1、12015-2016 学年北京市石景山区八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共 30 分，每小题 2 分）1下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（ ）A焦耳 B伽利略 C牛顿 D瓦特2自然界中存在着多种人类所需的能源，在下列几组能源中，属于可再生能源的一组是（ ）A水能、石油、核燃料 B风能、水能、太阳能C煤炭、石油、天然气 D风能、地热能、天然气3如图所示的各种用具在使用中，属于省力杠杆的是（ ）A托盘天平 B钢丝钳 C镊子 D钓鱼竿4下列各种常见的现象中，属于液化的是（ ）A春天，清晨河面淡淡的白雾 B夏天，玻璃上的水很快变干C秋天
2、，日出后薄雾渐渐消散 D冬天，室外冰冻的衣服变干5如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A滑雪板的面积较大 B书包的背带较宽C切果器的刀片很薄 D坦克的履带很宽大6有关大气压强下列说法正确的是（ ）A在同一地点大气压强的值是固定不变的B茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关C历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值D大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低7下列数据中，最符合事实的是（ ）A中学生登上一层楼做功约 150JB成人步行的速度大约在 5m/s10m/s 之间C淋浴用热水的温度为 75D中学生站立时对地面的压强约为 15000Pa8如图所示的四
3、种情景中，人对物体做功的是（ ）A举着杠铃不动B将货物从地面搬到车上C大力士支撑着大轮胎静止不动D2小静背着书包在等车9如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）A锯木头锯条发热 B划火柴点火C烧水时水温升高 D铁丝来回弯折温度升高10在汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是（ ）A做功冲程 B压缩冲程 C吸气冲程 D排气冲程11下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ）A将地面上的积水向周围扫开 B将湿手放在干手器下吹干C将湿衣服晾在通风的地方 D将新鲜蔬菜装入保鲜袋12在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是
4、因为高速列车经过时，列车与人之间的（ ）A空气流速增大，压强减小 B空气流速减小，压强减小C空气流速增大，压强增大 D空气流速减小，压强增大13蹦床运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员的（ ）A动能减小，势能增加 B动能增加，势能增加C动能减小，势能减小 D动能增加，势能减小14将甲、乙两个不同材料的实心物体分别挂在已调零的弹簧测力计上，当把它们分别浸没到水中时，发现弹簧测力计的示数都不为零，但示数减小相同下列说法中正确的是（ ）A甲、乙两个物体一定处在水中相同深度B甲、乙两个物体所受的浮力大小相等C甲、乙两个物体浸没在水中时，弹簧测力计示数是相同的D甲、乙两个物体在空气中时，弹簧测力计示数
5、是相同的15有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示两容器底部受到液体的压强分别为 p1和 p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为 F 甲 和 F 乙 则下列判断正确的是（ ）Ap 1p 2 F 甲 =F 乙 Bp 1=p2 F 甲 F 乙Cp 1p 2 F 甲 F 乙 Dp 1p 2 F 甲 =F 乙二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题 2分，共 8 分，不选、错选该小题不得分，选不全该小题得 1 分）16下列说法中正确的是（ ）A用沸水煮的方法可以给体温计
6、消毒B湿衣服晾在温度低的地方可以比晾在温度高的地方干得快C物体吸收热量，内能增加，它的温度一定升高D水在任何温度下都能蒸发17下列说法正确的是（ ）A拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强3B船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器C做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变D用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力18下列说法正确的是（ ）A做功快的机器，功率一定大B额外功少的机械，机械效率一定高C定滑轮可以改变力的方向，也可以省功D有力对物体做功时，物体机械能可能保持不变19关于能量的转化，下列说法中正确的是（ ）A小铁球从空中由静止自由下落，它的动能逐渐增加B冰壶从离开手到停下来的
7、过程中，它的机械能转化为内能C沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能D起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加三、实验与探究题（共 48 分，除标注外，每图、每空各 2 分）20如图所示，温度计的示数是 21如图所示，O 点为杠杆的支点，请画出力 F 的力臂，并用字母 L 表示；22请在图中画出最省力的滑轮组的绕线方式23将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，如图所示发生这种现象的原因是有 存在24甲、乙两个相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中甲杯装有常温下的水，乙杯装有 80的热水同时向两个
8、水杯中分别滴入一滴红墨水，过一会儿后观察到如图所示的现象，该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关25小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示请你回答：（1）图乙中， 段表示冰的熔化过程，此过程中继续加热杯中温度 ；（选填“升高”、 “降低”或“不变” ） （2）由图丙可知，水的沸点是 ，当时水面上方的气压比 1 标准大气压 （选填“高”或“低” ）26小亮在“探究影响压力作用效果的因素”时，做了图中的甲、乙、丙三个实验（1）由实验乙和实验 （选填“甲”或“丙” ）可知：压力作用效果与受力面积有关（2）由实验乙和实验 （选填
