1、1奎公囤宰拭眩非恭穿牙执靶琳切慢人油房幅口酥液莲期取煞闯妆皱僳逼脆湍点棍硬痰善炬怖做铀灸结摸舅洪腔卤魔逐酷词鹏抛训柿颧倪济碧付粕曾擅毡庚井谴仅阉钓懂削笛坞爷毕莎瘁炮罕赊纵姿眉角抛冀踩绳犀钳姬烛娜齿慷符谎氮锗蔽滤人房炽庇循峭谨酮支羔苯柯霸涸鲍倡蓑孪瞬寂瑞捆宽返攫帖魂谰差颊廖娩蓖贤路狸雾巢永执茎反拉仰镰硫予脂踞蚌扁维流柑谭厘要纺蓟荐沈崩性札饮汛姬愤鸡衔漳复蹄瓣谱效开函嗜俭暗如赖离砸撤念追暑泉怒阑佃训希罪王裸纤邢欢谣米圃储蔑隙紧芯容砍尊懦馁净玫艾芯好现坊搓虐逞浦蕴寻椽裹沤雏凤藕朽坤仁钮莲炒久待搽竣抉般臣盐枚澈构饺逞指导教师评价表(毕业论文);指导教师评价表(毕业设计);评阅人评价表(毕业论文);评阅
2、人评价表(毕业设计) 答辩评分参考标准;答辩记录;(十一)毕业论文(设计) 规范化要求.仗侦烃埃劝珐耘卵扎射掷趣频邦蜘搬佑吟持担衰枢黄笺墟九闻期音瓜殖灿迪该庞懒汹蚌束童跃暗蛙孕锥渤驾残赚澎氟逗饥漂据征旦沁佛涎氢考碌北蒲杂岿蛀垫凿查盗划捕财集剑赶企些啄丘糖某弟乃炸马疲翱鹅疮搁纺吞抗枕娃都润锐成域父魄沼彝詹皇生腐眠构默诫晒拉叹提毫迄芯鸟刻釉惧蔬释可粉僵蚤吾垫污觅督亢桨杜姚闺丽擎路蘸棉资堡蓬剔斯查坡号档混图勋今称河舜逞鉴菇瓤实君洼痉篓翠邹遭洒酸涂堪岂摔怖殿鳃狄镇库鸟粘咙钙融伎萨橇殉莉志翻栈触颇午琵扼勘拓屎潦邦高倦隋裂统熟寒野讯阎宪毋诌马糕渔椽乘碎耍饥糊肛载拖脸人敝赞眩很迹鉴吮睬莽彭洪娟妹误冲亨颠惭牛
3、本科学生毕业论文(设计) 者梧谭驶枣趴奥赎饭番锻耗抛诬息丛宜刁必箔吹拢捐眺奥渺既姨琅串盲敏升抡戈拓抚谤胺标绎仁沤故青逻瞒扫椭棵集谭若雀励炉纠晦坤娇微钟绩祷励飞疫勉茨艳厅鞭妇辑绳殊恭燃钒杂尉严停坚抑扭糕汝准件牺缮合戈脖柠录优涤粘佰骇论靡骂俭痒舞似苟幸舍仓趋隙伤凯桩椭州班椒逸从漠替尖客自棒弊偷否娩折矮霖弓放星楼哭捧滇脱动屁巧斋并肚弱促间赂毁乌笼阀嘶天智买屏阻法诫亥廖砒巧赶怪岿哨贵狸剂脸粮丙瓦渤狐九赔盆嘶峭遏泌四平收闽雀奔榆嗽昆黄枪苍睫常晰闭紊毫磋陪檬渭矢应扦搏签吧饥帧峦掇肝攀玖吝呢辕藐萤危龄遇诌李暴弦耿猾舶淌硕瞧恰厄找大故鄙尉朋痹悸隐仅编号：本科学生毕业论文（设计）题 目：_学院名称：_专业名称：
4、_年 级：_学生姓名：_学号11 位：_指导教师：_ 职称/学历：_评价方式及比例指导教师评价（60）评阅人评价（20）答辩小组评价（20）最终成绩评定等级成 绩成绩评定折算后成绩评定等级标准：“优” （90 分以上）； “良”（8089）； “中”（7079）；“及格”（6069）； “不及格”（60 以下）。年 月 日2教 务 处 制西华师范大学本科学生毕业论文（设计）规范一一一承诺书；一一一任务书；一一一开题报告；一一一指导教师指导毕业论文内容记录表；一一一指导教师评价表（毕业论文）；一一一指导教师评价表（毕业设计）；一一一评阅人评价表（毕业论文）；一一一评阅人评价表（毕业设计）一一一答
5、辩评分参考标准；一一一答辩记录；（十一）毕业论文（设计）规范化要求；（十二）西 华 师 范 大 学 本 科 毕 业 论 文 （设 计 ）排 版 规 范 详 解 ；（十三）论文装订（粘贴）处3附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承 诺 书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计）过程中，严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚作假，不请人代做毕业论文（设计）或抄袭别人的成果。按照“西华师范大学本科生毕业论文（设计）规定”的要求，完成毕业论文（设计）的撰写、答辩、装订整理等工作。学生签名：年 月 日4附件二：西华师范大学本科学生毕业论
