1、小学 XX-XX 学年度第二学期工作总结时光真快，转眼间一学期就要过去了。回首这学期，我校在 XX 中心校的关心支持和正确领导下,继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下：一学校工作.严格学习制度。要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。2.开展丰富多彩的师德建设活动。3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动
2、、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。4、加强安全检查，及时整改。开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。严格执行安全隐患排查整改制
3、。认真做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。二.教导工作、加强教师队伍建设，提高整体素质。加强了教师业务自修工作。要求每位教师必须完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。3、加强了动态评估检查的力度。为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作
4、等，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。三、大队辅导员工作.“六一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的快乐，有舞蹈比赛、双队表演、彩旗队表演，到处都是飞扬的彩旗，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。2.加强“说普通话，写规范字”活动。经过一学期的要求，我校
5、学生的字体书写规范了，普通话说的比以前流畅了，语言表达能力提高了。3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积极性和主动性提高了。4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助他人，快乐自己” ，主动地清理了学校周边的垃圾，起到了教育作用。5、庆祝“三八”妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵。四、校园文化建设、制订并悬挂了校训和校风。2、清除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风” 。4、重新布置了教室。五、不足与思考。这学期，我校的各项工作忙中
6、有序地进行着，也取得了较好的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：（1）由于地理位置，学校生源少，缺英语教师，学生外流现象较严重。（2）教师队伍素质有待进一步提高，老教师多，近二年内退休 4 人，教师还需进一步严格要求自己。（3）由于资金不足，校园室外文化建设还很缓慢。（4）日常教育教学管理有待进一步加强，薄弱环节必须加大督促检查力度。（5）制度在配套、落实方面需要进一步完善（6）学校活动场地小，加之体育、艺术器械严重缺乏，严重制约着我校体、卫、艺工作的开展。（7）由于建校，围墙推倒，大门不能正常关闭，给安全带来了隐患六、今后努力的方向、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。2、加强教师爱岗敬业教育。3、抓好学生德育工作4、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。5、继续加大学校环境文化建设。6、继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点，但在马集乡中心校的正确领导下,有村委会的关心支持,有全校师生团结一心，同舟共济，努力奋斗，我校的明天一定会更加美丽、辉煌！我们有决心在今后的工作中，发扬成绩，弥补不足，再上新台阶！XX 小学XX 年 X 月 XX 日
