1、师范班国学读经结业报告读经之种 师范班学习已经接近尾声，回忆着这一年的学习生活，真感觉时间过得真快，仿佛昨日还只是我们的开学日，而今日却要面临结业。记得刚来时的青涩模样，而现在的我已经渐渐成熟，却也不失当初的单纯，只是经过这一年的洗礼，我的人生方向已逐渐清晰。而我也会在往后的道路上朝它一步步迈进。 XX 年的夏天，对我来说是个特殊的夏天。那年我初中升高中，在大多数同学都选择补课、游玩的方式度过时，而我因妈妈工作的原因在浏阳学堂里将半部论语读了120 遍，这是我第一次接触到经典。我站在了读经的边缘上！此后的三年高中，每当放假妈妈都会要求我和弟弟读经，但只是零零散散地读了些。 XX 年的夏天，对我
2、来说又是一个不一般的夏天。这个夏天，我参加高考，在高考结束后，妈妈为了不让我荒废近 3 个月的假期，又一次把我送进了浏阳学堂，而这次的角色是一名实习老师，跟着堂主学习。在实习期间，妈妈就表明不希望我进入大学这个“大染缸”，于是堂主向妈妈推荐了 XX 季谦教育培训中心。经过再三的权衡，全家同意后，我报名了。但心里还是因为没有上大学，对大学的一系列幻想破灭，而感到遗憾。 读经之花 XX 年 10 月 14 日 ，妈妈陪同我一起报到。下火车后拿着路线图，经过一路的颠簸，终于坐上了昌 11 路公交车。下车时已是傍晚，天暗暗的，当看到的是枯败的野草和坑坑洼洼的马路时，只觉是一片荒凉，心中也顿生失望，甚至
3、怀疑自己是不是被骗了。可看着妈妈在那问路，也只好把自己的想法放在一边，“胆战心惊”的跟着妈妈往目的地走去当我迈进那扇经过风雨洗礼已变成暗红色的大门时，我走进了读经世界。 牟 宗三 先生曾经说过：“能够面对真实的世界，面对自己内心的真实的责任感，真实地存在下去，真实地活下去，承担一切，这就是一个真人了”。而我们的学习也正是朝着此方向努力，扩充自己的光明性，回归那颗最纯真的赤子之心。有人会问，你们不枯燥吗？如果是刚开学时，我会回答“吃得苦中苦，方为人上人”。可现在我会跟你说经典是体贴自己心灵的，经过经典的洗礼，有了一元文化的见识，才能有多元文化的追求。 在师范班里，我们每天如同学堂里的孩子一样老实
4、、大量读经之外，还要学习读经教育理论和如今师范学院校内流行教育理论，并以孟子“性善论”为基础，对读经教育展开深度和广度的学习，在这种“填牛”式的大量学习中，我对读经理论逐渐加深。“教育是智慧的等待”，这是对教育的心法的诠释。在以前我对教育认识是很陌生的，觉得 那是 老师和家长的事，跟我无关。古人有言：登东山而小鲁，登泰山而小天下。经过老师的一层层铺垫后，让我们站得更高点看教育时，我才发现教育很伟大，而读经教育更是伟大，可它也是如此的简易。而我对读经教育也不是当初那样“人云亦云”因为别人说它好，所以我学。心中多了一分笃实，它逐渐变成了我生命中的事，让我的生命之光如同海底涌红日，我感受到了生命之学
5、的那份欣喜与悦乐！ 读经之果 在经过大量的教授的讲座，我懂得了独立思考，虽然不免还是会习惯性依赖人。可在此之前我丝毫没有独立的意识，也已习惯了父母的帮助。就如教授说的，我不是为了说服你，而是让你自己思考读经教育是否符合人性。而这就如读经教育一样，教会了你高度，低度的自然不学而会。 在我学习了三个月后，我和妈妈成功说服了爸爸，让弟弟离开体制，进行全日制读经，我想这是我们家最大的收获！ 这次暑假的实践，对我的成长很大。让我更加深刻理 解到 教授所讲的教育理论的重要性，也让我知道一个老师不能因孩子变现出的任性、顽劣等“恶习”而对他失去信心，要透过种种顽劣看到孩子内心深处对真善美的渴望，如沙里淘金一般
6、捕捉它地体善的萌芽，使之滋长稳固壮大。但是目前自己的能力还不够，在工作中不能很好的运用教育心法，但对读经教育却不失信心！ 一年前,我们从五湖四海而来,相聚在这个“名不见经传”的白羊沟。一年里，我们建立了深厚的感情，如同一家人一样。在白羊沟这处红色的院子里，有我们的琅琅书声，有我们的欢声笑语，有我们挥洒的泪水也许我们曾经有过矛盾，有过别扭，但最终都和好如初。 当然在白羊沟的收获和成长远不止这些，“如人饮水，冷暖自知”，也许有些东西无法用语言表达出来。但对一年前因为没上大学而感到遗憾也一扫而光，转而是因生命的光辉与饱满而感到充实。 这棵读经之树犹如不老之树,它将不断开花、结果，带给我一个又一个的生命惊喜！