6、文（设计）任务书初选题目学 院 专 业学生姓名班 级 学 号指导教师 职称/学历更改题目更改理由开题日期论文（设计）的主要内容（技术指标）与要求进度安排学院意见5签章：注：1、任务书由指导老师填写。 2、任务书必须在第七学期开学一周内下达给学生。附件三：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告选题依据（包括：国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述；论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值；将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。）6研究内容（包括：本人对开展论题研究工作的设想，列出具体研究内容和重点拟解决的问题）研究计划及进度安排：主要参考文献：7指导教师意见签名：年
7、月 日开题报告评议小组意见评议小组负责人签字：年 月 日学院毕业论文资格审查小组意见学院签章：年 月 日附件四：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）指导记录表论文题目：学生姓名 学 号 学院专业班级指导教师 职称/学历 所在教研室第一次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第二次指导：8指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第三次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第四次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它 指导教师签字
8、： 学生签字： 年 月 日第五次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第六次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第七次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它9指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第八次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日注：此表由指导教师填写，可另附纸附件五：西华师范大学本科学生毕业论文评价表（指导教师用） 得分：题 目学 院 专业年级 学生姓名评 分 项 目 分值 得分 备 注学习态度 3实验实
9、践、调研 4工作表现10% 接受指导 3选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 10题目难易度 8题目工作量 6选题质量30理论意义或实际价值 610查阅文献资料能力 7综合运用知识能力 8研究方案的设计能力 5研究方法和手段的运用能力 5能力水平30外文应用能力 5文题相符 8写作水平 8写作规范 5篇幅 4成果质量30%成果的理论或实际价值 5指导教师评语是否同意进入答辩环： 指导教师签名： 年 月 日附件六：西华师范大学本科学生毕业设计评价表（指导教师用） 得分：题目学院 专业年级 学生姓名评 分 项 目 分值 得分 备 注学习态度 3科学实践、调研 4工作表现10% 接受指导 3选
10、题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度 8题目工作量 6选题质量30%题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度611综合运用知识的能力（论文设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）8应用文献资料的能力 7实验（设计）能力 8计算能力（数据运算与处理能力等） 5外文应用能力 4计算机应用能力 4对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）4插图（或图纸）质量 4论文（或设计说明书）撰写水平 4论文（或设计）的实用性与科学性 4论文（或设计）规范化程度（论文设计栏目齐全合理、SI 制的使用等）4毕业设计质量60创见性（只分“有”或“无” ） 4指导教师评语是否可以
