1、小学一年级数学知识点：生活中的数数铅笔、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出 100 以内物体的个数。2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位、基数、序数的意思。感受一列数蕴含的规律。3 在数数活动中,认识计数单位“百“,感受数位的意义数豆子、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。包括知道 100 以内数的数位名称及排列顺序，了解 100 以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。2、掌握 100 以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组
2、成几十几。3、会读写 100 以内的数，能对 100 以内的数量进行估计。动物餐厅、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100 以内数的大小。2、初步感受一列数蕴含的规律。小小养殖场、结合生活实际，理解“多一些” 、 “多得多” 、 “少一些” 、 “少得多”和“差不多”的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。【后练习题】16128141713XX一共有张卡片，从右往左数，14 排第，13 排在从左往右数的第。上面的卡片中，比 11 大的数有，大于 8 小于 12 的数是。2 画一画，填一填。3 画一画。画，比少 2 个。画，比多 3 个。画你喜欢的水果，数量和左边的同样多。4 把同类的圈起来。长方体有个，正方形有，球有个，圆有个;圆柱有个，三角形有个，长方形比正方体多个。
