1、西藏昌都地区洛隆县2023年初级社会工作者考试社会工作综合能力深度预测试卷第1题：单选题(本题1分)文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括（ ）、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。A.物质技术B.社会体系C.技术研究D.物质基础第2题：单选题(本题1分)失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的领取失业保险金的期限最长为( )。A.6个月B.9个月C.12个月D.15个月第3题：单选题(本题1分)社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题，因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会
2、制度的改变，注重资源和权力分配的公正。这体现了社区工作( )的特点。A.介入问题的层面更为宏观B.具有政治性C.分析问题的视角更加趋于结构取向D.富有批判和反思精神第4题：单选题(本题1分)社会工作者老刘正在主持社区居民议事会，就社区空地改造为小花园的计划证求居民意见，有居民认为建小花园可能会“中看不中用”。此时。老刘采取“进一步说明的技巧主持会议，其最适宜的表述是（ ）。A.“您希望社区的空地能发挥哪些作用呢？”B.“您怎么看那些支持建小花园的观点呢？”C.“非常感谢您提出的宝贵意见，我们会考虑的。”D.“您提醒得很对，我们要避免华而不实的改造方案。”第5题：单选题(本题1分)社会工作者在对
3、周女士做了简单的评估后，确定深受家庭暴力的周女士确实需要帮助，以下回应恰当的是（ ）。A.夫妻之间这点事很正常B.要不我找您丈夫聊聊，然后再找您C.您先回去吧，到时我再联系您D.能够面对自己的困难，很不简单第6题：单选题(本题1分)在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一直没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是( )。A. 适当自我表露B. 积极回应组员C. 适当帮助疏理D. 促进组员间相互表达和回馈第7题：单选题(本题1分)王女士找社会工作者小赵反应，她读初二的儿子沉迷手机游戏，不爱与人交流，希望小赵帮助他，经过预估与问题分析，小赵认为应将此案转
4、介到其它机构，根据上述内容，小赵下一步最适宜的做法是（ ）。A.直接告知王女士本机构不处理青少年网瘾问题B.告知王女士能处理青少年网瘾问题的机构信息C.邀请王女士到机构与其进行详细的预估会谈D.与机构督导商量确定是否拓展相关戒瘾服务第8题：单选题(本题1分)李某与丈夫结婚13年，育有两儿一女。结婚以来，其丈夫经常对李某拳脚相加。李某对自己该不该离婚拿不定主意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待李某的社会工作者在听完李某的陈述后，帮助分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知李某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了( )。A.尊重原则B.个别化原则C.当事
5、人自决原则D.非批判原则第9题：单选题(本题1分)小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他，小李感到很无助，向社会工作者小王求助。小王对小李说：“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好。我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。”从社会工作的价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是（）。A.接纳B.自我决定C.保密D.知情同意第10题：单选题(本题1分)刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随
6、后刘先生将进入危机的（ ）阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组第11题：单选题(本题1分)社会工作的专业使命是（）。A.构建和完善社会工作专业的理论和方法B.使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者C.通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平D.增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值第12题：单选题(本题1分)小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面
7、看，大智的做法有助于实现社会工作（ ）的目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.激发潜能第13题：单选题(本题1分)根据中共中央六届六中全会做出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神，结合国内外经验，社会工作是（ ）的重要组成部分。A.社会建设B.经济建设C.文化建设D.政治建设第14题：单选题(本题1分)个案工作服务计划开展过程中，社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色，推动服务工作计划的顺利开展。( )不是在此过程中社会工作者需要扮演的角色。A.联系人B.使能者C.教育者D.领导者第15题：单选题(本题1分)从制度和组织上看，社会政策和社会工作同属于
