1、小学生学习宪法的优秀演讲稿下面是小编为大家整理收集的关于小学生学习宪法的优秀演讲稿范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。范文一： 各位领导，各位同学， 大家好 俗话说： 国有国法，家有家规。 是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。 所以，生活离不开法。 我们的日常生活、工作中都离不开法律。 每个人都要养成学法、知法、用法、守法、护法的行为习惯。同时应该学会用法律来保护自己，使自己不受到伤害。 法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。 从小到大，长辈们总会在我们身边教导：在学校，要遵守学校
2、的规章制度;在家里，要遵守家里的规矩;而在社会中，更要遵守人民规则，而这个人民规则便是“遵纪守法”了。 以前我一直以为法离我们相隔“十万八千里” ，可直到现在，我才明白了：其实法一直都在我们身边。虽然我们非常遵守法，但是，在我们周围的人群中，总是有些人为了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法规方面，人们违法的事情特别多，他们常常目无法律，显得很不在乎。有的人骑着小单车，为了贪求速度，竟骑上了人行横道，且偶尔还与机动车玩抢道竞技;还有些行人，明知前方交通信号灯已经变成红灯了，可他们却视而不见地自由直行，直到有一辆车惊险地从他后边来了个 40 度大挪移时，他才意识到了危险的存在，此时已是捏了一头冷
3、汗了;还有些司机，明知开车不喝酒，喝酒不开车的道理，可他们仍旧是明知不可为而为之地做了，我就看过这样一则报道-一名司机洒后驾车，失去意识，摸不着方向了，完全由 gps导航带路，结果开进了河里，幸好路人发现将他及时救起，才挽回了生命。 还记得有一次，我为了要买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够买。 “这可怎么办呢?妈妈平时最反对我看这种书籍了，问她要，她也肯定反对了” ，我自言自语道。 我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是想不出办法，后来我决定趁妈妈晚上做饭时，偷偷去她包里拿了 100 元。我乐呵着接下来的两天里，都平安无事，妈妈竟然没发现那 100元不见了，竟也若无其事得了。 直到有一天，我
4、和妈妈聊天时，她却同我讲了一个遵纪守法的故事。 听后，让我顿时感到心虚，想到我在未经允许的情况下拿了妈妈 100 元时，我感到面红耳刺了，也意识到那是不对的，在法律上来讲，那是范法的行为。 或许妈妈讲这个故事的用意，也正是要教导我不要误入歧途吧，不要范错吧!我也认识到了自己的错误，第二天一早，便拿着剩下的 60 元向妈妈道歉，可妈妈却笑了笑摸着我的头，说： “要切记小错不改，大错难改的道理呀。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之只有从小就养成好习惯，才会换来一个遵法、守法的好孩子，长大后才会受人尊敬，平平安安地过完一生。 ” 妈妈的一席话，让我毛塞顿开。 记得还有一次科学老师问： 如果有人故意谩骂
5、你，你会怎么做?竟然有半数同学回答： 当然是扁他一顿了，而且还要不留情地骂回他。我听了以后，很为自己庆幸，因为自己没有那样无法律地回答。老师听了，问道： “难道你们只想着怎样报复?其实对于这种人，完全可以使用法律手段去严惩他，这样也可以避免一些犯法行为。 ” 同学们，让我们加强法律知识学习，增强法律意识，与法同行，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重。法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天! 范文二： 各位领导，各位同学， 大家好 “法” ，古文中写作“” 。根据东汉许慎说文解字一书的解释：“，刑也，平之如水，
6、从水;，所以触不直者去之，从去“。 “”，从“水” ，表示法律、法度公平如水;从“”(zh)，即解(xi)，是神话传说中的一种神兽。据说，它能辨别曲直，在审理案件时，它能用角去触理曲的人。也就是说，如果公堂上遇到不好查清的案子的话，就把这个动物请出来，它会用角顶真正的罪犯。 “治” ， 说文解字中解释为：水。出曲城丘山，南入海。从水台。直之切注，古文。所以说， “治”开始为河流的意思，后来才引申为治理。现在， 现代汉语词典解释法治指根据国家法律治理国家和社会。 所谓“国有国法，家有家规” 。法律是维护国家秩序的一种制度。遵纪守法，是每个人都应做到的。青少年是国家的希望，民族的未来，更应该做到法
7、在心中。 柳艳兵、易政勇，是宜春三中高三学生。XX 年 5 月31 日，柳艳兵、易政勇不顾个人安危在客运班车上与持刀歹徒搏斗，勇救车上群众，自己却身负重伤。这两位同学在危急关头挺身而出，不顾自己的安危，及时制止了歹徒的继续行凶，最大程度地挽救了他人的人身生命安全，避免的更大的伤害，弘扬了社会正能量，这种见义勇为的义举值得我们每一个人学习。他们也因此荣获了“XX 年江西法治人物特别奖!” 正所谓，自古英雄出少年，浴血夺刀好儿郎。正是时刻铭记了法在心中，当沾满鲜血的菜刀扬起时，他们奋不顾身，用伤痕写下人间正义，以热血哺育法治之花，凭双手雕刻一个现代公民的法治风骨。 如果你扬法治之帆，你将收获法治之
8、花;相反，如果你漠视法治，你将饱食恶果。 XX 年 10 月 26 日，在吉水县米罗咖啡旁的国道上发生一起车祸! 当场死亡一人!消息如此之短，但内容足以震撼每一个吉水人。我们常说，人最宝贵的东西莫过于生命，生命属于我们只有一次。 生命之树倒塌，这难道还不足以敲响法治的警钟吗?然而类似的交通事故却时常发生。试想，如果人人遵守交通法 ，做到法在心中，做一个遵纪守法的好公民，这样的悲剧难道不会减少吗?答案毋庸置疑。常言道， “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ，在法治面前，我们同样需要时刻保持这种意识! 歌德说过，法律和礼貌是两种能够带来安定的力量。 在中国，古有周公制礼，韩非说法;今有依法治国和以
9、德治国相结合。 “没有规矩，不成方圆” 。法在心中，道德也要常驻心中。 我们要做好坚持一手抓法治，一手抓德治。法治是治国的基本方式，德治是治国的重要手段!德治和法治是相辅相成的，二者缺一不可。 我们都知道，学校教育对人的身心发展起主导作用!青年一代容易在学校规范自己的法治行为，也容易走上践踏法律之路。因此，学校教育从小学至高中坚持德育和法育相结合的方针显得尤为重要。 “国有国法，班有班规” ，学校既制定了各种规章制度，同时又开设思想品德教育课程，主题班会以及各种各种活动来培养学生的德育。 引导学生真正做到法在心中，道德在心中。 为了更好地引导学校教育的发展，近日，报以全国人大审议的国家教育考试法草案备受关注，其中涉及到考试大纲、命题组织资格、命题方式、考试方式等问题。并且还提到“考试舞弊最高可判七年” 。虽然考试法只适用国家组织的考试，但是透过考试法 ，我们可以看到的是法治进校园越做越好。 学校是培养人的地方。我们应该教育学生不仅在学校要遵纪守法，出了校门也要与法同行。不仅要做一个知法、懂法、学法的好公民，而且要时刻铭记法在我心中，时刻严格要求自己的一言一行。 法治之路漫漫其修远兮，吾将引学生上下而求索。