9、“甲”或“丙” ）可知：压力作用效果与压力大小有关27小强用如图所示的实验装置探究液体内部的压强规律他分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体，在丙玻璃杯中装入另一种液体若他想探究液体压强与深度关系时，需用 两图比较图乙、丙可知 玻璃杯中的液体密度较大428关于探究“杠杆的平衡条件”的实验（1）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右” ）移动，直到杠杆水平平衡；（2）杠杆平衡后，若在图甲中的 B 位置挂 2 个钩码，则应在 A 位置挂 个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡；（3）如图乙所示，在 B 位置仍挂 2 个钩码，改用弹簧测力计在 C 位
10、置竖直向上拉，使杠杆保持水平平衡若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉，要使杠杆仍然保持水平平衡，拉力 F 的大小将 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ）29在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示请按要求回答下列问题：（1）比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为 N（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与 有关（3）通过图乙和戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是 （4）通过图中数据可知：圆柱体的密度是 kg/m 3（取
11、g=10N/kg） 30小明去海边游泳，他的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻” 请根据小明的感觉，提出一个可探究的科学问题： 31小亮在研究“压强与压力的关系”时，记录的实验数据如下表所示请你对表格中的数据进行分析归纳：压强 p 与压力 F 之间的关系式：p= F/N 10 20 30 40 50 60P/Pa 500 1000 1500 2000 2500 300032小丽认为“物体的重力越大，对接触面的压力越大” 实验桌上的实验器材如图所示：材质相同的实心小木块和大木块各一个，海绵块一个，木块和海绵块均为底面积相同的长方体请利用图所示的实验器材设计一个实验，证明小丽的说法是错误的请写出
12、实验步骤、实验现象及简要说明 （可画图辅助说明实验步骤）33实验桌上有如图所示的实验装置，其中弹簧测力计的量程为 05N另外还有质量均为 100g 的钩码六个（图中未画出） 小军计划用这些器材探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功与总功的关系” 小军的主要实验步骤如下：动滑轮挂钩上挂 2 个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端2 个钩码的总质量用 m 表示，绳子自由端所受拉力用 F 表示，绳子自由端移动的距离用 s 表示，钩码上升的高度用 h 表示将 m 的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出 F，用刻度尺分别测出 s、h，并把测量数据记录在表格中；保持动滑轮所挂钩码
13、个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离 s，仿照步骤（1）再做5 次实验，将各次的 m 数值记录在表格中，分别测量各次的 F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中利用 W 总 =F s，计算出各次的总功，用 W 有用 =G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中请根据以上叙述回答下列问题：（1）小军计划探究的问题中的自变量是 ，控制变量是 ；（2）画出记录实验数据的表格5四、科普阅读题（共 8 分，34、35 题每空 1 分）34如图所示，过山车是一项富有刺激性的娱乐工具那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中不仅
14、能够体验到冒险的快感，还有助于理解力学定律实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果，那感觉真是妙不可言这次同物理学打交道不用动脑子，只要收紧你的腹肌，保护好肠胃就行了当然，如果你受身体条件和心理承受能力的限制，无法亲身体验过山车带来的种种感受，你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应在刚刚开始时，过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力了事实上，从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由重力势能转化为动能、又
15、由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量，它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的对过山车来说，它的重力势能在处于最高点时达到了最大值，也就是当它爬升到“山丘”的顶峰时最大当过山车开始下降时，它的重力势能就不断地减少（因为高度下降了） ，但能量不会消失，而是转化成了动能，也就是运动的能量不过，在能量的转化过程中，由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量，从而损耗了少量的机械能（动能和重力势能） 这就是为什么在设计中随后的小山丘比开始时的小山丘略矮一点的原因过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物事实上，下降的感受在过山车的尾