8、一个国家的( )。A.社会福利制度体系B.社会保障制度体系C.社会救助制度体系D.社会辅助体系第16题：单选题(本题1分)社会工作者秦某发现某社区存在环境较差，居民住房简陋，生活水平较低等问题。社会工作者想要了解该社区居民的需要，最好采用（ ）进行研究。A.个案B.访问C.实验D.问卷调查第17题：单选题(本题1分)某社区的残疾人小张找到社会工作者，希望每月能够给自己多发放100元的贫困救助和生活用品。其理由是另一个社区的残疾人贫困补助是按照这个标准发放的。根据英国学者布赖德肖对需要的分类，小张的需要属于( )。A.规范型需要B.主观型需要C.比较型需要D.感觉型需要第18题：单选题(本题1分
9、)某社区环境比较差，居民楼下垃圾到处都是。但是社区居民对此都相互推卸责任，不愿主动提议进行治理。社区工作者对这个现象进行了长期的调查和了解，做出了专业判断，并将社区居民组织起来，引导他们讨论和分析该问题，希望他们讨论出一致的结论和解决策略。这说明地区发展模式( )。A.较多关注共同性的问题B.注重通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.重视社会工作者的专业判断D.过程目标的地位和重要性超过任务目标第19题：单选题(本题1分)根据劳动法和女职工劳动保护特别规定，对怀孕（）个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动。A.4B.5C.6D.7第20题：单选题(本题1分)小宇大学毕业
10、后，当年7月到某银行工作。次年3月，因经济危机裁员，小宇被银行辞退，随即办理失业登记，并积极求职。工作期间，银行和小宇按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据失业保险条例，小宇（ ）A.可领取9个月失业保险金B.可领取6个月失业保险金C.可领取3个月失业保险金D.不可领取失业保险金第21题：单选题(本题1分)社会工作者小姚大学毕业不久，目前负责为社区独居老人提供服务，她发现自己在个案辅导中，老人常把她当成孙辈，她认为这会使得服务很难深入，为此，小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题，督导最合适的做法是（）。A.向小姚介绍独居老人的心理特征，指导她改善专业关系B.建议小姚将自己的感受告诉老人，
11、提醒她别与老人走得太近C.理解小姚的担忧，告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务D.让小姚接受这一事实，并说明这种情况会随其阅历增长而改善第22题：单选题(本题1分)老王最近感到胃部不适，怀疑自己得了胃癌，经医院检查，各项指标正常，但老王依然怀疑自己患病，精神紧张，晚上失眠，无法正常工作，与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助：改变老王认为自己患胃癌的非理想想法；鼓励老王定期到医院体检；介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度，下列关于该助人行为的说法中，正确的是（ ）A.老王的家庭是小林的服务对象B.老王是助人行为的主体C.小林实施的行动是助人活动的载体D.小林实施的行
12、动体现了对老王的主导性第23题：单选题(本题1分)王某大学毕业后，多次考公务员未果，又看不上其他工作，一直闲在家里，但他并不在乎。父亲对王某十分不满，常常冷嘲热讽，母亲也唠唠叨叨，王某为此感到很郁闷，向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到（ ）。A.运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉B.关注王某内心的感受及看待问题的方式C.根据王某父母的看法来概括王某的问题D.利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑第24题：单选题(本题1分)小周高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是（ ）。A.相信人有改变
13、的潜能B.相信人应对自己的生活负责C.相信人与社会相互依赖D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要第25题：单选题(本题1分)小明是小学五年级的学生，不肯去上学，如果父亲强行将他送入学校他就会早退去其他地方，等到放学时间再回家，小明的行为让父亲非常苦恼。社会工作者为小明进行了心理辅导，发现其不愿意上学是因为父母离婚后，班上的小朋友都说他是没妈要的孩子，进而使他对上学产生排斥。这属于心理社会治疗模式中的（ ）。A.心理问题诊断B.心理动态诊断C.缘由诊断D.分类诊断第26题：单选题(本题1分)巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激铃声，经过多次反复之后，一听到铃声，狗就会流唾液。这个试验诠释了
14、( )建立的原理。A.经典条件反射机制B.系统脱敏反射机制C.社会学习反射机制D.刺激性条件反射机制第27题：单选题(本题1分)小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是（ ）A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员第28题：单选题(本题1分)小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，社会工作者选择何种小组类型开展工作取决于( )。A.参加小组组员的特点及参与动机B.参加小组成员的问题和真实需求C.社会工作者的专业特长D.小组组员的参与程度及结构第29题：单选题(本题1分)社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服务，下列针对大学新生
