1、袁隆平访谈录,湘教版五年级语文下册,读一读，认一认。严峻（ ） 偏僻（ ） 挫（ ）折抽穗（ ） 稻杆（ ） 拍摄（ ）领域（ ） 老骥（ ）伏枥（ ）,su,jn,p,cu,gn,sh,y,j,l,思考1：,文章在形式上有什么特点：,文章是访谈录，记录了采访的过程。采用的是问答式。,思考2：,主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？,（科学研究的动机）,（科学家的探索历程）,（科学家的真实）,（科学家的特色）,（总结科研经验）, “是什么促使您从事这项研究呢？”, “您的探索之路，一定充满艰辛吧？ ”, “您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？”, “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的
2、？”,（5）“您能说说自己取得的成功经验吗？”,袁隆平的科研过程可以用哪几个字来概括：,（知识、汗水、灵感、机遇。）,思考3,知识+汗水+灵感+机遇=成功,通过阅读作者的采访，你有些什么样的感悟：,通过对文章的学习使我们懂得了：做任何事情都只有一往无前，不怕失败，不怕困难，才能获得的成功。,拓展延伸：,一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。,形式：问答式,方法：,1、确定采访内容，提出采访问题。,2、采访人进行采访，记录员进行记录。,3、整理资料，总结经验,拓展延伸：,(1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴经验。,二、试着采访,