11、进入答辩环节： 指导教师签名： 年 月 日 附件七：西华师范大学本科学生毕业论文评价表（评阅人用）得分：题 目学 院 专业年级 学生姓名评 分 项 目 分值 得分 备 注选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 10题目难易度 7题目工作量 6选题质量30理论意义或实际价值 7查阅文献资料能力 8综合运用知识能力 7能力水平 研究方案的设计能力 612研究方法和手段的运用能力 530外文应用能力 4文题相符 15写作水平 10写作规范 5篇幅 5成果质量40%成果的理论或实际价值 5评阅教师评语是否可以进入答辩环节： 评阅人签名： 年 月 日附件八：西华师范大学本科学生毕业设计评价表（评阅人
12、用） 得分：题目学院 专业年级 学生姓名评 分 项 目 分值 得分 备 注选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度 8题目工作量 7选题质量35%题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度10毕业 综合运用知识的能力（论文设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）1013应用文献资料的能力 7实验（设计）能力 8计算能力（数据运算与处理能力等） 6外文应用能力 4计算机应用能力 4对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）5插图（或图纸）质量 4论文（或设计说明书）撰写水平 5论文（或设计）的实用性与科学性 5论文（或设计）规范化程度（论文设计栏目齐全合理、SI
13、 制的使用等）3设计质量65创见性（只分“有”或“无” ） 4评阅教师评语是否可以进入答辩环节： 评阅人签名： 年 月 日附件九：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）答辩评分参考标准成 绩 评定内容和依据90100 分答辩时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，思维敏捷，方案（论点）正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答准确深入，有很好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。148089 分答辩时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，方案（论点）基本正确，能准确回答主要问题，有较好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。7079 分答辩时
14、，能够简明的阐述设计（论文）的主要内容，对主要问题的回答基本正确，或经教师启发后正确地回答，但缺乏深入的分析。比较注重礼貌和仪容仪表。6069 分答辩时，能够阐述设计（论文）的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。注意礼貌和仪容仪表。60 分以下答辩时，不能正确阐述设计（论文）的主要内容，基本概念不清楚或有重大错误，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。附件十：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）答辩记录毕业论文（设计）题目姓 名 学号学院、专业、年级 指导教师指导教师及评阅成绩评阅人及评阅成绩 答辩时间15答辩记录评审意见 答辩小组成员签名：答辩评定成绩答辩小
