現暈眩的符號，伸出舌頭，被繩子平躺在實驗床上，可推斷他認為TSA考試，已把他壓跨。物件指出漫畫中牽涉的物件起重機、實驗床簡單描繪物件的特點提示：如指出物件的形態、內容、標示的文字符號、大小比例、象徵代表等起重機寫上TSA 三個字母，正被釣起在小朋友上方，而小朋友暈眩的樣子好明顯是剛剛被起重機壓過。反映TSA的考試制度為小朋友帶來很大的壓力。其他文字或符號如有，指出漫畫中包含的文字或符號其他人員: (其他政府官員)二、分析理解事件提示：指出及說明漫畫中正在發生甚麼事，事件所涉及的時、地、人，以及事件發生的原因及過程在漫畫中，四眼肥胖男意指教育局局長(吳克儉)正在檢查TSA考試報告時表達，不明白為
6、什麼學生會感到這麼大的壓力。但同時，小朋友意指小學生在這個制度下，卻被壓得喘不過去來。漫畫訊息指出漫畫所反映諷刺的社會議題。提示：漫畫中各個元素整體意思象徵諷刺了甚麼？從漫畫中我們可以得知，TSA考試為學生帶來很大的壓力，但是作為教育局局長卻不明白學生為何有壓力。這反映政府沒有考慮/忽略此政策為學生帶來的壓力。觀點與角度指出漫畫反映了作者怎樣的觀點價值觀態度作者透過描繪TSA政策為學生帶來的壓力，但政府高官卻不知道，反映政府不清楚學生所面對的學習壓力，諷刺其離地。期望喚起社會大眾對教育制度的反思，思考學生學習壓力的真正來源。問題: a) 根據資料A，詮釋漫畫所表達的訊息。(4分)主題句從漫畫中
7、可反映出，政府的措施和現實情況出現矛盾政府實施TSA，但實際上卻為學生帶來沉重的壓力，但政府官員卻不以為意。說明在漫畫中，四眼肥胖男意指教育局局長(吳克儉)正在檢查TSA考試報告時表達，不明白為什麼學生會感到這麼大的壓力。但同時，小朋友意指小學生在這個制度下，卻被壓得喘不過去來。TSA考試為學生帶來很大的壓力，但是作為教育局局長卻不明白學生為何有壓力。這反映政府沒有考慮/忽略此政策為學生帶來的壓力。總結作者欲借漫畫喚起社會大眾對教育制度的反思，思考學生學習壓力的真正來源，並探討取消TSA能否有效紓緩學生的學業負擔。b)取消全港性系統評估能有效地減輕學生學業負擔。你是否同意此說。參考以上資料及就
8、你所知，論證你的答案。 (8分) 引言我同意取消TSA能夠有效地減輕學生的學業負擔。論點一首先，從影響力而言，取消TSA能夠改變考試導向的風氣。現時，香港的教育制度偏向考試導向，不少學校為了確保學生能在TSA中獲取優異的成績，早在學生小一小二時便安排補課及操練。對於學生而言，緊迫的操練是不適合的，會阻礙了他們的休息及玩樂時間。而在取消TSA後，學校便不需要再為應付TSA而在初小開始強迫學生操練TSA，這有助改變考試導向的風氣。因此，取消TSA可減輕學生的學業負擔。論點二其次，從考試數量而言，取消TSA能夠減少學生的考試數量。現時，學生所需應付的考試數量眾多。以小六生為例，其除了要考TSA之外，
9、還要應付學校的小測和考試。無疑，眾多的考試會為學生帶來大量壓力。而在取消TSA後，學生所需應付的考試數量減少，這能夠有效紓緩他們的學習壓力。因此，取消TSA可減輕學生的學業負擔。駁論有意見認為取消TSA對減輕學生學業重擔的成效不大。因為在現今社會風氣的影響下，校方和家長為了提升學生的學業成成績，也會安排各式各樣的練習、測驗或考試，以評估學生的能力。然而，以上說法過於狹隘。事實上，取消TSA可以令家長反思課業太多對學生的負面影響，例如削弱學習動機等，加上取消TSA後，家長亦毋須因TSA而為子女提供額外的練習，這有助減輕學生的功課壓力。因此，取消TSA能夠令家長反思額外課業太多的問題，從而減少催谷
10、子女，並減輕他們的學業負擔。 總結總括而言，我同意取消TSA能夠有效地減輕學生的學業負擔。或引言我不同意取消TSA能夠有效地減輕學生的學業負擔。論點一首先，從TSA推行原意而言，其主要是為了協助學校及政府瞭解全港學生在中、英、數三科之水平，並針對情況改善教與學。該評估並不計算學生的個別成績，僅用以評估學生的整體狀況，而且TSA成績的好壞也不會影響學生的個別成績及升學。故此，學校因應TSA所進行的各種操練並非TSA的要求，而是在香港教育制度的影響下，學校大多傾向考試導向，會為學生制定各式各樣的練習。故此，即使取消TSA，學校為了確保學生能在測驗或考試中取得理想的成績，仍會為學生安排各種練習。因此
11、，取消TSA未能減輕學生的學業負擔。論點二其次，從影響力而言，取消TSA未能改變現今的社會風氣。現時，大部分父母都抱有望子成龍的心態，希望子女能夠獲取優異的成績，以便將來考入理想的大學。故此，即使政府取消TSA，父母仍會購買各種的練習供子女完成，結果為子女帶來龐大的學習壓力。因此，取消TSA未能減輕學生的學業負擔。駁論有意見認為取消TSA能夠減輕學生的學業負擔。因為取消TSA能夠減少學生所需應付的考試數量，這能夠有效紓緩他們的學習壓力。然而，我認為以上說法過於狹隘。現時，學生所需應付的考試數量眾多，加上學校可能在取消TSA後增加測驗或考試的數量，所以學生仍然會面對龐大的學習壓力。因此，取消TSA未能減輕學生的學業負擔。總結總括而言，我不同意取消TSA能夠有效地減輕學生的學業負擔。補充資料全港性系統評估（TSA）全港性系統評估是全港統一執行的評估，由政府統籌，目的是評估學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力水平，以改善學與教。全港性系統評估的內容是根據中國語文、英國語文及數學科課程文件及基本能力文件設計，並由審題委員會負責制定評估藍圖，以確保題目能涵蓋基本能力。而審題委員會由多位專業人士組成，包括大專講師、教育局課程主任、考評局科目經理及現職教師等。審題委員會定期舉行會議，除了訂定每張評估分卷的題量和時限外，亦會審閱和批核題目，以確保題目的質素。 8
