1、临沂市星级乡镇教研室自评表评价指标及权重 级别A 级指标B 级指标评价标准与要求 三星 二星 一星 信息来源B1 教研室级别和地位（5 分）C1 设专职教研室主任，为乡镇教委副主任或中心小学副校长级，能参与全乡镇小学教育教学决策，5 分。教研室主任级别低于中心小学副校长级的不得分。5 分 5 分 5 分 查阅文件调查走访B2教研管理机制（5 分）C2 教研管理网络健全，教研室中心教研组学科教研组运行高效，5 分。5 分 4 分 3 分 查阅文件调查走访B3教研员数量(15 分)C3 专职教研员 5 人，15 分；每少1 人减 3 分。每有 1 名兼职教研员得 0.5 分。15 分 12 分 9
2、 分 查阅文件调查走访A1组织建设(40 分)B4教研员素质(15 分)C4 教研员全部学历达标，5 分，每1 人不达标减 1 分。C5 全部为县级以上教学能手，5 分，每少 1 人减 1 分。每有 1 人市能手（新秀）、名师、学科带头人、市兼职教研员、市公开课、市级讲课获奖者加 1 分。每有 1 名省级教学能手、名师、特级教师加 2 分。C6 乡镇教研员实行选拔考核制度，2 分。13 分 11 分 10 分 查阅文件调查走访B5室内制度建设(3 分)C7 教研室内部管理制度健全，落实到位，运行高效，3 分。 3 分 2.5 分 2 分B6教研活动制度(3 分)C8 各项教研活动制度化、规范化
3、，落实到位，3 分。 3 分 2.5 分 2 分A2制度建设(10 分)B7教学管理制度（4 分）C9 对全乡镇各类小学建立起科学完善的教学管理规章制度，检查、评估、落实到位，4 分。4 分 3 分 2 分查阅文件、规章制度、奖惩结果；了解制度的科学性、运行情况；调查走访A3条件B8办公C10 有独立办公室，人均办公面积达 10m，每少 1 m减 1 分，共 5 15 分 13 分 10 分实地查看、统计；调设施(15 分)分。C11 电脑 1 人 1 台，利用率高，5分；2 人 1 台 2 分；接互联网，2分；配备专用电话 1 部，1 分；打印机、复印机各 1 台，2 分。查走访保障(25
4、分) B9教研经费(10 分)C12 教研经费有保障，教研活动充分开展，3 分。C13 教研人员每人每年到县区外学习、参加会议 1 次以上，到乡镇外学习、参加会议 2 次以上，每人每少 1 次减 2 分，共 7 分。10 分 10 分 8 分查看、统计教研经费支出明细；调查走访；查看教研工作计划 B10思想素质（6 分）C14 全室人员职业道德水平高，教研思想端正，教研氛围浓厚，凝聚力强，6 分。6 分 4 分 3 分 调查走访B11工作态度（6 分）C15 全室人员工作积极性高，认真负责，管理、服务、指导扎实有效，6 分。5 分 4 分 3 分 查阅文件调查走访A4思想作风建设(20 分)B
5、12工作作风（8 分）C16 各学科教研理念先进，思路明晰、科学、务实，4 分；教研员有思想、肯钻研、会引领、善创新，4 分。7 分 6 分 5 分召开座谈会；调查走访；查阅工作计划、总结。B13业务学习（13 分）C17 教研员注重业务学习，观念新，能认真学习课程标准，研读教科书，熟悉本学科的知识编排体系，5 分。C18 每年阅读 1 本教育教学专著，记学习笔记，写心得体会，5 分。C19 学习研究现代教育技术，积极开展网络教研，3 分。12 分 12 分 10 分查看材料座谈交流听评课A5教研员专业发展(40 分)B14业务实践（27 分）C20 深入学校、备课组、课堂，每人每学期不少于
6、50 天，听课评课不少于 60 节，每人每少 1 天或少1 节课减 0.2 分，共 10 分。C21 开讲座或召开座谈会不少于 10场次，共 4 分。C22 乡镇专职教研员每人确立一个教学实践班级，每周到实践班级授课 1 节以上，并和原任课教师捆绑评价，每少上 1 节减 0.5 分，共 1025 分 25 分 22 分教师座谈，查看听课记录、备课本、活动材料等分。C23 注意总结、宣传本地教改经验，每年每人在县以上报刊或教研网上发表文章不少于 1 篇，3 分。B15教研活动的开展（14 分）C24 教研活动经常，主题分明，有针对性和实效性，能解决一线教师教学中的实际问题，受到老师的欢迎，15
7、分。13 分 10 分 8 分B16校（乡）本教研工作（14 分）C25 校（乡）本教研制度健全，工作深入、规范、有序，富有成效，15 分。12 分 10 分 8 分查看文件、工作记录、工作总结和规章制度；询问教干、教师A6工作绩效(45 分)B17教研成果（17 分）C26 本乡镇教研水平和教学水平不断提高，获奖、展示成果、介绍经验、发表文章多，7 分。C27 教育教学质量高，10 分。16 分 13 分 10 分查看、统计教研成果；查看、分析教学成绩A7特色(20 分)B18教研特色C28 本乡镇教科研方面有显著成效，并形成自己的特色，在县以上有一定的影响力。16 分 13 分 10 分 调查、座谈总 分 200 分 185 分以上 160 分以上 130 分以上