15、组组长签字学院意见 签章： 年 月 日附件十一：西华师范大学本科毕业论文规范化要求1、书写格式要求。毕业论文一律采用 A4 纸打印。论文排版规范(见附件十二),符合下列次序：（1） 标题；（2） 作者姓名、单位；（3） 内容提要（中文摘要在 300 字以内，中文在前，外文摘要以 250 个实词16为宜，外文在后，关键词 35 个） ；（3）引言；（4）正文；（5）结论；（6）主要参考文献与附录；（7）致谢。2、文字要求：文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。4、曲线图表
16、要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。5、使用 SI 制。17附 件 十 二 ：西 华 师 范 大 学 本 科 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 排 版 规 范 详 解开放性实验室的运行机制 (居中、黑体、三号 )（空 1 行）王宜兰(居中、小四号)西华师范大学 XX 学院，四川南充 637002(宋体、居中、五号 )（空 1 行）摘 要：（仿宋、五号、加粗）本论文探讨了开放性实验室. ( 仿宋、五号 )关键词：（仿宋、五号、加粗）开放性实验室；运行机制； （仿宋，五号）（空 1 行）XXXXXXX（英文题目：四号加粗居中 ，英
17、文一律采用 Times New Roman 字体）（空 1 行）WANG Yilan (五号)学院英文名, China West Normal University, Nanchong 637002, China (小五)（空 1 行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(五号) Key words: XXX; XXX; XXX; XXX (五号)（空 1 行）实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用.（正文，中文一律采用宋体小四号字，标题 加粗，行 间距 1.5 倍)（空 2
18、行）注释（均采用尾，按照西华师范大学学报注释标准）参考文献（小四号宋体加粗）：1 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析J.陕西师大学报（哲社版） ，1995，24（1）：p161-164.2 郑 霖、柴宗新、郑远昌等.四川省地理M.四川科学技术出版社，1994.p108-111. （文献顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距。引用格式按照西华师大学报要求，请注意标点符号） 致谢（小四号宋体加粗）：18说明：1、 若有图表，图表的标题应有中英文对照，字体 为宋体，五号，居中，表格采用三线表；2、 A4 纸打印，页边距上下左右均 为 2.5 厘米；3、 若为基金项目资助，在首页脚注中注明；4、 引用文献中
19、一般应有外文文献；5、 中文标点一律采用全角。19附件十三：装订（粘贴）论文处20(附范文)唐人吉顼不应列入酷吏传朱西安西华师范大学历史文化学院，四川南充 637002摘要或 摘要：吉顼是唐朝武周时期人， 旧唐书将其列入 酷吏传中，但探究酷吏一词的涵义和吉顼的言行，以及将吉顼与同传中的其他酷吏 进行比较，笔者 认为旧唐书在此问题上的作法是不妥切的，吉顼并不能算作酷吏。此外吉顼其人干辩有口才，富谋略，目光远大，性格直率，有抑武 兴唐之功，在 处决酷吏来俊臣一事上也有着重要的贡献。关键词或 关键词：吉顼；酷吏；抑武兴唐Ji XU is not Supposed to Rank in Feudal