15、开展的小组中，最能体现成长小组特点的是（ ）A.社交技能训练”小组B.“心理知识科普”小组C.“自我管理”小组D.“守望相助”小组第30题：单选题(本题1分)社会工作者小李的工作内容是为接受社区矫正的青少年提供心理疏导、职业技术培训、联系企业安排实习岗位等服务。协助服务对象恢复社会功能，以达到预防再次犯罪，稳定社会秩序的目标。小李的服务领域主要是（ ）。A.司法社会工作B.社会救助社会工作C.学校社会工作D.企业社会工作第31题：单选题(本题1分)家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（ ）。A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动C.家庭的既往
16、事件D.家庭的亲属关系第32题：单选题(本题1分)妇女有权通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利，关于其实现形式，以下描述中错误的是（）。A.重视培养、选拔女干部担任领导成员B.女性心思细腻，因此社会团体任用干部时，应该坚持女士优先的原则C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中，应该有适当数量的妇女代表D.应逐步提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例第33题：单选题(本题1分)地区发展模式较多在一些( )开展。A.老式的居民区B.和谐的老居民区C.和谐的居民区D.新建的居民区第34题：单选题(本题1分)在小组工作的中期转折阶段，小组成
17、员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是( )。A. 增强组员对小组的认同感B. 处理小组冲突C. 形成稳定的小组关系结构D. 协助组员把认知转变为行动第35题：单选题(本题1分)某社区为方便居民生活建了一个农贸市场。但是，最近农贸市场里的蔬菜和肉类价格不断上涨，而且蔬菜、水果的质量也比之前差很多。其他社区的农贸市场价格都相对稳定。这引起了社区居民的关注和不满。社区居民组织起来，向社区相关部门提出抗议。社会工作者也被要求介入解决此问题。这说明地区发展模式较多关注（ ）。A.社区共同性问题B.居民参与C.过程目标D.社会经济的发展和变化第36题：单选题(本题1分)当面
18、临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( )。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则第37题：单选题(本题1分)国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中，表述不准确的是（ ）。A.企业（国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等）单位及其职工B.机关和事业单位及其职工C.社会团体及其职工D.乡镇企业单位及其职工第38题
19、：单选题(本题1分)社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程，在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后，需要对环境和形势进行分析，其分析的重点内容应是（）。A.社会工作服务机构的优点和不足B.现行服务手段的利与弊C.社区需求的界定和评估D.方案面对的机会和挑战第39题：单选题(本题1分) ( )模式下成长的小孩往往缺乏自信和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。A.支配型B.专制型C.娇纵型D.放任型第40题：单选题(本题1分)玲玲从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降；周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的
20、念头。根据危机介入理论，玲玲目前面临（）。A.特殊生活经历危机B.情感危机C.普通生活经历危机D.信任危机第41题：单选题(本题1分)社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”D.“经过刚才的讨论，我
21、们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”第42题：单选题(本题1分)小沛家的房屋在地震中倒塌，她和奶奶被送到不同的医院接受救治，爸爸妈妈在外打工，因道路不通无法回来探望。根据莱恩多亚尔的需要理论，小沛当前需满足的中介需要是（ ）A.重要的初级关系B.经济上的安全C.无害的自然环境D.安全的住房第43题：单选题(本题1分)某养老院的服务对象老王最近常常失眠，还总是怀疑自己的东西被别人偷走了，过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是（）。A.与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊B.替老
22、王保密，不将老王目前的状况告知家属C.尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况D.接纳老王的状况与家属和医护团队商讨解决方案第44题：单选题(本题1分)小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是（）。A.劝说小林遵从长辈的-建议B.鼓励小林选社会地位较高的专业C.说服长辈听从小林的选择D.协助小林分析各种选择的利弊第45题：单选题(本题1分)一份问卷调查的封面如下： 市家庭状况调查问卷 尊敬的市民： 您好!我们正在进行一项有关家庭需求和社会服务方面的
23、调查，旨在通过分析居民家庭生活现状，提出协助家庭健康发展的建议。 通过对本市居民的随机抽样，您被选中参加我们的调查。调查采用不记名方式，仅仅是为了了解您的需求、征求您的意见，为下一步制定相关政策和开展服务提供依据。您的个人资料和访问结果我们会予以保密，请不必有任何顾虑。 希望得到您的支持和合作.谢谢!年月日 根据封面信的写作要求，此封面信缺少的内容是( )。A.调查者身份B.调查目的C.被调查者来源D.调查伦理 第46题：单选题(本题1分)全球社会工作伦理原则声明中，挑战歧视和制度性的压迫；尊重多样性；获取公平的资源；挑战不公平的政策和措施；创建团结都体现了伦理原则与伦理议题中的（ ）。A.尊
