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宁校(小学部)09-10(二)“3、5学雷锋月”活动方案.docx.docx

1、宁校(小学部)09-10(二) “3、5 学雷锋月”活动方案宁车沽学校(小学部)XX-XX(二) “3、5 学雷锋月”活动方案一、指导思想:3 月 5 日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日,四十七年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮,经学校行政领导班子决定,在“学雷锋纪念日”来临之际,开展“学雷锋月系列活动” ,具体方案如下:二、活动主题:弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋。三、活动时间:3 月一整月时间。四、参加范围:1

2、-6 年级同学。五、各项系列活动安排:在 3 月学雷锋活动月中,主要以以下主线开展活动:(一)宣传雷锋精神,使学生了解雷锋其人,雷锋之事迹。(张贴学雷锋标语、板报、手抄报、国旗下讲话等。 )(二)讲雷锋,感受雷锋精神,通过搜集雷锋事迹,讲雷锋故事,学习雷锋精神。 (班级故事比赛。 )(三)践行雷锋精神,用自己的实际行动表现雷锋精神。(深入社区献爱心、校园清整活动。 )第一周:(1)各班利用黑板报阵地,出一期主题为“弘扬雷锋精神,开好新学期的头”黑板报。(2)开展“3、5 学雷锋纪念日” ,社区献爱心(部分队员) 、校园卫生清整活动。1/时间:3 月 5 日下午第二节课。2/小学部各班进行教室及

3、环境区卫生大扫除活动。(3)深入社区在显著位置张贴学雷锋标语,在社会上掀起学雷锋热潮。第二周:(1)利用国旗下讲话,弘扬雷锋精神。(2)在 3-6 年级学生中开展“弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动,使学生进一步的了解雷锋精神,学习雷锋精神。本次比赛 3-6 年级同学全员参加;评选出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖四名;对于获奖学生做品予以展示。学生作品于第二周周五上交学校德育处。第三-第四周:(1)第三周利用国旗下讲话,继续弘扬雷锋精神。(2)在小学部 1-5 年级中开展“讲雷锋故事,品味雷锋精神”活动。1/各班从第二周起,教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事,布置班内“讲雷锋故事”比赛活动。2/第四周周五(3、26 日)下午第二节课,1-3 年级;4-5年级分别联合开展“讲雷锋故事,品味雷锋精神”小故事比赛,要求联合班级参加故事比赛人数不少于 6 人,每人故事时间 5-8 分钟。1-3 年级在 3 年级教室,4-5 年级在 5年级教室;要求教室座椅有布置,黑板有主题标语。3/联合班级活动方案须打印,并于当天活动结束后上交德育处。4/故事比赛期间,学校将深入各班进行摄影及听、看、查活动。5/各联合班级根据比赛情况,进行表彰奖励活动,奖品由学校统一购买。六、未尽事宜,另行通知。宁校(小学部)德育处XX 年 3 月 2 日

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