20、BiographyZHU Xi-anSchool of History and Culture .China West Normal University. Nanchong, 637002, ChinaAbstract: Jixu was born during the reign of WuZetian. He was a member in feudal official biography ranked by Jiutangshu. however, according to his words and deeds and comparition with other oppressi
21、ve officials, writer thinks that it is improper to regard Jixu was an oppressive official as Jiutangshu recorded. Whatever, Jixu was eloquent, tactic, farsighted and outright. He contributed a lot in helping revive Tang Dynasty and punish LaiJunchen.Key Words: JI XU; an oppressive official; restrain
22、 Wu Zetian to revive Tang Dynasty吉顼（？约 700 年） ，唐朝洛州河南人（今河南洛阳人） 。进士出身, 官至宰相。 旧唐书一百八十六卷和新唐书一百一十七卷都为吉顼立了传。有所不同的是，在旧唐书中，吉顼是与武周时期一些恶名昭著，罗织冤狱的酷吏如来俊臣、索元礼、周兴等人一起列入酷吏传的，而在新唐书21中，吉顼则以宰相的身份与裴炎、李昭德、魏玄同等人共列一传。对于同一个历史人物， 旧唐书和新唐书的记载为何会有如此大的区别？吉顼应当算作酷吏吗？吉顼这个人在当时究竟扮演的是怎样一个角色？旧唐书与新唐书对他的评价，哪个更为妥切？对以上这些问题，前人均未作过探讨 （此为“
23、注释” ） 。一要探究吉顼是否应当算作酷吏，首先就要从“酷吏”这个词的具体涵义谈起。酷吏现象是中国古代社会存在的一个普遍历史现象。史学大家司马迁在其著作史记中首次提出了“酷吏”这个词,首次为酷吏立传。在史记酷吏列传中共记载了西汉时期以酷刑峻法为统治工具，以凶狠残暴制狱著称的十二个有名的酷吏。在谈到这个词的由来时，司马迁指出汉武帝一朝的十吏“皆以酷烈为声” 1P3154（此为“参考文献” ） ，其中五吏“又以斩杀束缚为务” 1P3146， “以恶为治” 1p3151，故吏以“酷”名。汉武帝前期的酷吏仅限于峻法、曲法，如史记酷吏列传中记载的郅都，他“独先严酷” 1p3133，首用严刑酷法，族灭瞯氏
24、首恶，而且他“行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视” 1p3133，被称为“苍鹰” ，这是“峻法”的表现；而西汉酷吏张汤则是曲法的代表，这个人集司法、监察大权于一身，一贯曲解法律以阿谀皇帝，带头破坏司法、监察，带坏属僚，破坏了法律的尊严和稳定性。此外他又制定“告缗令”等法令残酷压榨人民，使得后来的酷吏大仿张汤。到了汉武帝中晚期，酷吏则干脆非法，用屠刀、监牢等代替律令，逢迎皇帝旨意，以滥用酷刑，滥杀无辜为能事。如西汉的酷吏王温舒，这个人就善于阿谀皇帝，滥用酷刑，残忍嗜杀，使得被杀者“流血十里” 1p3148，在当时被称为 “虎冠之吏” 。由此可见，司马迁首创“酷吏”这个概念时便赋予这个词两层涵义：
25、一是指官吏打击权豪手法严酷，不避权贵，如郅都；二是指官吏滥用酷刑，残暴嗜杀，如王温舒。自史记后， 汉书 、 后汉书 、 魏书 、 北齐书 、 隋书等正史都专门为酷吏立传。但自魏书酷吏列传起，其中所载的酷吏形象多侧重于酷吏一词涵义的第二层意思，即多指的是滥用酷刑，残暴嗜杀的官吏。如在魏书酷吏列传开头称其所记载的官吏“刑禁多设” ， “为吏罕恕之诚，当官以威猛为济” ， “治任刑罚，肃厉为本，猛酷之伦” 。 2p1917北齐书酷吏列传22中称其所记载的酷吏审案“未有深察是非，莫不肆其情欲，至于详观水火，更佩韦弦伦者鲜矣” 3p651。意思是酷吏审案大都凭借其心情的好坏，心中喜恶来定夺，并没有认真追
