1、小学 XX 年秋学期学校工作计划指导思想：XX 年是党的十九大召开之年，也是高港区建区 20 载的喜庆之年，根据区教育局工作要求和教师发展中心研训工作计划，以培养“全面发展的人”为宗旨，以提升教育教学质量为核心，以教师队伍建设为依托，以安全和质量为主要根本，大力践行社会主义核心价值观，落实“转理念、真减负、多活动”的九字要求，深化改革，实干创新，凝心聚力，奋发进取，努力实现“学有优教”的目标，努力办让人民群众满意的教育。工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵
2、丰富学校。主要工作：一、强化作风建设，坚持立德树人。（一）师德建设政治学习落到实处。学校每周五下午先召开校委会，落实安排下周工作，每周一下午放学后集中全体教师学习；针对校历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。2抓严作风建设。坚持依法治校，执行好各项规章制度，如学校民主监督制度 、 学校财务管理制度 、 学校“三重一大”议事决策制度 、 学校“三公经费”使用管理暂行办法 、教师奖励性绩效工资考核办法 、 教职工请假制度 、教师工作底线 、 会风会纪暂行规定 ，要求教师内化于心，外化于行。严管就是厚爱，不仅让教师 8 小时工作
3、时间落到实处，还要关注教师离开校园的 8 小时。不仅关心教师的工作，还要关注教师的生活，发现苗头倾向，及时谈心谈话，批评教育，红脸出汗，绝不姑息迁就，立即处理，起到惩处一个，教育一体的作用。3.加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一教一辅” ，严禁教师体罚或变相体罚学生等。4.建立严格的师德考核制度，从严格工作纪律入手，重抓教育热点问题，与广大教师签订师德承诺书，向学校、向
4、社会作出承诺，在师德考核中实行“一票否决制” ，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。（二）学生德育.深化主题德育。以“立德树人”为核心，努力使学校素质教育“5+2”工程常态化、活动化、特色化、成果化。深入推进素质教育，全面提高学生综合素质。坚持每周一次的升旗仪式，有计划安排好国旗下讲话，系统化对学生进行品德教育。坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动，切实抓好九
5、月“行为规范教育月” 、十月“爱国主义教育月” 、十一月“感恩教育月” 、十二月“法制安全教育月”活动，做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。扎实做好乡村少年宫工作、 “我的中国梦”实践活动、“三爱三节” “八礼四仪” “七五普法” “社会主义核心价值观” “泰州文明市民十要十不准”等主题教育系列活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。开展实践体验活动。继续组织学生走出校园，开展研学旅行活动，促进学生与社会的联系，让学生了解历史、走进社会、大自然的美，渗透环保意识。2.充分发挥好少先队作用。少先队要通过少先队“百分赛”
6、常规检查，以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育” ，做到每日公布，每周评比，每月汇总，评比结果作为期终“文明班级”评选的重要指标之一，从小事入手，从一点一滴做起，逐渐内化为素质，外化为行为。少先队要根据自己的特点，通过升旗仪式、入队仪式、队干部的改选等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。3.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建
7、设组建一个更完善的教育网络。继续做好 9月“教师家访月”工作，要求教师参与率 100%，学生家访覆盖率 100%，沟通学生情况，明确提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道深入细致地做好学生思想工作，促进学生健康成长。4.关爱留守学生。落实泰州市教育局要求，开展大走访大落实“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动，通过了解留守学生学习、生活以及身心发展的难点、盲点，优化教育供给质量，构建关爱保护体系，打造具有影响力的教育特色品牌。继续开展“留守儿童之家”校外辅导站工作，结合农村实际，通过组织各种有针对性、适合少年儿童特点的教育活动，开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动，着力提高青留守
8、学生思想道德、科学文化、心理健康等素养。二、抓实常规工作，提升教育质量。（一）加强教学常规管理模式加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁课程计划 ，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。音乐、体育、美术、信息技术等学科由专职老师授课。每天教导处抽查一节课的课程执行情况，加以考核。2.控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过 6 小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在 1 小时以内，同时继续编写学科校本作业 。严格要求教师按