16、部车厢最为强烈因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快，这是由于过山车中部的重心最高时，重力势能最大，而当尾部到达最高点时，重心位置已经不在最高位置，已经有一部分重力势能转化为动能了这样，乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点，从而就会产生一种要被抛离的感觉，因为重心正在加速向下运动尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的，否则在到达顶峰附近时，小车厢就可能脱轨飞出去中前部的车厢情况就不同了，过山车的重心在“身后” ，在短时间内，它虽然处在下降的状态，但是它要“等待”重心越过高点被重力推动（1）过山车上升阶段，其重力势能 （填“增加” 、 “减少” 、 “不变” ）（2）
17、过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能同 相关（3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是 （4）在过山车运行起来以后，坐在过山车不同位置的乘客，通过某一竖直回环的最高点时，乘坐在 （ 选填“车中部” 、 “车尾部” ）通过时速度最大35阅读短文，回答问题：海水跃层也称“跃变层” 它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，表明上下层海水性质不同，跃层的厚薄和距海面的深浅，随海区的地理和气象条件变化如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖” 潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急
18、剧掉向海底，称为“掉深” ，大多数常规潜艇的有效潜深为 300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事372 潜艇一次远航战备巡逻，当时海区情况比较复杂，以前也碰见“掉深”的情况，但这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间条件反射式发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！” 不到 10 秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；61 分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2 分钟后，全艇各舱室封舱完毕但“掉深”依然继续3 分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升372 潜艇闯过鬼门关，靠的是及时准确的命令，也靠着全艇几十名官兵超水平的配合
19、2014 年 9 月 2 日下午，中央军委给王红理、海军给 372 潜艇记一等功，庆功大会在南海舰队某潜艇支队礼堂举行中央军委和海军的通令，分别给王红理和 372 潜艇颁发了奖章证书、奖状（1）海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，我们称之为 （2）300m 深处潜艇受到海水的压强约为 Pa （海水密度近似水的密度，g 取 10N/kg）（3）海中断崖的海水密度变化会造成潜艇受到的浮力 （选填：“增大”或“减小” ） ，进而急剧掉向海底（4） “向所有的水柜供气”的目的是 五、计算题（共 6 分，每小题 3 分）36如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上壶身和底座的总重是
20、5N，底座与水平桌面的接触面积为 2102 m2，在水壶内装入重 15N 的水后，水的深度为 0.12m （g 取10N/kg） ，求：（1）水对壶底的压强 p1；（2）水壶对水平桌面的压力 F（3）水壶对水平桌面的压强 p237如图是用滑轮组打捞水中物体的示意图，已知物体 A 的质量为 80kg，体积为2102 m3当卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力 F 为 400N 时，物体 A 在水中以0.1m/s 的速度匀速竖直上升（物体 A 始终未露出水面不计绳重和摩擦，g 取10N/kg） 求：（1）物体 A 在水中（未露出水面）时受到的浮力 F 浮 ；（2）物体 A 在水中匀速竖直上升时，拉力
21、 F 的功率 P；（3）动滑轮所受的重力 G 动 72015-2016 学年北京市石景山区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共 30 分，每小题 2 分）1下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（ ）A焦耳 B伽利略 C牛顿 D瓦特【考点】物理量的单位及单位换算【分析】首先对选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，然后确定符合题意的选项【解答】解：A焦耳是功和能的单位，故 A 不符合；B伽利略不是物理量的单位，故 B 不符合；C牛顿是力的单位，故 C 不符合；D瓦特是功率的单位，故 D 符合故选 D2自然界中存在着
22、多种人类所需的能源，在下列几组能源中，属于可再生能源的一组是（ ）A水能、石油、核燃料 B风能、水能、太阳能C煤炭、石油、天然气 D风能、地热能、天然气【考点】不可再生能源的特点；可再生能源的特点【分析】像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源【解答】解：A、石油、核燃料是不可再生能源，故该选项错误；B、风能、水能、太阳能都是可再生能源，故该选项正确；C、煤炭、石油、天然气都是不可再生能源，故该选项错误；D、天然气是不可再生能源，故该选项错误；故选 B3如图所示的各种用具在使用中，属于省力
23、杠杆的是（ ）A托盘天平 B钢丝钳 C镊子 D钓鱼竿【考点】杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选 B84下列各种常见的现象中，属于液化的是（ ）A春天，清晨河面淡淡的白雾 B夏天，玻璃上的水很快变干C秋天，日出后薄雾渐渐消散 D冬天，室外冰冻的衣服变干【考点】液化及液化现象【分析】物质由气
24、态变成液态的现象叫做液化，据此分析【解答】解：A、春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B、夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；C、秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D、冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象故选 A5如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A滑雪板的面积较大 B书包的背带较宽C切果器的刀片很薄 D坦克的履带很宽大【考点】增大压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过