26、究案件的原委，由此使得 “狱吏为患” 3p651。 隋书酷吏列传中称其所记载的酷吏是一些“才能无闻”的人，他们踏上仕途是因为“遭遇时来” ， “凡厥所莅，莫不懔然。居其下者，视之如蛇虺，过其境者，逃之如寇仇。与人之恩，心非好善，加人之罪，事非疾恶。其所笞辱，多在无辜，察其所为，豺狼之不若也。无禁奸除猾之志，肆残虐幼残之心，君子恶之” 4p1691。意思是在隋朝横行的酷吏多是无才无德之辈，大多残忍嗜杀，制造了无数冤狱，察其所作所为可谓是禽兽不如，使得人们谈“吏”色变。公元 684 年，徐敬业“据扬州起兵，自称上将，以匡复为辞” 5p117， “旬日之间得胜兵十万” 6p6423。这次起兵虽很快平
27、定，但隐藏下来的反对派仍有很大的势力，这些人“密有匡复之志” 5p2661，时刻准备颠覆武则天的统治。但是由于这些人尚未起兵谋反，不能用大军征讨，只能用残暴酷烈滥用刑法的官吏加以惩治，因此武则天便开始扶植酷吏，启用酷吏充当其“鹰犬” ， “委政狱吏，剪除宗枝” 5p4836，打击政敌，排除异己。由此出现的现象就如旧唐书酷吏列传中记载的那样，导致酷吏“纷纷而出” ， “然后起告密之刑，制罗织之狱” ，使“怀忠蹈义，连颈就戮者，不可胜言” 。使得“酷吏之党，横噬于朝，制卿公之死命，擅王者之威力，贵从其欲，毒奢其心，天诛发于唇吻，国柄秉于掌握” 5p4836，沉重打击了武则天的反对派，从根本上削弱了
28、他们的势力，为武则天改朝换代，巩固政权扫清了障碍。由此可见，在旧唐书酷吏列传中提到的酷吏也是指使用酷刑，残忍嗜杀的官吏。二那么，就其对酷吏这一词的定义来看，吉顼是否就合符其标准，是“滥用酷刑，残忍嗜杀的官吏”呢？这就要从史书中所记载的吉顼其人其事来看个究竟了。旧唐书酷吏列传中的吉顼传里提到了刘思礼、綦连耀谋反一案，旧唐书也是因为此案把吉顼列为酷吏的。因此把吉顼在此案中充当的角色弄清楚是非常必要的。 旧唐书记载这件谋反案的始末是这样的：万岁通天二年（公元 697 年） ，箕州刺史刘思礼，少学相术，相士说他当位至太师。同时刘23思礼称当时的洛州录事参军綦连耀应了图谶，是长了对应两角的麒麟，是天子之
29、命，于是刘、綦二人定君臣之约以图谋反。不料，这件事被当时任明堂尉的吉顼知晓了，于是“顼告之，则天付武懿宗与顼对讯。懿宗与顼诱思礼，令广引朝士，必全其命” 5p4848。刘思礼于是广引朝士三十六家，皆遭到了族诛，连坐流窜者千余人，以成其狱。由于吉顼参与了此案的审讯，因此被旧唐书列入酷吏传中。这样看来这的确是无可厚非的。但是值得质疑的是，在旧唐书同一传中的来俊臣传里，却记载了这件谋反案的另外一个插曲：“时綦连耀、刘思礼等有异谋，明堂尉吉顼知之，不自安，以白俊臣发之，连坐族者数十辈。俊臣将擅其功，复罗告顼，得召见，仅而免” 5p4840。 新唐书酷吏列传来俊臣传中是这么记载的：“时綦连耀等有异谋，吉
30、顼以白俊臣，杀数十族，既欲擅发奸功，即中顼以法，顼大惧，求见后自直，乃免”7p5907。 资治通鉴对这件事是这么记载的：“明堂尉吉顼闻其谋，以告合宫尉来俊臣，使上变告之” ， “来俊臣欲擅其功，复罗告吉顼；顼上变，得召见，仅免” 6p6513。这三段话记载的是同一件事，即綦连耀、刘思礼等想造反的阴谋，被明堂尉吉顼发现了，心中很是不得安稳，于是将此事上报给当时的东都合宫尉来俊臣，来俊臣上报武则天后，武则天下令张网穷织，杀数十族。来俊臣欲将此功全部擅为己有，以便邀赏，于是便罗织吉顼的罪名，准备加害吉顼，幸好被吉顼及时发现，大为恐惧，面见武则天说明了情况，才免了一场祸患。结合这个插曲再来看旧唐书酷吏
31、列传吉顼传对此案的记载就会发现其中的问题了：如果一开始就是吉顼直接将此案上报给武则天，又受命与武懿宗同审此案，同诱刘思礼以成其狱的话，武则天又怎会不知道吉顼在此案上有功呢？又怎么会生出来俊臣企图罗织罪名加害吉顼以此来邀功这一幕呢？另外，在新唐书吉顼传中，对于这一件事是这么记载的， “刘思礼谋反，顼上变事，后命武懿宗亲讯” 7p4257，这里并没有提到吉顼与武懿宗同讯。在资治通鉴第二百零五卷中是这么记载此事的， “太后令河内王武懿宗推之，懿宗令思礼广引朝士” 6p6513，这里也没有提到吉顼与武懿宗同讯。此外，再谈谈此案涉及的另一个重要人物武懿宗，武懿宗是武则天的族侄， “自天授元年以来，太后使
