1、小学三年级端午节作文教案1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。2、初步学会归纳整理所给资料。3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。难点：归纳整理所给资料。1、让学生搜集我国传统节日的相关资料，例如清明节、端午节、中秋节、春节等。2、准备相关实物资料或图片资料。3、把相关资料做成小卡片。第一课时一、导入同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的
2、真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日呀？二、说说自己知道的传统节日能把你所了解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听吗？学生介绍自己知道的节日以及相关内容。，三、说说端午节1、阅读有关端午节的资料。小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料，请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把不理解的地方画出来。2、师生共同探讨，相互质疑问难。3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。请把你自己比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补充。指名读，互相交流。4、把资料归类。下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。可以参照这个板书。学生汇报排好的资料，指名读读。5、选择资料，说说“端午节” 。先说给同桌听听。指名说。第二课时四、练写说说端午节1、学生写草稿。请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看，好吗？2、点评。朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表扬、肯定。推荐好习作或自我推荐读给大家听。交流、评议。3、学生修改、誊写。