24、重人权B.促进社会正义C.促进自决的权利D.促进参与的权利第47题：单选题(本题1分)社会工作专业的服务领域与服务对象的界定也是随着社会的发展而不断发展变化的。第二次世界大战之后，各国都处在战后重建的特殊时期，社会结构、人群关系以及服务设施都亟待发展。在这个社会背景下，（ ）成为社会工作的重要对象。A.家庭B.同辈群体C.政策研究D.社区第48题：单选题(本题1分)社会工作者在制订社区活动计划前应首先考虑（ ）。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊第49题：单选题(本题1分)金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价
25、值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括（ ）A.对服务对象的态度友好B.有较高的学历C.注重能力培养和再学习D.富有同理心第50题：单选题(本题1分)从宏观层面上，社会工作的核心使命是为了（ ）。A.促进社会公平与正义B.促进社会的发展C.促进个人的发展D.维护社会秩序第51题：单选题(本题1分)初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。A.小涛出现学习
26、障碍问题，需首先介入B.小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控C.小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通D.小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗 第52题：单选题(本题1分)社会工作者准备采用地区发展模式在某“城中村”开展服务。根据该模式的特点，下列社区问题中，最宜作为开展服务介入点的是（ ）A.部分租房户对租金上涨过快不满B.没有大型连锁超市C.个别无人居住的房屋破旧不堪D.污水垃圾乱泼乱倒现象严重第53题：单选题(本题1分)社区工作者所承担的角色中，下列属于社会工作者在社区照顾模式中，主要承担的角色是（ ）。A.使能者B.方案实施者C.技术专家D.经纪人第54题：单选题(本题1分
27、)服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女儿几乎不来看她，她觉得自己被遗弃了，特别伤心和气愤，甚至提出要起诉女儿，希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说：“女儿家庭负担很重，工作忙，可能对您关心不够，如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段，会激化矛盾，恶化关系。”小王采用的面谈技巧是（ ）。A.支持性技巧鼓励B.引导性技巧对质C.影响性技巧忠告D.影响性技巧中立第55题：单选题(本题1分)下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（ ）。A.需要是有层次和顺序的B.都包含自尊和自我实现的需要C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D.当某种需要得
28、到满足后，其强烈程度可能会增强第56题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目，社会工作者小李及其 项目团队在设计好服务方案后，走访了辖区学校，社会卫生服务中心，未成年人保护工作站等多个组织，了解他们为困境儿童提供服务的现状，从管理社区资源角度来看，小李及其项目团队所开展的工作属于（ ）。A.资源分析B.资源开发C.资源链接D.资源维系第57题：单选题(本题1分)服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事
29、件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（）A.非反思性技巧B.反思性技巧C.非影响性技巧D.影响性技巧第58题：单选题(本题1分)社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验，培养总结和自省的习惯，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。A.鼓励参与B.增强管理能力C.建立民主领导风格D.培训工作第59题：单选题(本题1分)社会工作者小程在某地区调研时发现，很多儿童营养不良，根据调研结果以及多方收集的信息，小程建议当地政府优先拨付部分资金用于改善当地儿童的营养状况。小程的这种做法，体现了社会工作专业价值观中社会工作者的（ ）理念。A.关注服务对象B.注重专业实践C.关注公共
30、福利发展D.强调服务机构责任第60题：单选题(本题1分)根据民法典，继承从（ ）开始。A.被继承人死亡时B.遗产查清完成时C.遗产处理结束时D.被继承人葬礼结束时第61题：多选题(本题2分)关于小组工作的类型中的概念界定，叙述正确的是( )。A.小组工作是一种社会工作的专业方法B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程C.小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题D.小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标E.小组工作受社会学与再社会化理论对其影响日渐深入第62题：多选题(本题2分)个案研究适
31、用于( )场合。A.了解真实场境中的现象B.考察现象与其场境边界不清C.资料单一D.资料不易量化E.资料多元第63题：多选题(本题2分)小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有（）A.小王的研究主要获取描述性的信息B.小林的研究能够体现抽样调查的基本特性C.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表E.小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生