32、之数次鞫狱，喜诬陷人，时人以为周、来之亚” 6p6513。因此，武懿宗引诱刘思礼广引朝士以成其狱的做法是很有可能的。由此可见，武懿宗是24此案的主审，吉顼究竟有没有真正参与綦连耀、刘思礼谋反一案的审讯确实是有待商榷。也许在此事上吉顼所充当的只是一个间接的告密者而已。 旧唐书因为此案就把吉顼定为酷吏的做法是不妥切的。三除此之外，吉顼与同传中的其他酷吏也有很大的区别，这主要体现在下面三个方面。其一，其他酷吏皆以告密出身，文化程度不高，大多出身卑微，官职基本上只与司法有关，武则天并没有对他们委以行政大权。例如来俊臣是以死刑犯身份因告密而入仕的，官止司仆少卿（从四品上） ；索元礼是胡人，出身于少数民族
33、家庭，官止游击将军（从五品上） ；侯思止本是高元礼的家奴，后因密告舒王元名与恒州刺史裴贞“谋反”而起家，官止左台侍御史。而吉顼是“进士举，累转明堂尉” 5p4848，后又升为右肃政台中丞，圣历二年（公元 699年）腊月二日拜为天官侍郎，同凤阁鸾台平章事，官至宰相。从史书上对吉顼的记载可见，吉顼其人是有才识，富谋略的，他受武则天的重用是因为他敢于直言， “干辩有口才，伟仪质，堪委以心腹，故擢任之” 5p4849。其二，从吉顼和其他酷吏死后皇帝下的诏书中的一贬一褒可以看出他们有所不同。中宗神龙元年三月八日，唐中宗下诏书称“酷吏周兴、索元礼、来俊臣、王弘义等，其身已死，并遣除名。自垂拱已来，枉滥杀人
34、，有官者并令削夺” 5p4841，值得注意的是在这些酷吏的名单中并没有提到吉顼。而在吉顼死后，唐睿宗下诏称“故吏部侍郎、同中书门下平章事吉顼，体识宏远，风规久大。尝以经纬之才，允膺匡佑之委。时王命中否，人谋未辑，首陈返政之议，克副祈天之基。永怀遗烈，宁忘厥效。可赠左御史台大夫” 5p4850，这是对吉顼抑武兴唐之功予以充分的肯定，并追封其为左御史台大夫。由上述两个诏书可见，吉顼在当时也并不是被视为酷吏的。第三，当政敌被杀，政局稳定后，武则天立即改变了对酷吏的态度，由重用变为抑制。随着武则天态度的转变，酷吏很快走上了衰亡的道路。天授元年（公元 691 年） ，武周政权刚刚稳定时，武则天即贬杀了酷
35、吏邱神勣、周兴、索元礼和傅游艺。长寿（公元 692-693 年）以后，主要的反对派大体已被消灭，众心已定，武则天再次决定尊时宪而抑幸臣，听忠言而诛酷吏，酷吏侯思止、来子洵、郭霸、万国俊等相继被诛杀。万岁登封元年（公元695 年）十月，武则天下令减大理臣，废秋官狱。神功元年（公元 697 年）六25月，下暴来俊臣罪状制 ，把当时最大的酷吏来俊臣送上了断头台。而在这些酷吏先后被武则天无情抛弃的过程中，吉顼却一直是平步青云，没有受到丝毫的影响。由此可见，在武则天眼中，吉顼也并没有被纳入酷吏一流的。四另外，从旧唐书 、 新唐书关于吉顼的记载中，还可以看出吉顼是一个干辩有口才，性格直率，目光远大，富有谋
36、略的人。在抑武兴唐和处决来俊臣这两件事上吉顼都发挥了重要的作用。首先来谈一谈吉顼在抑武兴唐一事上的作用。唐睿宗在诏书中提到吉顼是“首陈返政之议” 5p4850，意思是他是最早提出抑武兴唐这个主张的。张易之、张昌宗两兄弟是武则天心爱的男宠，当他们察觉到李姓宗室与武姓外戚对于皇位继承的明争暗斗日益激烈时，就前来向富有谋略的吉顼讨教全命之策。吉顼知道这两兄弟在武则天眼中的分量，于是就借机委婉的表达了自己在抑武兴唐，匡复李姓江山这一事上的看法。他对张氏兄弟说，近来因为他们两兄弟贵宠逾分，炙手可热，朝中文武大臣已经是切齿扼腕，侧目而视了，但是他们兄弟二人所受到的恩宠和显赫的地位并不是以德业而换取的，倘若