9、时放学，同时尝试留守儿童的“弹性放学” ，探求规范办学与关爱儿童的切合点。3.聚焦课堂，全员听课，提高课堂实效。基于“备教分离”现象，学校对教师备课方式进行明确的要求，同时要求全体中层以上干部走进课堂，聚焦课堂，带领教师全员听课，随时关注备课、授课、作业情况，引领教师课前沉下身子钻研教材，提高课堂实效，提升教学质量。4.经常督查，强化考核，常规常态化。学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规每周抽检制度，落实好每月考核制度，由教导处对各年级、学科的作业、教案、教学进度等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题，及时与教师交流、
10、反馈和跟踪整改，有效促进教学常规的常态化。（二）加大力度抓校本教研.积极探索“自主课堂”模式，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本教研质量。2.注重培养年轻教师。一是继续做好青年教师读书“六个一”工作：每天阅读时间不少于 1 小时。每周举行一次读书交流会。每月读一本与教育相关的书籍，撰写一篇读书心得，并上传学校网站，至少一篇被高港教育网录用。每学期完成一本读书笔记（不少于 50 页） ，及时记录精句妙段，定期评选优秀
11、读书笔记，并在全校展览。每年举行一次读书报告会。二是做好做实“青蓝结对”工作，学校牵头发放聘书，师徒共同履行好各自义务，互帮互学，共同提高。落实好青年教师培养、管理实施方案 ，给年轻教师搭建成长的平台和激励机制，使新教师能尽快适应教育教学工作，在短期内成长为一名合格教师，并逐步培养成为骨干教师。3.积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，建立外出学习教师的学习汇报制度，要求每位外出学习的教师在业务会议上进行汇报、交流；教导处经常性开展教师基本功训练，经常性举办各种主题的校内基本功竞赛，提高全体教师的业务水平。（三）提升教育信息化水平。以教育现代化学校建设为契
12、机，依托“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台）建设，加强“泰微课”建设与应用，推动优质数字教育资源普及共享。强化信息技术在教学和管理中的有效应用，促进信息技术与教育教学的深度融合，推动学习方式的转变。开展信息技术培训，要求每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料、收发电子邮件的本领及多媒体应用技术，充分发挥网络资源和多媒体应用技术在教学中的作用，提高“班班通”设备的使用率，提高课堂教学效果。每年安排公用经费的 10%作为信息技术的专项经费，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度
13、。专人负责专用教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室尽可能大的发挥作用。（四）扎实开展体卫艺工作。全面落实国家学生体质健康标准 ，以开展阳光体育运动为抓手，常态化抓好“两操” 、 “社团活动、大课间、特色传统体育项目” ，形成本校特色大课间活动和社团活动；以参加区足球联赛为龙头，带动各类体艺比赛有序开展，力争取得好名次；正常进行校运动队集训，培养好体育尖子，确保全区中小学运动会前六名；上好健康教育课，做好学校卫生工作，做好水痘、流感、流腮、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，落实好因病缺课登记和上报工作；整合少年宫活动和体艺“
14、2+1”活动，组织好社团活动，精心组织好书法、田径、足球、篮球、象棋、舞蹈、绘画等社团活动，坚持利用每天下午体艺活动时间开展社团活动，发展学生个性，培养学生特长。三、狠抓素质教育，彰显特色品牌。巩固写字特色成果。书法是我校的一个亮点，一个特色。我们要大处着眼，在系列化和科学化上再下功夫；小处入手，在细节上做，做到人人参与、时时重视，语文教师要重视对学生写字的指导，充分利用课堂写字教学，指导学生点面结合；科任教师也须尽力尽责，关心学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯；要坚持学生写字过关测试，坚持考试加设书写分值的做法；社团活动要突出大面积培养书法苗子，多出书法作品。今年要重点抓好学生的作
15、业书写，确保书写质量，力求硬笔书法质量大面积提高；重点抓好教师硬笔字的书写培训，抓好书法教研活动的开展，做好教师书写能力、指导能力的提高；抓好学生每天书法练写的时间落实、内容落实，做到学生练字常态化让书法真正成为我校的一项特色，巩固“江苏省书法（写字）特色学校”成果。开展校园“五节两周”活动。丰富学生校园生活，张扬学生个性特长，提高学生综合素质。本学期共有 9 月份读书节、10 月份数学节和 11 月份英语节三个校园节日和 9月份“推普周” 。本学期要在优化活动效果上下功夫，要求每个节日活动均须提前制定活动方案，提前营造活动氛围，提前做好各项准备，按时开展各项活动，及时进行活动总结表彰，确保活
16、动取得实效。做好学校“开心农场”课程开发。对照义务教育学校管理标准 ，如何培养学生劳动观念，提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神，利用劳动实践基地开展综合实践活动。为此，上学年我们按照“一个依托、两个结合”的思路（即以劳动实践基地为依托，将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合）做好了“开心农场”基地建设，本学期学校要群策群力做好“开心农场”的课程开发，真正将基地作为培养学生良好习惯，提升学生实践能力的重要平台，充分发挥基地的德育功能、智育效应。四、细化常态工作，丰富育人载体。继续加强校园“三防”建设，做好安全 ww 工作。全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，狠抓校