25、增大压力来增大压强减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：A、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A 不合题意；B、书包的背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 B 不合题意；C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 C 符合题意；D、坦克的履带很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 D 不合题意；故选 C6有关大气压强下列说法正确的是（ ）A在同一地点大气压强的值是固定不变的B茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无
26、关C历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值D大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低【考点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系；连通器原理【分析】 （1）大气压跟海拔、季节、天气有关；（2）连通器：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压；9（3）证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验；历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值；（4）大气压随海拔的升高而降低，水的沸点随气压的降低
27、而降低【解答】解：A、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，故 A 错误；B、壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下水可以更容易的倒出，故 B 错误；C、历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，故 C 错误；D、随着海拨高度的增加，气压降低，此时水的沸点会降低，故 D 正确故选 D7下列数据中，最符合事实的是（ ）A中学生登上一层楼做功约 150JB成人步行的速度大约在 5m/s10m/s 之间C淋浴用热水的温度为 75D中学生站立时对地面的压强约为 15000Pa【考点】功的计算；温度；速度与物体运
28、动；压强【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、中学生的体重约为 600N，一层楼的高度约为 3m，登上一层楼做的功W=Gh=600N3m=1800J，故 A 不符合事实；B、成人步行的速度大约在 1m/s1.5m/s 之间，不会在 5m/s10m/s 之间，故 B 不符合事实；C、人体正常体温在 37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到 75，故 C 不符合事实；D、中学生的体重约为 600N，双脚站立在水平地面上静止时，他对地面的压力 F=G=600N；站立时双脚与地面的接触面积大约 40
29、0cm2=0.04m2，他对地面的压强约为 p=15000Pa，故D 符合事实故选：D8如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）A举着杠铃不动B将货物从地面搬到车上C大力士支撑着大轮胎静止不动D小静背着书包在等车【考点】力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可10【解答】解：A、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功不符合题意；B、将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物移动了距离，所以人对货物做功，符合题意；C、大力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不符
30、合题意；D、小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不符合题意故选 B9如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）A锯木头锯条发热 B划火柴点火C烧水时水温升高 D铁丝来回弯折温度升高【考点】热传递在生活中的应用【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B、划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；C、烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意D、铁丝来
31、回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意故选 C10在汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是（ ）A做功冲程 B压缩冲程 C吸气冲程 D排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能【解答】解：在汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程故选 A11下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ）A将地面上的积水向周围扫开 B将湿手放在干手器下吹干C将湿衣服晾在通风的地方 D将新鲜蔬菜装入保鲜袋【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有三
