1、县国家保密局工作总结 *县国家保密局2008年工作总结 2008年，我县的保密工作在县委、县人民政府的正确领导和上级保密部门的帮助指导及各单位的配合支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大、十七届二中、三中全会精神，全面落实科学发展观，按照“抓住机遇、加快发展，落实职能、严格管理，突出重点、整体推 进”的总要求和“发展、创新、服务”的工作思路，紧紧围绕县委、政府的中心工作和上级保密部门的工作部署，充分发挥“保安全、保发展、促和谐”的职能作用，狠抓各项工作落实，为我县经济社会发展做出了积极贡献。现将一年来的主要工作总结如下： 一、2008年主要工作回顾 （一）加强
2、保密宣传教育，增强实效性 1、以纪念保密法颁布20周年为契机，深入开展各项保密宣传教育活动。县委分管领导高度重视，认真听取了关于开展保密法颁布20周年宣传教育活动工作的专题汇报，并给予工作指导和帮助解决实际工作中存在的困难和问题，安排5万元作为今年开展宣传教育活动的专项经费，从经费上保障宣传教育活动的正常开展。一是召开一次保密形势教育会。8月4日，县五套班子领导，乡镇分管保密工作的领导，桂山镇、平甸乡副科以上党政领导干部，县委保密委员会成员，县直各单位副科以上党政领导干部及办公室主任共455人在*会堂召开了*县保密工作暨警钟长鸣保密形势教育会议，会议通报了2007年全国、全省泄密案件，县委副书
3、记、县委保密委员会主任唐建民同志作了题为认清形势明确任务切实做好我县新形势下的保密工作的讲话，播放了警钟长鸣保密警示教育专题片。二是学习一本书。以市国家保密局编写的XX市“五五”保密法制宣传教育保密法规知识读本为教材，8月20日-9月15日，组织全县党政机关、社会团体、企事业单位领导干部和涉密人员进行认真学习，参学人数为1190人。三是播放一组口号。9月1日-7日，通过*电视台播放了内容为“热烈庆祝中华人民共和国保守国家秘密法颁布20周年；保守国家秘密是每个公民应尽的义务；保守机密、慎之又慎”三条口号。四是发表一次电视讲话。9月3日上午，县委副书记、县委保密委员会主任唐建民同志通过*电视台发表
4、了关于纪念保密法颁布20周年宣传教育活动的电视讲话。五是召开一次座谈会。9月3日，县委、人大、政府、政协分管联系保密工作的领导，县委保密委员会成员，县委、人大、政府、政协、纪委五大办领导，县人大法工委、桂山镇、新化乡领导共30余人在*鑫源酒店召开了*县纪念保密法颁布20周年座谈会，会议首先听取了近年来我县保密工作情况汇报，随后，与会同志就如何做好我县新形势下的保密工作，从宣传教育、制度建设、保密管理、队伍建设等方面提出了很多具有建设性的意见和建议。六是搞一次巡回宣传。由我局牵头，组织司法、广电等部门联合制作了两组保密法、保密法实施办法、XX省保守国家秘密若干规定、XX省实施保密法细则等法律法规
5、宣传带，于9月3日至5日，出动宣传车2台、工作人员6人，分别在县城、杨武、漠沙、腰街、戛洒等乡镇开展了为期3天的巡回宣传。七是收看一部片。全县5100余名领导干部职工通过单位组织或在家中收看了市国家保密局9月4日在玉溪电视台新闻综合频道播放的招标内幕、杯中谍影两部保密警示教育片。八是群发一条短信。9月5日，通过县移动公司向全县副科以上领导干部和各单位办公室主任共721人发送了内容为“纪念保密法颁布20周年，党政领导干部必须模范遵守保密法律、法规”的手机短信。九是学习一篇报。9月5日-10日，各单位各部门通过局务会、党政班子会、政治学习日等方式集中学习了市国家保密局在玉溪日报9月5日刊登的保密法
6、律法规知识，并将相关学习内容印发给每位干部职工进行自学。十是组织一次保密法律法规知识考试。9月6日至15日，组织全县4400余名干部职工参加了保密法律法规知识考试，参考率达97%，平均分为92分，评选出组织奖5个单位，个人优胜奖60名，县委保密委员会对获奖的单位和个人给予了表彰奖励。 2、以县委党校、行政学校为阵地，开展形式多样的保密知识教育培训。加强与县委党校、行政学校的协调配合，全年在党校7个函授教学班214名学员中进行了保密知识宣传教育，县委党校保密教员在各单位举办入党积极分子培训等专题16场次，穿插保密知识学习、培训1023人次，通过对在党校、行政学校学习人员的保密知识教育培训，丰富了党校、行政学校的教学形式，充实了教学内容，确保县委党校、行政学校各类学员的保密法规教育取得实效。 3、以领导干部为重点，认真开展“传达中央领导讲话、通报泄密案件、组织观看保密教育片”为主要内容的保密“三项教育”。8月4日，县委、县人民政府在*会堂召 内容总结（1）9月5日，通过县移动公司向全县副科以上领导干部和各单位办公室主任共721人发送了内容为“纪念保密法颁布20周年，党政领导干部必须模范遵守保密法律、法规”的手机短信（2）十是组织一次保密法律法规知识考试
