1、科技艺术节活动方案一、指导思想： 为了给学生提供一个展示科技和艺术平台，以推动我校科技艺术活动的开展，我校以“参与展示创新”为主题，通过举办科技艺术节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学艺术素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的科技艺术氛围，全面推进素质教育。 二、活动口号： “迎接奥运盛会，创建和谐校园，展示自我风采”、活动要求： 4=-O。-+1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技艺术节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技艺术活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，
2、紧密结合我校科技艺术教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 -三、活动安排第一阶段：宣传发动阶段。通过红领巾广播等形式，下发活动方案，阐明科技艺术节的意义，引起全体师生的重视。学生根据自己的爱好及特长报名，以班级为单位到负责老师处报名。第二阶段：活动开展阶段。学生根据科技艺术节的活动内容，动手动脑，积极开展相关活动，在活动中增长知识、学会创造、激发
3、探索问题的兴趣，增强解决问题的能力，感受发现与成功的快乐。第三阶段：总结及成果展示阶段。分类展出活动成果，由组委会组织评比出一、二、三等奖，并在文娱汇演、表彰大会上对获奖个人颁发奖励证书。四、活动内容1、书法比赛 （负责人：刘艳 ）2、电脑绘画比赛； （负责人：张小珍 ）3、故事大王比赛 （负责人：赵丽明 ）4、手工制作，科技小发明比赛； （负责人：华荣庆 ）5、纸飞机模型比赛 （负责人：樊僧信 ）6、电脑硬件拆装比赛 （负责人：陆浩 ）7、成果展示及表彰。五、奖项设置书法、故事大王、电脑绘画、小制作、纸飞机、硬件拆装等单项比赛各设一等奖 1 名；二等奖 2 名；三等奖 3 名，如单项比赛参赛
4、选手不足十名，只颁发一等奖和二等奖。对班级获得单项比赛奖励的人数进行累计，按照由多至少的顺序排列，评出前 3 名为“优胜班级” 。根据各班单项奖得分情况（一等奖 5 分，二等奖 3 分，三等奖 1 分）团体得分情况（一等奖 15 分，二等奖 10 分，三等奖 5 分） 。最后累计总得分，按年级段评出科技艺术节优秀班级若干名。 六、评审团组成为使活动能够顺利开展，确保活动在公平、公正、公开的环境下进行，此次科技艺术节特设立组委会：组委会负责人：叶庆桃组委会组长： 叶璟璟 张健雪故事大王组负责人：赵丽明 纸飞机组负责人：樊僧信书法组负责人：刘艳 电脑硬件拆装组负责人：陆浩 电脑小报、电脑绘画组负责
5、人：张小珍 手工制作、小发明组负责人：华荣庆各项比赛实施方案（由各项比赛负责人制订）一、电脑小报及电脑绘画比赛方案负责人：张小珍一、参赛对象：有兴趣制作小报、绘画的所有学生。利用业余时间自己完成，可以请教父母家人朋友。作品形式与内容要求：1. 电脑小报：小报要求用 WORD 软件制作，纸张要求，一张 A3（有中缝）或 2 张 A4（没有中缝） 。运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期，导读栏等报纸类刊物所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的） 。电子报刊采用的文字内容或图片，原创成分应达到 60%以上。电子报刊作品的作者姓名
6、、学校名称要用虚拟名。作品容量不大于 10MB（非压缩文件） 。要求整体版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读，颜色搭配协调，构思独特，具有想象力和个性表现力、创造力。2. 电脑绘画：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品（不含金山画王作品） ，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表现同一主题的组画（每一组画不得超过 5 幅） 、连环画。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。作品的存放格式为
7、JPG；画面的宽度不超过 1024 像素，分辩率 72 像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示，一般常用 800*600 像素。不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。作品容量不大于 10MB（非压缩文件） 。上交作品时间：截止日期 5 月 19 日报名与上交作品地点：信息中心张老师，可以用 U 盘或 EMAIL.联系方式：.奖项设置：优秀电子小报、电脑绘画将公布于镇小网站，并各设一等奖 1 名；二等奖 2名；三等奖 3 名，科技节表彰大会上对获奖个人颁发奖励证书。二、手工制作、小发明比赛方案负责人：华荣庆1、参赛对象：全体学生。2、比赛形式：手工制作，科技小发明；