32、个：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；要减慢蒸发可以降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动速度【解答】解：A、将地面上的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，加快了蒸发；B、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发；11C、湿衣服放在通风处，可以加快湿衣服上方的空气流动速度，可以加快蒸发；D、将新鲜蔬菜装入保鲜袋，蔬菜上方的空气不流动，可以减慢蒸发故选 D12在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（ ）A空气流
33、速增大，压强减小 B空气流速减小，压强减小C空气流速增大，压强增大 D空气流速减小，压强增大【考点】流体压强与流速的关系【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险故选 A13蹦床运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员的（ ）A动能减小，势能增加 B动能增加，势能增加C动能减小，势能减小 D动能增加，势能减小
34、【考点】动能和势能的大小变化【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大【解答】解：运动员离开蹦床弹向空中的过程中，质量不变，速度减小，动能减少；但所处高度增加、重力势能增加故选 A14将甲、乙两个不同材料的实心物体分别挂在已调零的弹簧测力计上，当把它们分别浸没到水中时，发现弹簧测力计的示数都不为零，但示数减小相同下列说法中正确的是（ ）A甲、乙两个物体一定处在水中相同深度B甲、乙两个物体所受的浮力大小相等C甲、乙两个物体浸没在水中时，弹簧测力计示数是相同的D甲、乙两个物体在空气中时，弹
35、簧测力计示数是相同的【考点】阿基米德原理【分析】物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同【解答】解：A、浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故 A 错误B、因为物体都浸没在水中，所以，F 浮 =GF，即两物体受到的浮力相等，故 B 正确；CD、仅知道物体受浮力的大小关系，据 F 浮 =GF不能确定物体在空气中的弹簧测力计示数、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故 C、D 错故选 B1215有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示两容器底部
36、受到液体的压强分别为 p1和 p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为 F 甲 和 F 乙 则下列判断正确的是（ ）Ap 1p 2 F 甲 =F 乙 Bp 1=p2 F 甲 F 乙Cp 1p 2 F 甲 F 乙 Dp 1p 2 F 甲 =F 乙【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别【分析】 （1）据液体的质量相等，而后结合容器内的体积关系，可判断出容器内部液体的密度关系，而后据液体内部压强的计算公式计算即可；（2）静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力【解答】解：如图所示，液体的深度相同，甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积，故据=可知，由于两种液体的质量相同，所以甲液
37、体的密度小于乙液体的密度，故据p=gh 得，甲的密度小，所以甲液体对容器底的压强小，即 p1p 2此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力，故液体的质量相同，杯子的质量相同，所以总质量相同，故总重力相同，所以两杯对桌面的压力相同，即 F 甲 =F 乙 故选 A二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题 2分，共 8 分，不选、错选该小题不得分，选不全该小题得 1 分）16下列说法中正确的是（ ）A用沸水煮的方法可以给体温计消毒B湿衣服晾在温度低的地方可以比晾在温度高的地方干得快C物体吸收热量，内能增加，它的温度一定升高D水在任何温度下都能蒸发【考点】沸腾及沸
38、腾条件；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素；温度、热量与内能的关系【分析】 （1）体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，其量程是 3542在给体温计消毒时，必须考虑这些因素（2）影响蒸发的因素有温度、液体表面积以及液体表面积上的空气流动，温度越高、液体表面积越大、液体表面积上的空气流动越快，蒸发越快【解答】解：A、体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，其量程为 3542；由于开水的温度为 100，超出了温度计的量程，会损坏体温计，故 A 错误；B、湿衣服放在温度高的地方，可以加快水的蒸发，因此干得快，故 B 正确；C、晶体熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，内能不变故 C 错误；D、水在任何温度下，液
39、态都可以蒸发，故 D 正确故选 BD17下列说法正确的是（ ）A拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强B船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器C做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变13D用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力【考点】增大或减小摩擦的方法；连通器原理；大气压的综合应用；机械能【分析】 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）根据连通器的定义进行判断上端开口，底部相互连通的容器是连通器（3）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快则动能越大；重力势能
