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【创新设计】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》活页规范训练:1-5山水田园诗四首.doc

1、(时间:45 分钟 满分:60 分 )积累与运用1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(6 分)A停泊(b) 湖泊(b)野旷(kun) 粗犷(un)B霁色(j) 膏腴(y)畋渔(tin) 晦暝(mn)C葵藿(hu) 桑榆(y)兀然(w) 充塞(si)D松 柏(bi) 轻拂(f)千沟万壑(h) 绕屋(ro)解析 A 项“泊” 读“p” ;B 项“暝”读“mn” ;C 项 “塞”读“s ”。答案 D2下列词语中书写有误的一项是( )(6 分)A烟渚 赭黄 浩荡 追溯B巍峨 危耸 兀然 树梢C坦荡 海隅 青霭 禽鹊 D翔集 反诘 优游 无邪解析 鹊雀。答案 C3下列句子中加点的词语解释有误的

2、一项是( )(6 分)A林表明霁色(树梢)B相与尚膏腴(肥沃,此泛指富贵)C山泽时晦暝(隐晦曲折)D高峰夜留景(残留着日光)解析 晦暝:昏暗。答案 C4从我国古代诗歌优秀传统的继承和发展来看,下列表述正确的一项是( )(6 分)A 诗经汉乐府民歌 建安诗人李白白居 易辛弃疾B 诗经汉乐府民歌建安诗人 杜甫白居易陆游C 楚辞汉乐府民歌李白 杜甫陆游龚自珍D屈原建安诗人李白 李贺苏轼辛弃疾龚自珍解析 此题意在考查学生识记中国重要作家的时代及代表作,识记文学体裁常识及优秀传统的继承和发展。 诗经和楚辞分别是我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义的源头。汉乐府在中国诗歌史上,起着承前启后的作用。它既继承发展

3、了诗经的现实主义传统,也继承发展了楚辞的浪漫主义精神。而建安诗人则是继承了汉乐府民歌的现实主义精神。屈原和李白都是浪漫主义风格,所以首先排除 A项和 D 项。C 项中杜甫是现实主义风格,也被排除。答案 B阅读与鉴赏5阅读下面这首诗,完成(1)(2)题。(16 分)移居(其二)陶渊明春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。此理将 不胜,无为忽去兹。衣食当须纪 , 力耕不吾欺。【注】 将:岂。纪:经营。(1)对这首诗的理解,恰当的两项是( ) (6 分)A全诗生动地描写了诗人佳日登高赋新诗的美好情景。B “有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌

4、诗句。C “相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。D “无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。E最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。(2)本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的。(10 分 )答:_解析 本诗写诗人移居之后,与邻人融洽相处的情味。以“春秋”发端,说明一年四季中常有生活的乐趣。对作者来说,新迁南村,登临胜地,更觉欣慰。除登高赋诗之乐外,更有与邻人过门 招饮之乐,忙时闲聚之乐。答案 (1)DE (2)第一问:感受到一 种美好的人际关系,即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问:这种乐趣主要是通过“过门更相呼”

5、至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出 来的。6阅读下面这首诗,完成后面问题。(20 分)最爱东山晴后雪宋 杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。【注】 本诗为雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋最爱东山晴后雪二绝句中的一首 。(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。(10 分)答:_(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软” 、 “涌”二字的妙处。 (10 分)答:_ _ 答案 (1)诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中,可以看到一位心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。(2)“软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的修辞手法,形象地描绘出在夕阳红光 映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

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