8、3、活动开始及作品上交时间：5 月 7 日5 月 16 日。4、上交作品地点：劳技室（或者华老师、邱老师处）5、上交形式：班级组织，各班选送 3-5 件作品参评。三、电脑硬件拆装比赛活动方案负责人：陆浩比赛时间：2008.5.21（周三）下午。参赛人员：五、六年级部分学生，分为十组，每组一人或者两人合作。比赛地点：多功能教室。比赛内容：将准备好的计算机部件装入机箱内，连接主机和外设，通电测试。比赛规则：1、注意安全，防止工具伤人，防止触电。2、组装完毕并成功启动者获胜，限时 40 分钟，依据用时决定名次。四、纸飞机比赛方案为培养学生动脑动手能力，培养对科技活动的兴趣，为提高学生在参赛时的竞赛水
9、平，特举办纸飞机竞赛活动，推动我校科技活动的深入持久的开展。负责人：樊僧信竞赛要求：一、1 4 年级每班级 2 人，五六年级每班 4 人（男女不限） ，组成班级代表队参赛。报名截止时间：5 月 16 日前。二、竞赛项目：手掷留空。三、获奖范围：低、中、高年级三个档次。各选前三名。四、竞赛通则：1、 竞赛必须使用指定套材，不得对飞机模型进行任何改动。2、模型从手上起飞，留空时间从离手开始计时，模型着地停止计时，单位为0.1 秒。3、一次飞行达到或超过 5 秒为正式飞行，不到 5 秒，参赛者可以认可该成绩，也可以放弃该成绩再次飞行。已声明放弃的成绩不再追认。4、模型飞行过程中，在障碍物上，停止前进
10、运动，或飞出视线，停止计时。如果 10 秒以内继续飞行，并重新看见，应连续计时，中断时间应包括在留空时间内。5、每名参赛选手每轮比赛为一分钟。在每轮比赛时间内，可放飞 2 次。竞赛两轮，取成绩之和为最后成绩。6、两名参赛者成绩之和是班级的总成绩。五、书法比赛方案为弘扬祖国传统文化，传承民族书法艺术，提高小学生的汉字书写水平，培养良好的书写习惯，提供展示小学生写字水平的舞台，6 月 1 日将举行我校书法比赛。负责人：刘艳参赛作品内容：优秀古今诗文 名人名词名句要求：1、 12 年级参加硬笔书法（铅笔） ，每班 2 人，个别爱好软笔（毛笔）的欢迎参加（另外报名） 。2、 36 年级硬笔（钢笔） 、
11、软笔（毛笔）各一人。硬笔书法用纸规格（同 A4 纸大小）软笔作品在四尺以内评审：根据参赛人数比例，设一、二、三等奖。硬笔书法比赛时间：5 月 13 日软笔作品送交时间：5 月 16 日以班级为单位，于 5 月 16 日上交作品给美术刘老师。六、故事大王比赛方案为了营造一种学说话、敢说话、会说话的氛围，培养孩子们听故事、讲故事的兴趣，让孩子在讲述故事的过程中发展语言能力，营造良好的普通话语言学习氛围，提高了学生的普通话水平和对文学作品的兴趣。一、参赛对象：面对全校年级学生，各班限报二名（通过班主任在班级选拔产生）二、比赛要求：1、 各参赛者自选一则故事参赛，内容要求主题鲜明、健康向上（题材不限）
12、。2、讲述时间要求控制在 35 分钟（不足时或超时将给予扣分） 。3、讲述语言为普通话。三、报名时间5 8 起 5 月 12 日（各班选好学生报于音乐赵老师）四、比赛地点音乐教室五、比赛时间5 月 15 日中午 12：10 四、五、六年级延长班 一、二、三年级六、奖项设置以低中高年级评出故事大王。七、评委：邀请有关老师做评委。七、科普教育讲座家庭防火安全教育内容：我校请南京工业大学潘旭海教授来校为镇江路小学全体师生进行防火安全知识讲座。 火灾，以预防为主，经常是因为非常小的疏忽而导致，也是当今人类普遍关注的一个重要的社会问题，它不仅影响到公民的家庭财产和生命安全，更影响到一个社会的稳定和发展。
13、这堂防火安全课使师生们深受教育，懂得了一些消防应急的措施，提高了防火安全以及逃生知识，增强了防火安全意识。讲座时间：4 月 28 日参加人员：全体师生各项活动、比赛及作品上交时间08.05类别 时间 参加人员 参加数目科普教育讲座家庭防火安全教育讲座人：潘旭海4 月 28 日下午 全校电子小报比赛电脑绘画比赛 5 月 7 日19 日 全校 不限手工制作、 小发明比赛 5 月 7 日16 日 16 年级 35 件纸飞机比赛 5 月 日 日 14 年级5、 6 年级每班 2 人每班 4 人故事大王比赛（音乐教室） 5 月 15 日中午 12：10 开始延长班46 年级13 年级每班 2 人5 月 13 日延长班 1、 2 年级每班 2 人（铅笔）36 年级每班 1 人（钢笔）书法比赛硬笔比赛（科学室）软笔作品上交5 月 16 日 36 年级 1 件作品1、 2 年级欢迎参加电脑硬件拆装比赛 5 月 21 日 五六年级部分学生待定各项比赛表彰 6 月 1 日 全校请各班主任按时间上交相应作品，并组织好学生参加各类比赛。各小组负责人将统计好参与情况。比赛报名表班级：类 别 学生姓名电子小报比赛电脑绘画比赛手工制作、小发明比赛书法比赛（硬笔比赛）软笔比赛故事大王比赛纸飞机比赛电脑硬件拆装比赛