32、活照料的理论假设第64题：多选题(本题2分)下列属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有（ ）。A.老人B.孕妇C.精神病人D.婴幼儿E.不能自理的高龄老人的子女第65题：多选题(本题2分)居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务听取居民的意见等。在结束谈话时，社会工作者适宜的做法有（）。A.总结彼此的谈话给予积极反馈B.通过对质帮助居民明确社区问题C.感谢居民提供了有价值的信息和资料D.主动发放活动资料让居民知晓，以增进信任E.留下自己和机构的联系方式，鼓励居民主动联系自己第66题：多选题(本题2分)社会工作研究具有协助社会工作专业多元增能的
33、功能，具体体现为：A.社会工作研究可以推进社会工作理论建设B.社会工作研究可以改善社会工作实务C.社会工作研究可以提升服务对象的整体福利D.社会工作研究可以促进宏观场景的总体优化E.社会工作研究可以协助社会工作者和社会服务机构增能第67题：多选题(本题2分)下列属于社会工作在社会层面的核心目标是( )A.解救危难B.缓解困难C.推动社会进步D.解决社会问题E.促进社会公正第68题：多选题(本题2分)根据城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法，救助对象的必备条件有（ ）。A.无劳动能力B.无亲友投靠C.自身无力解决食宿D.正在城市流浪乞讨度日E.不享受城市最低生活保障待遇或农村五保供养第69题：
34、多选题(本题2分)关于社会工作研究，下列说法中正确的是（）。A.社会工作者可以同时成为研究者和成果使用者B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C.社会工作研究注重采用整合审视的研究视角D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程E.社会工作研究的成果可以指导社会工作实务第70题：多选题(本题2分)小周从事社会工作多年，每次遇到服务对象，他不仅要评估服务对象行为方面的情况，还要评估服务对象所处的社会环境，更重要的是评估服务对象与社会环境之间的互动情况。以下有关两者关系的说法正确的是（ ）。A.人们要适应社会环境B.社会环境影响个人行为C.人类行为能够改变社会环境D.人类行为与社会环境相互作
35、用，力度是对等的E.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响第71题：多选题(本题2分)根据工伤保险条例，下列人员中公，应当认定为工伤或视同工伤的有（）。A.韩某，在醉酒后操作生产设备失误受伤B.王某，在车间生产线工作时被脱落的顶棚砸伤C.李某，步行下班途中被一个酒醉司机驾车撞伤D.张某，新冠肺炎疫情期间赴外地支援抗疫被感染E.周某，上班期间在办公室突发疾病，在医院抢救72小时后死亡第72题：多选题(本题2分)构成社会环境的要素主要包括( )。A.家庭B.群体C.社区D.单位组织E.政党第73题：多选题(本题2分)50岁的高先生是某企业高管,不仅经常加班加点,下班后还要喝酒应酬,导致血脂血压都
36、不正常。最近,高先生与妻子因女儿的教育问题发生激烈争执,妻子斥责他对自己和家庭不负责任,要跟他离婚。上述情况反映出高先生目前面临的主要问题有（ ）。A.更年期综合征B.婚姻危机C.家庭经济负担重D.工作压力大E.生活习惯不良第74题：多选题(本题2分)县级人民政府民政部门应当在最低生活保障家庭所在村、社区公布最低生活保障（ ）等信息。信息公布应当依法保护个人隐私，不得公开无关信息。A.申请人姓名B.家庭成员数量C.保障金额D.申请人职业E.家庭成员想法第75题：多选题(本题2分)在设计问卷之前，需要进行探索性工作。下列做法中，属于探索性工作的有（ ）A.运用卡片法记录并分类每个问题B.运用文献
37、法了解研究问题的现状C.运用框图法确定研究问题的板块D.通过实地考察明确研究问题的主题E.将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议第76题：多选题(本题2分)在老年友好社区建设项目即将结束时，社会工作者老王负责对该项目进行过程评估。下列老王的访谈问题中，属于过程评估的有（ ）。A.“您是怎么组织建设老年友好社区的”B.“您在建设工作中主要取得了哪些成果 ”C.“您在不同工作环节中如何分配资源的”D.“您在工作中投入了多少人力，物力和时间”E.“您觉得项目效果和项目投入比例大致如何?”第77题：多选题(本题2分)在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组
38、员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（ ）。A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作B.当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击C.在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳D.每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者E.组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程第78题：多选题(本题2分)定量研究的准备阶段需要完成的任务有（ ）。A.确定研究问题B.建立研究假设C.进行研究设计D.对访谈员进行培训E.同步督导访谈员的资料收集工作第79题：多选题(本题2分)婴幼儿的自我意识发生要经历（）三个不同的阶段。A.勇敢阶段 B.恋母
