1、小班安全教案小心门1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。2、了解关门的安全使用是想。3、提高幼儿使用门的安全意识。活动准备：教学资料：教学 DVD1.导入活动(1)游戏“找门” ，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里?教师：他们都一样吗?哪里不一样?教师：想一想，家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?(2)观看 DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。教师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?教师：小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?教师：片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危险?(3)交
2、流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。教师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险?为什么?教师：随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?2.概念学习(1)观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。教师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。(2)交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。教师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险?教师：开门时要注意什么?教师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。会摔伤。 。 。 。 。 。)教师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等。)3.教师小结。4.教师：开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人。
