1、关于方案设计的基本方法方案设计是设计中的重要阶段，它是一个极富有创造性的设计阶段段。小编为大家收集整理的关于方案设计的基本方法，喜欢的小伙伴们不要错过啦。对人类来说，创造空间是对周围环境的有意识的自然行为。在改造环境的过程中，景观把一些事物连接在一起，它们构成生机勃勃的空间，是精神飞跃的起点，这就是景观的内涵。与建筑空间不同的是，景观空间没有顶，没有屋面。景观项目，比如花园、公园、庭院，街道等等，它们的尺度与外观都是独立的，只有天空是统一的颜色。景观是在地面，垂直面及天空间创造空间。人和空间有着密不可分的联系。空间的效果几乎不依赖于测量上的尺寸；实际上空间传达的自然的感觉狭窄的宽广的，受保护的
2、开放的，依赖于观察者与空间中构成边界的实体的距离及观察者眼睛和实体的高差。评价一个空间是否均衡的标准就是人和空间的比例。对尺度的经验而非尺寸决定空间。空间的效果取决于观察者和被观察物体间的距离。空间的效果取决于观察者的眼睛和被观察物体间的高差。在欧洲，雕塑的传统经验认为，人的视野决定了观看雕塑的最佳点。 比较建筑美术的视点(比例为 3：1，相应的视角接近 18)、严格的建筑视点(比例为 2：1，相应的视角接近 27)及观察细节的视点(比例为 1：1，相应的视角接近 45。为了防止观察者不小心进入小于观察细节的地带(形式会失真)，在许多古老的纪念碑的这个界限边会放置绿篱、栅栏，铁链或高高的台阶一
3、个空间通常不是从外部而是从面的中部体验的。在一个 2：1 的空间，如果站在中间看也会感到 1：1空间的局促感。如不希望有这种感觉，空间也不能扩大到3：1，那么在外部布置有吸引力的视觉焦点(如一个小广场、一个长凳)或者至少设计一条穿过空间的小路也是个好主意。如果要寻求一定的隔离感或安全感，没有局促感，推荐使用 2：1 的空间。关键是要保证隔离感，边界和地面需要稳固的实体相接，如不透明、封闭的边界墙。如果使道路、广场等空间和主要空间的排列方向一致，且有通道联系二者，那么有可能在一个小面积里达到“广阔”的效果。长而狭窄的空间。在面上布置设施，使人最多的时间都花在短的那边上，能减少此空间的局促感。如果
4、一个空间的比例超过 6：1，会显得更开放和广大，边界处的封闭和安全感也大大削弱；这容易使人产生“巨大天空下的遗失感” ，但是也能感觉自由和明亮。空间比例超过 6：1 后，地面上清晰的起始点及潜在位置变得越来越重要和必要；边界墙上的导向性设施如开口、门洞等减少，通道如道路、小径中间的目标等的导向性变得重要起来。10：1 的空间有“失落” 、 “离开”感，但也觉得很广阔、 “自由” 。“纯净”的空间致力于描写人类建立的如画的空间：空间是自足的，有内在结构的，由均匀、连续闭合的边界墙围合而成，还有一个均衡、水平的表面。空间是一个个体，我们就位于它的中央。景观改变(空间的)现实；它展现当地形态学的特点
5、，是人们精神飞跃的起点(从多样性到统一性，从树木到空间)。因此，足够的起点才能创造空间。景观意味着设计边界、面和体在空间中的位置都要确定：改装或变形“纯净”空间闭合的边界，是为“内部” (空间)和“外部” (环境)寻找及提供更广泛联系的方法。以下模型，打破了统一的形态，同样的面创造了各种位置的行为机会。给你两个方形空间，你可以演变成几种其它形式的空间？空间序列是一些连续的、独立的空间场所，它们之间以通道相连；人同时只能感受其中的一个空间。空间的等级是若干空间层层相套。观看者同时能感知几个不同类型、不同强度的空间的边界。通道对于理解这个空间的作用很小。研究边界是达到此目的首要的方法。封闭空间有连
6、续的边界墙与外界隔绝，边界越高越密空间越封闭。封闭空间自给自足，并不寻求和外界的联系。开放边界和外界产生或多或少的清晰的定向联系；它们的关键是运动和视线。通透的边界制造自然，但是随意的无方向的与外界联系。它们使空间看起来更大，但因为其特性，它们非常依赖环境。开放的空间边界由沿着面的边线上的独立个体创造。调整个体间的距离和面的均匀水平，它们能有效制造空间。开放的空间边界创造自由的联系区和外界联系，它们的关键是“缺口”的大小及各个个体的自然特性，例如大门。空间边界能用许多不同的方法创造统一的、固体的边界墙能用高度不同的建筑、墙体、栅栏、绿篱等建造。复合边界由沿边界线排列的不同成分组成：单棵的树、单
7、片的灌木、曲折的建筑、一些室外家具(长凳、灯具、闪光的柱体)、石头、带状墙、一条挡土墙等。高差有创造空间的巨大潜能。这里高度的改变，就是从一个高度到另一个高度，形成边界。高度变化，可以是生硬明确的变化(梯形地)或者是慢慢渐变、明确定义过渡区域的变化(缓坡地)。梯形地表现在平面图上是堤岸线，用等高线模拟表达模型地。梯形地鲜明显示出水平空间和陡峭的斜坡的区别(梯形地的岸线：极端的例子梯形的挡土墙)。如果要创造空间，不同高度的差别越模糊、越小，面越需要一个有特色的形式。在斜面上，取得梯形地的方法是削去一块，增加一块物体或两者都有。如果斜面不是近似水平，只是明显地矮于一般斜面，这不被称为梯形地而是肩形地。
