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人教版初一历史期中复习练习材料分析题及答案.doc

1、人教版初一历史期中复习练习材料分析题及答案1、.“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。(共12分)步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。(1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2分) (2)人与人的和谐:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(2分) (3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么?(1分) 步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符(4)统治的不和谐:列举夏、商、西周时期的一位暴君。(1分) (5)人与人的不和谐: 夏、商、西周时期,奴隶

2、生前的生活状况是怎样的?(2分) 步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策(6)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(4分) 2. 下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读后,结合所学知识回答问题:(共11分)(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 钱穆国史大纲(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。 胡适(1)他是春秋时期的谁?(2分) (2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?(2分)他

3、的思想主要由哪两部分组成?(2分) (3)作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么(2分) (4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(1分) (5)他的思想在战国时期是如何继承和发展的?(2分) 3. 阅读材料,回答问题:(共13分)材料一:“治世不一道,便国不法古。” 商君书材料二: 有军功者,各以率受上爵。戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。 史记商君列传材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复

4、曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。资治通鉴(1)材料一是哪位政治家说的?(2分)这句话反映了哪家学派的思想?(1分) (2)变法得到哪位君主的支持而得以实行?(2分)概况材料二反映了变法中哪些措施(4分) (3)根据材料三,“立三丈之木于国都市南”的目的是什么?(2分)对我们做人有何启示?(2分) 4.阅读材料,回答问题:(共14分)材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 李白材料二:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?” 贾谊过秦论(1)材料一中的“秦王”是谁?(2分)“诸侯”的产生与哪一制度有关?(2分) (2)“秦王”能够“扫六合

5、”的条件有哪些?(6分) (3)材料二中的“一夫作难” 指的是什么事件?(2分)据所学知识指出“七庙隳”的根本原因。(2分) 5、(10分)阅读材料:材料一: 学而时习之,不亦说乎?材料二: 知之为知之,不知为不知。材料三: 三人行,必有我师焉。回答:(1)以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的?他的言论,被他的弟子编入哪部书中?(3分)(2)根据上述三段材料,分别说明他对学生是怎样要求和教育的?(6分)(3)他是我国古代哪一家学派的创始人?(2分)6、答案:(1)春秋晚期(1分) 孔子 (1分) 论语(1分)(2)A、他要求学生按时复习学过的知识,以便“温故而知新”。(2分

6、)B、他教育学生要有老老实实的学习态度。(2分)C、他教育学生要谦虚好学。(2分)(3)儒家学派。(1分)7对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家,有人认为他是一个暴君。你的评价如何?(友情提醒:从功过两方面回答。)(10分)8答案:秦始皇是个杰出的地主阶级政治家,又是一个暴君,功大于过。(4分)功:(1)完成国家的统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。(1分)(2)创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远。(1分)(3)统一文字、货币、度量衡、车辆形制。(1分)过:(1)焚书坑儒,摧残了中国古代文化(1分)(2)徭役繁重,赋税沉重。(1分)(3)刑法严酷,生活腐

7、化。(1分)10历史上常常是“秦皇汉武”相提并论,你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗? (1) 在加强中央集权方面,秦始皇 _汉武帝 _ (2)在加强对地方的控制方面,秦始皇 _汉武帝在政治方面 _; 在经济方面 (3)在加强思想控制方面,秦始皇实行 _汉武帝实行_ (4)在军事方面,秦始皇 汉武帝 11(1)商鞅变法的主要内容有哪些? (2)有何意义? (3)它为什么能够成功? (4)你从商鞅身上学习到什么?9将下列有关联的内容用线连起来。 (1) 商 齐桓公 “有功于民” 周 晋文公 牧野之战 齐 李冰 尊王攘夷 晋 汤 城濮大捷 秦 武王 都江堰 (2) 公元前2070年 秦孝公 秦统一六国 公元前1046年 项羽 夏朝建立 公元前356年 陈胜、吴广起义 大泽乡 公元前221年 武王 巨鹿之战 公元前209年 禹 商鞅变法 公元前207年 嬴政 西周建立

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