40、大小与质量和高度有关，质量越大、高度越大则重力势能越大；抓住选项中质量、速度、高度的变化情况，进行分析（4）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等【解答】解：A、拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故 A 错误；B、船闸、锅炉水位计、茶壶都是利用连通器的原理，故 B 正确；C、做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变，如汽车从斜坡上匀速滑下时，动能不变，但重力势能在减小，故机械能减小故 C 正确；D、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里不是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力故 D 错误故选
41、 BC18下列说法正确的是（ ）A做功快的机器，功率一定大B额外功少的机械，机械效率一定高C定滑轮可以改变力的方向，也可以省功D有力对物体做功时，物体机械能可能保持不变【考点】功率的概念；定滑轮及其工作特点；机械效率；机械能【分析】 （1）单位时间内所做的功叫做功率，功率是反应物体做功快慢的物理量；（2）物理学中，有用功与总功的比值叫做机械效率；（3）功的原理：既省力又省距离的机械不存在，使用任何机械都不能省功；（4）力对物体做功，物体的机械能不一定改变【解答】解：A、功率是表示物体做功快慢的物理量，因此做功快的机器功率一定大，故 A正确；B、根据 =100%=100%可知，在有用功相同时，额
42、外功越少，则总功就越小，机械效率就越高；故 B 错误；C、使用定滑轮不省力，可以改变力的方向，不可以省功，故 C 错误；D、力对物体做功，物体的机械能不一定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增加，机械能不变，故 D 正确故选：AD19关于能量的转化，下列说法中正确的是（ ）A小铁球从空中由静止自由下落，它的动能逐渐增加B冰壶从离开手到停下来的过程中，它的机械能转化为内能C沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能D起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】 （1）动能的大小与物体的质量、速度有关；14
43、（2）判断出各个选项中消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能是解决该题的关键；【解答】解：A、小铁球从空中由静止自由下落，它的质量不变、速度增大，所以动能逐渐增加，故 A 正确；B、冰球从离开手到停下来的过程中，由于其与地面摩擦，所以使得其机械能减小，减小的机械能转化为内能，故 B 正确；C、沿水平方向将箭射出，在这个过程中，弓箭的弹性势能变小，而箭的动能增加，故是将弹性势能转化为动能，故 C 错误；D、起重机将水泥构件匀速提升过程中，水泥构件的质量不变，速度不变，故动能不变，故D 错误；故选 AB三、实验与探究题（共 48 分，除标注外，每图、每空各 2 分）20如图所示，温度计的示数
44、是 24 【考点】温度计的使用及其读数【分析】度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下【解答】解：由图知温度计一个小格代表 1，所以分度值为 1，图中温度计的示数向上越来越大说明温度在 0的上方，此时的温度为 24故答案为：2421如图所示，O 点为杠杆的支点，请画出力 F 的力臂，并用字母 L 表示；【考点】力臂的画法【分析】要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂【解答】解：首先延长力 F 的作用线，然后由支点 O 向 F 的作用线做垂线，垂
45、线段的长度为 F 的力臂故答案为：22请在图中画出最省力的滑轮组的绕线方式【考点】滑轮组的设计与组装【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮【解答】解：图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，另一种是由三根绳子承担重物；要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮开始缠绕，如图所示：1523将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，如图所示发生这种现象的原因是有 大气压 存在【考点】大气压强的存在【分析】此实验是证实大气压存在的
46、最常见的实验，薄塑料片没有掉下来就是因为受到外界大气压对薄塑料片向上压力的作用【解答】解：薄塑料片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，薄塑料片受到向上的大气压远远大于水对它向下的压强，所以薄塑料片不会掉下来故答案为：大气压24甲、乙两个相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中甲杯装有常温下的水，乙杯装有 80的热水同时向两个水杯中分别滴入一滴红墨水，过一会儿后观察到如图所示的现象，该实验说明分子热运动的剧烈程度与 温度 有关【考点】分子的运动【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈；物体的温度越高
47、，构成物体的分子无规则运动越快，扩散越快【解答】解：根据分子动理论的相关知识可知：不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的运动越剧烈；同时将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中先整杯水都变成红色，就是由于温度高的热水分子运动的剧烈造成的故答案为：温度25小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示请你回答：（1）图乙中， BC 段表示冰的熔化过程，此过程中继续加热杯中温度 不变 ；（选填“升高” 、 “降低”或
48、“不变” ） （2）由图丙可知，水的沸点是 98 ，当时水面上方的气压比 1 标准大气压 低 （选填“高”或“低” ）【考点】熔化和凝固的温度时间图象；沸腾及沸腾条件【分析】 （1）晶体在熔化过程中，当达到熔点后继续吸热，温度不变，反映在图象上就是有一段是水平的，这一水平段所对应的温度就是物质的熔点（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高【解答】解：（1）从图乙中可以看出，BC 段呈水平，此时冰继续吸收热量，温度保持不变，正处于熔化过程中（2）如丙图，90的水，吸收热量温度升高到 98时，不断吸收热量，温度保持 98不变，此时水进行沸腾，所以水的沸点是 981 标准大气压下水的沸点是 100，现在水的沸点是 98，因为气压越高，沸点越高，所以此时大气压小于 1 标准大气压16故答案为：（1）BC；不