39、阶段C.游戏伙伴阶段 D.退缩阶段E.自我意识出现阶段第80题：多选题(本题2分)在个案工作进入结案阶段时，有的服务对象会出现分离焦虑，从而提出更多有待解决的问题或需求，此时社会工作者适宜的做法有（）A.增加机构会谈或家访的次数B.接纳服务对象的分离焦虑C.分享服务对象收获的正向经验D.与服务对象共商转介计划E.酌情延长服务时间参考答案1、【正确答案】：A【试题解析】：文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。2、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查劳动就业政策法规。领取失业保险金的期限，因失业人员所在单位和本人累计缴费时间的长
40、短而异。失业保险条例规定，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月；累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月；累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月。重新就业后再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月。3、【正确答案】：A【试题解析】：社区工作介入问题的层面更为宏观，表现在社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，以协助处理和解决问题，因此社区工作较多涉及社会
41、政策分析和社会制度的改变，注重资源和权力分配的公正。4、【正确答案】：A【试题解析】：进一步说明。当与会者所表达的意见不明确或者不完整时，社会工作者 可以帮助他们进一步说明他们的意见，如您刚才说希望居委会能出面解决问题，那 您希望居委会在哪些方面做工作呢这也有助于其他与会者更准确地理解发言人的立场和观点，避免猜度和误会。【考察考点】主持会议的技巧5、【正确答案】：D【试题解析】：对于那些有需要立即寻求帮助并且正式提出服务申请的求助对象，社会工作者应给予及时、必要的鼓励，增强求助对象的改变动力和信心，促使其成为能够获得机构有效服务的服务对象，并纳入机构的服务计划中。题干中社会工作者对周女士简单评
42、估后，需要促使其成为服务对象，得到有效服务，赞赏其前来求助的勇气是一种有效的方法。6、【正确答案】：D【试题解析】：在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。因此，支持小组要充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。故答案选D。7、【正确答案】：B【试题解析】：在与服务对象初次接触时，社会工作者还有一项工作任务:对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象提供转介服务，即通过一些必要的
43、手续把服务对象介绍给其他能够给予及时必要帮助的服务机构或者其他社会工作者。对于服务对象来说，寻求服务机构的帮助是一件不容易的事，社会工作者应尽可能对服务对象的伤害，在转介之前需要征得服务对象的同意，并且说明转介的理由通常只有在以下两种情况下才允许为服务对象提供必要的转介服务：一是服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围；二是服务对象生活在本机构的服务区域之外。【考察考点】专业关系的建立8、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作价值观强调当事人自决。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式，并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策，社会工作者应
44、根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。自决权是个人尊严的体现，除万不得已，即便是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定，因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。9、【正确答案】：A【试题解析】：小王对服务对象的价值偏好持宽容的态度，并已接纳服务对象。10、【正确答案】：B【试题解析】：危机的发展阶段。 危机的发展一般可以分为四个基本阶段:危机（ crisis ） 、解 组 （ disorgan ization ） 、 恢复 （ recovery ） 及重组 （ reorganization ） 。11、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作以帮助社会中有困
45、难和有需要的人，通过提供必要的资源或服务，来提升他们的自信心和能力，从而实现自立自强。12、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作的目标及功能服务对象层面的目标。危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存遭受严重威胁以致生命遭遇危机的状态。当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，政府和社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。社会工作的目标之一就是帮助受助者脱离危难。本题中小芳欲寻死正处于危难之中，大智帮助小芳打消轻生的念头，属于解救危难。故选A。13、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查我国对社会工作的理解。按照中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。14、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本的角色，推动服务工作计划的顺利开展，社会工作者需要扮演如下角色：使能者、联系人、教育者、倡导者、治
