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小学庆祝国庆节活动方案3篇.docx

1、小学庆祝国庆节活动方案 3 篇一、指导思想时值中华人民共和国 XX 华诞之际,为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志,以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象,学校根据上级文件精神和自身实际需求,努力达到营造国庆热烈氛围,歌唱社会主义好的时代主旋律,加快美好家园重建步伐,为此而特制订本方案。二、领导小组组长:,宏观调控各活动流程,加快新学校灾后重建步伐。副组长:xxx,具体落实活动的实施、监督与宣传。组员:xxx、xxxx、xxx、xxx 分别负责部门活动的开展,各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛” 。本项活动也告一

2、段落,活动中,各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入,对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌唱我的祖国之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动,9 月 18 日前,各班板报完成,学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动,为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景一、活动目的:1、为庆祝中华人民共和国成立 XX 周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。

3、4、配合语文教学,提高学生的文学素养。二、活动规则:1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在 10 分钟以内。3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。4、所需音乐自备,诗歌内容于 9 月 22 日前交到大队部。三、活动时间、地点:9 月 日上午 8:30-11:00,操场四、奖项设置:以年段组为单位参评,设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名

4、为了庆祝建国 66 周年,激发学生爱党、爱国、爱校的情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步规范学生的孝德礼仪,营造和谐美丽的校园生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展。学校德育处特定 9 月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下:参赛对象:2、4、6 年级活动主题:“唱红歌 诵经典”活动流程:第一阶段:宣传阶段1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌) 四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)第二阶段:比赛阶段(一)比赛环节1、 比赛时间:9 月 30 日下午2、

5、比赛地点:学校体育馆3、 选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。4、 时限:歌咏、朗诵时间不超过 5 分钟。5、 配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。6、朗诵的班级需要脱稿。(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)1、作品主题鲜明突出,内容积极向 上 。10 分2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分3、精神饱满,姿态得体大方。 5 分4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20 分5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20 分6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏。20 分7、能正确把握歌曲和朗诵内容,演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20 分奖项设置:根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。注意:请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量,于 9 月 25 日之前上报大队部。

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