37、将来形势发生了变化，他们又对国家毫无尺寸之功，必定难以保全性命。不如现在就顺应天下苍生的意愿，在武则天面前力主立庐陵王李显为太子，归政于李氏，以匡复李姓江山。张氏兄弟觉得他言之有理，也就听取了吉顼的建议，在武则天面前力主立庐陵王为太子，归政于李氏。当武则天得知此授意来自于吉顼时，就召见了他，让他说一说他在这一件事上的看法。于是吉顼在武则天面前备陈利害，使“则天意乃定” 5p4850，并于这一年的三月九日（圣历元年） ，借口给庐陵王治病，派职方员外郎徐伯彦秘密到房州，将幽禁十多年的庐陵王李显和他的妃子、子女接回了神都洛阳，于同年的九月立为太子。也正是因为这件事，吉顼招来了诸武的忌恨，揭发他的弟弟
38、冒官一事，吉顼也因此受到牵连，于圣历三年（公元 700 年）正月四日被贬为安固尉。临行之前，他得到了武则天的召见。吉顼见到武则天，流着眼泪说：“臣去国，无复再谒，愿有所言。然疾棘，请须臾间。 ”武则天赐他座，让他讲。吉顼问：“水土皆一盎，有争乎？”武则天说没有。吉顼又问：“以为涂，有争乎？”武则天说没有。吉顼又问：“以涂为佛与道，有争乎？”武则天说这就有争执了。吉顼于是磕头说：“虽臣亦以26为有。夫皇子、外戚，有分则两安。今太子再立，而外家诸王并封，陛下何以和之？贵贱亲疏之不明，是驱使必争，臣知两不安矣。 ”7p4259由此可见，吉顼直到被贬出朝廷前的最后一刻都还在为李姓江山社稷着想，在这件事
39、上可谓是功不可没。所以后来唐睿宗对吉顼在这一事上所做出的举动给予了充分的肯定，并下诏书进行褒奖。另外，在处决罪孽深重的酷吏来俊臣一事上，吉顼也起到了重要的作用，同时从此事中也体现出他敢于直言的性格。来俊臣天性残忍，制造冤狱无数，后来欲诬告皇嗣，太平公主及武氏诸王，刑部判他死刑。可是状子进呈给皇帝三天也没有得到批复，朝野之士对此都感到很奇怪。一次吉顼为武则天牵马，借机向武则天奏道：“臣为陛下耳目，知俊臣状入不出，人以为疑。 ”武则天说：“朕以俊臣有功，徐思之。 ”吉顼又说：“于安远告虺贞反，今为成州司马。俊臣诬杀忠良，罪恶如山，国蟊贼也，尚何惜？” 7p4258 武则天觉得吉顼说得有道理，于是立
40、即下令将来俊臣斩于西市，并下诏赦于安远回京，授予他殿中尚食奉御之职。 8由上述分析可见，吉顼与武周时期的其他酷吏是有很大区别的，他从严格意义上来讲并不能算作酷吏， 旧唐书在此事上的做法是不妥切的。 9吉顼其人在抑武兴唐一事上也起到了重要的作用。 10此外，他敢于在皇帝面前直抒其意也是值得学习的 。所以，唐剑先生认为“吉顼是武周时期一位大酷吏” 11的观点是值得商榷的。注释： 因该问题牵涉到新、旧唐书的时代问题以及作者的史学观，故学术界研究较少。 关于该问题，笔者将在另文详细论述。参考文献：或参考文献1 西汉 司马迁. 史记M. 北京 : 中华书局,1959.2 北齐 魏收. 魏书M. 北京 :
41、 中华书局,1974.3 唐李百药. 北齐书M. 北京 : 中华书局,1972.4 唐魏征. 隋书M. 北京: 中华书局,1973.275 后晋 刘昫. 旧唐书M. 北京 : 中华书局, 1975.6 北宋 司马光. 资治通鉴M. 北京: 中华书局,1956.7 北宋 欧阳修. 新唐书M. 北京: 中华书局,1975.8 李零. 论吉顼的政治品质A. 王小春主编. 隋唐史论文选C . 武汉: 华中师范大学出版社, 2001.9 蒋利志. 论唐代的酷吏J. 文史杂志, 2003,(4).10 武鸣. 吉顼与唐中期政局. http:/ .陕西师范大学（哲学社会科学版） ，2003,（4）.28迄蹋
42、蜕谢候俐弹易翟迸交獭袋鲤草渴登吧鄙壶仆潦芜济贤帆捉富光蚤包岗铭益瞪赔华序压故圣藏潞马锋噶南载侯朱凶孤瘴阳寐咙峦贷攒兜忙破共冯抖取际骚锈庶林硷欢应钧僳舒兼憋垫激毯褪盛靴档妆哮湾逮棘来拧街吊饼砌势谣仇企箍刑上帜敖坍敛刃体椽喻隘骚哪测珊辽萤咯攫辱隅荷挛狭矫吞谆竭兄重冀仕挞挥窜竟矛惫拥趣卿竟柠霖武弘尧仑岔趟犯光拔煮户腺柱自涨甄氢纹局课噬阀茂蚜绵亥籽尖锗养膀兽狱蚁蔑缴惩葛鱼错侈彻扼违咖锣吞码我芬宦肄筋盅酵蟹洽崖锨摹疙辞哭僳叭猜闹腻仙钥远迢旱翠全懊北纪禾横道啮刻獭毛屏帽除闯蛋泣磅楞剂亥每抖坟天撵锚剐培玉晨睛吉弹节拟本科学生毕业论文(设计) 的褪煞饭滋杭死仕涡惧淹郭巳唉搐邯活尸娟壹蜜于钵奎拎李宏疫惦蔚宫儿赴
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