1、对加强干部理论学习的再思考找文章到更多原创- ()唐代魏征说过：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”学理论就是抓根本、浚源泉。高度重视理论建设是我们党的优良传统，也是加强科学执政能力建设的首要任务。加强干部理论学习对提高干部队伍基本素质有着重要作用，也是保持共产党员先进性的基础性工程之一。一、用理论成熟感催促理论学习责任感无论对党员还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。一个领导干部担负着一个地区、一个部门改革、稳定和发展的重任，能否按照“三个代表”的要求，自觉把学习当成第一责任，事关重大。从国际国内形势观察，都需要加强干部的理论武装，江泽民指出：在改革开放和发展社
2、会主义经济的条件下，在世界各种思想文化相互激荡的背景中，能不能及时识别和排除各种干扰，坚持党的基本路线和基本纲领，对广大干部特别是各级领导干部是一个严峻的考验。这些年来，大多数干部积极适应新形势、新任务的要求，努力学习，经受磨练，不断进步，成长很快；也有些领导干部不求进取，无所作为，在不断发展的形势面前落后了；还有极少领导干部在各种腐败思想的侵袭和政治风浪的冲击下，垮掉了。干部队伍中存在的种种问题，原因不尽相同，但不重视理论学习，头脑里缺乏甚至没有马克思主义是共同的。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，对干部提出了新的更高要求，肩负着党和人民赋予的重大使命的各级领导同志，务必站在发展大局
3、、党的生死存亡的高度，以强烈的历史责任感和使命感，加强理论学习，使自己真正成为掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的领导者。从工作实际情况看，领导干部尤其要加强理论学习。干工作离不开理论的指导，一个好的工作思路、好的办法、好的观点、好的决策，必须靠深厚的理论功底作基础。我们的岗位光荣，责任重大，其自身的地位和职责，要求我们必须是理论上的成熟者，政治上的坚定者。这样，才能担负起时代赋予的重任。理论学习是提高素养、掌握科学的思想方法和工作方法的根本途径，也是我们履行职责的本质要求。二、用与时俱进的精神学习与时俱进的理论马克思主义具有与时俱进的理论品质。既然是与时俱进的理论
4、就得与时俱进地学习。理论学习并不是一种功利，而是时代更新的活法。事业无穷期，学习无止境。一个人在某个学校或培训班学习，总会有毕业的时候，但在科学理论的学习上，却永远也不可能拿到“毕业证”。因此，要防止和克服“学过了”、“差不多”的思想，发扬与时俱进的精神，学好马克思主义与时俱进的理论。现在主要是学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，弄清其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质，弄清为什么说其是同马列主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学体系。要从理论基石、理论纲领、理论品格和政治立场等弄清“承”的所在；要以思想路线、经济、文化、社会和党的建设等“进”的内容。同时，要学习党在建设中国特色社会
5、主义进程中不断出现的理论创新成果。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进实践基础上的理论创新，用以武装头脑，为全面建设小康社会、加快推进改革开放和社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证。近几年来，党中央先后提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设，以及建设社会主义新农村、建设创新型国家等一系列重大战略思想，不断用发展着的马克思主义武装全党和全国人民的头脑。对于这些重大的理论创新成果，都要努力学习，务求真正理解其精神实质。各级领导干部只有坚持不懈地学习邓小平理论
6、，从根本上提高自己，才能做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”；有了一支理论素质较高的领导干部队伍，坚持党的基本理论和基本路线才有可靠的组织保证。三、用科学理论指导实践理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则，也是学习马克思主义理论的唯一正确方法。有点马克思主义知识的人都懂得，任何一种科学的理论，都是由人所创立的，也只有当人们以科学的态度对待它，以优良的学风来研究它、运用它、发展它，才能为这种理论的与时俱进、不断开拓新的境界，提供可靠保障。要达到开拓理论与实践的新境界应在三点上下功夫。一要学思结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”。所以，要处理好学和思的辩证关系，使两者并行不悖，在学习中，多动脑
7、想一想，多问几个为什么是十分必要的。孟子说：“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”既学且思，这才是真正的学习；反之“学而不化，非学也”。二要学以致用。学与用是个辩证关系，要想达到学习的预期目的，不把学用统一起来是绝对不行的。不能为学而学，只学不用，学用两张皮。“学习的目的全在于应用”。古人说：“博学，审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。”知了就要行，学习中，必须联系思想、工作和生活实际。这样，可以理解深，效果好，能解决问题。不能“天桥的把式光说不练。”应当“先行其言，而后从之”，懂得“有其言，无其行，君子耻之”的道理。三要自觉地学。所谓自觉学就是对理论“好学”、“乐学”，没有持久的理论学习兴奋，就没有持久的创新冲动。有了学习自觉性，就会专心致志，不心浮气躁。有了学习自觉性就会有韧劲、钻劲，不怕苦、不畏难。有了学习自觉性，便能反复学、持久学、深入学。总之，学习科学理论必须采取正确的态度、科学的方法，坚持理论与实践相统一的原则。