17、园安全管理规范化建设，扎实做好“一月一主题”安全教育与安全演练，确保不发生师生死亡和群体伤害的安全责任事故。以安全教育平台为载体，健全常态化安全教育机制。完善校园安全突发事件应急处置机制。强化接送学生车辆安全规范化管理。加强学校食堂食品安全监管，做好合格校园警务室建设，进一步提高“四防”建设水平。做好财务后勤工作。认真落实中小学财务制度 ，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，安排专项经费用于教学仪器设备及实验消耗品的补充，强化责任性教育。认真做好校产管理工作，
18、对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。高度重视食堂食品安全卫生工作，按 A 级做好学籍管理和档案工作。按照江苏省学籍管理办法要求，严格执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统，有专人负责学籍管理工作，操作规范，办理及时，无差错。全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯，使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。做好党建工作。严格落实党风廉政建设责任制，深入推进反腐倡廉建设，始终保持党的先进性和纯洁性。始终坚持纪严于法，严格执行中国共产党廉洁自律准则 、纪
19、律处分条例和问责条例 ，把握运用好监督执纪“四种形态” ，强化正反典型教育，增强全体党员严守党纪党规的自觉性。毫不松懈地执行中央八项规定和省市区委十项规定，坚决防止“四风”反弹。加强对党员干部的教育、管理，开展“两学一做”学习教育活动，组织“两会一课”学习活动，认真做好“党建示范校”创建工作，初步形成本校特色党建品牌思路，力创本校特色党建品牌。工会要组织好教代会，开展教职员工文体活动，关心教师的身体健康，定期组织教师体检。抓好宣传工作。借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆
20、论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。新的学期，我校全体师生将带着梦想，带着希望，继续发扬顽强拼搏、奋发进取的精神，牢固树立团队意识、主人翁意识、大局意识、质量意识、品牌意识、安危意识，不断开创学校发展的新篇章，书写汪小教育的新辉煌！以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！XX 年秋学期重点工作：.强抓教师作风建设。2.参加区学生运动会比赛。3.开展自主课堂（行政班+走班）教学研究。4.继续抓好书法特色建设。5.开展社团活动和乡村少年宫建设，提高活动质量。6.组织参加高港区首届合唱节。7.
21、开展“读书节” 、 “数学节” 、 “英语节”校园节日系列活动。8.做好 XX 年泰州市素质教育“5+2”工程的总结、汇报工作。八、九月份：.开学各项准备工作；2.XX 年教师暑期校本培训；3.做好 XX 年新生学籍录入工作；4.调整课务分工，更换“三表” ；5.组织开展“开学第一课”系列活动；6.制订教学教科研工作计划；制订各学科教研计划；7.制定集体备课计划；开展学科同课异构、集体备课活动；8.组织参加高港区首届合唱节“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国”活动；9.做好开学专项督导迎检自查；0.布置新学期课题研究工作；1.启动“青蓝工程”师徒结对活动；2.举办校园“读书节” ；3.开展多种
22、形式的听课活动；4.开展交流教师课堂教学展示活动；5.继续开展留守儿童“全关爱、深帮扶”行动；6.组织参加区教师发展中心教学教研活动。十月份：.开展教学常规检查；2.组织开展“我们的节日中秋、重阳”活动；3.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；4.开展学科同课异构、集体备课活动；5.组织教师“三字”书写基本功比赛活动；6.举办校园“数学节” ；7.开展教师读书交流活动；8.开展“每人一课”展示活动；9.组织参加区法治优质课和优秀教案评比；0.组织开展研学旅行；1.组织参加区田径运动会；2.组织参加区教师发展中心教学教研活动。十一月份：.开展教学常规检查；2.举办校园“英语节” ；
23、3.组织开展书法、诵读等骨干教师示范课活动；4.组织开展英语教师基本功比赛活动；5.开展教师读书交流活动；6.开展学科同课异构、集体备课活动；7.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；8.开展教师教学设计比赛、说课比赛活动；9.组织开展“心理健康和珍爱生命教育”活动；0.组织参加区教师发展中心教学教研活动。十二月份：.开展教学常规检查；2.青年教师教学展示汇报；3.开展复习课研讨活动；4.开展综合实践研究汇报展示活动；5.开展学科同课异构、集体备课活动；6.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；7.开展教师读书交流活动；8.上报素质教育“5+2”过程考核资料；9.组织学生参加区阳光体育冬季三项比赛；0.组织参加区教师发展中心教学教研活动。一月份：.开展教学常规检查，对教师教学流程进行考核奖励；2.组织学生写字过关测试；3.学生语文阅读素养检测；4.开展学科同课异构、集体备课活动；5.学生综合素质评定；6.拟写学生寄语，评选三好学生、创三好积极分子；7.制定期末复习计划，组织期末复习；8.组织期末调研测试；9.教学教研工作小结、表彰；0.织参加区教师发展中心教学教研活动；1.做好学期教学工作总结；2.做好学期师生读书工作小结，布置师生寒假读书工作。
