1、师德师风先进材料 篇一：师德师风先进典型事迹材料 余热洒尽树表率，血汗流干争鳌头，勇挑教学第一担 记师德师风先进典型同志事迹 镇中心小学 “教师是天底下最荣耀的职业，教师是小孩们心中最亲切、最智慧、最伟大的形象。” 同志是我校的一位老教师同志，一九七五年从事教育教学工作至今，已经三十五年了。有人说：教师是学生的幸福引路人。由于教师本身确实是用本人的言行教育和阻碍学生成长的人，他们就像一朵去来带动班里的一片云，用本人的一颗心来唤醒班里的每一颗星，这确实是教师的伟大之处，这确实是人们仰慕教师的缘故。因而，教师的职业是神圣的，教师的职责是严峻的，他肩负的是培养祖国的栋梁，托起的是明天的太阳。 该同志
2、长期以来对待教育事业，不断勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早上班，迟下班，从未迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教宗任务，经常牺牲休息时间，加班加点。本期担任五年级数学教学工作。早在2010年由于该年级学生根底知识较薄弱，其他教师都不愿意接手。在校领导的安排下，决然并毫无条件地接受了该班级的班主任和数学学科教学，并兼任该班科学、学前班数学，为了提高学生的成绩，他每天提早半 1 小时甚至一小时上班，对学生进展辅导，为后进生补缺补差，做了大量的补救工作。尽管我校五年级学生学习成绩仍处于优势，但学生整体素养有了较大的提高，得到了学生家长确实信和赞扬。数学单科成绩名列全镇前茅。 该同志爱
3、岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子，多年来担任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关心。学生头痛、感冒、发烧，背负医疗室诊治是平常之事。学生没有笔、作业本，掏出三五块钱为学生购置也是家常便饭。点滴小事见精神。由于该同志注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。 在今年的师德师风建立活动中，该同志表现尤为突出，积极参加师生师风的学习活动。在学习中，认真剖析本人，对照教师职业标准不断反省本人，查找工作中的缺乏，分析存在征询题的缘故，认真总结反思。写出了较为深化的反思报告，得到了有关领导确实信。 总之，该同志不管从思想建立上、工作作风上、都是比较过硬
4、的、扎实的、确实起到了一个共产党员的典范带头作用。 2 篇二：师德师风先进个人事迹推荐材料 师德师风先进个人事迹推荐材料 湘东区排上中学张见教师 张见教师，自1995年以来不断从事中学教育教学工作，2008年获得大学本科文凭，现担任学校八（1）班班主任，任教八年级语文、地理等学科。多年来该教师都能全面贯彻国家教育方针道路和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心保护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作那么。他不断对本人高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“务实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以本人的实际行动赢得了学生、
5、家长和同行们的认可与赞扬。 在班级治理工作中，张见教师对学生，不管其家庭背景如何，也不管其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。上学期，一个叫张曼娜的女学生由于与家长有严峻的对立情绪而离家出走，在家长束手无策与本人的女儿无法获得任何联络的情况下，张见教师一方面不断安抚家长的情绪；另一方面利用本人在学生心中建立的结实的信任感，不断通过、短信甚至本人单独前往寻找学生，一百多个、二三十短信，最终在张教师的苦口婆心和努力说服下，学生回到了课堂回到了家。由于家庭经济的缘故，在妻子外出务工的情况下，张见教师既当爹又当妈，即便在如此艰辛的情况下，他还能做到以校为家，每天早早来到学校，
6、即便是晚自习前的课外活动时间，也总能看到张教师与学生在一块耐心谈天、互动运动或对学生进展学习辅导等全方位的教充。有一次夜间，为了处理学生中出现的一些厌学和逃学现象，本人的小孩在发着高烧的情况下，仍旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动，从而也产生了心灵的触动。为了拉近与学生的间隔，张见教师还主动从本人微薄的薪水中抽出部分为学生购置体育器材羽毛球、乒乓球和篮球等。同时在处理学生偶然犯下的错误时也特别注重保护学生的尊严，让学生既敬又畏，上个星期由于班级寝室内学生钱财出现了失窃现象，张见教师通过充分的说服教育和有力地保护犯错误的学生尊严的情况下，该学生最终主动将所拿的财物背地归还出来了。胡文明同
7、学由于将带进课堂玩耍被任课教师没收了，情绪十分激动，张教师将他带到本人的宿舍，一方面防范可能发生的意外，一方面做好饭菜给学生吃，一边给学生做思想工作，直到学生情绪稳定，道理明白。杨波同学上课与教师顶撞，仍然张教师通过适当的冷处理后及时沟通，让学生学会做人的道理如此事例，举不胜举。可以说，在班级治理工作中，张见教师能做到以学生为本，进展耐心细致而又富有成效的教育。 在教学工作中，张教师不断积极服从领导安排，坚持做到干一行爱一行。 几年前，历史与社会学科教师紧缺，张教师迎难而上，积极主持了历史与社会知识网络构建的课题研究并获区教研室好评；地理学科纳入中考后，他又特别有针对性地探究了地理课堂速读测试
8、教学法，并获得了不匪的成绩，为特别多同行所效仿，获一致好评；本学年度，他又遵照学校安排拿起了阔别八年之久的课文教材，硬是从“门外汉”闯了回来。在教学业务上能做到精益求精，多年来先后被评为“湘东区教研教改先进个人”、“湘东区教研教改先进工作者”“湘东区目的教学治理先进个人”、“学校优秀教师”、“最有责任心教师”等，同时先后被湘东区教研室聘为“中学文综学科中心教研组成员”、“江西省试题命题人名单”、湘东区教育学会政史地生专业委员会秘书长等。为了为本人教学这“一桶水”增添活力与实力，他又克服经济困难购置了笔记本电脑，充分利用现代网络资源让本人的课堂素材能做到信手拈来游刃有余。在课堂上，张见教师对学生
9、严慈相济，做学生的良师益友，关心保护每一个学生，尊重所有学生的人格，平等公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，他耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，协助学生克服困难，减除心理障碍，让他们可以轻松学习，乐于学习。班上学习成绩最差的胡文明同学，张教师对他的要求降到最低点，但绝对不言放弃，更不愿意看到学生自我放弃，真正做到了对学生的不抛弃、不放弃。在工作中，张教师坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造，潜心研究业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余，不断坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，积极为本校小学数学组教师效劳，为青年教师排忧解难。如：
10、屡次进展观摩课、公开课教学。 在成绩面前，张见教师没有骄傲，他仍然一如既往地对教育教学进展不懈地研究和探究。为了教育的更高境地，为了学生的开展、为了本身的开展，用本人对教育事业的挚爱、用本人对教育事业的满腔热情，不断在教育路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着。篇三：教师师德先进个人事迹材料 德高为师，身正为范 我从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有20余年，从教以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，实在履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，遭到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和
11、确信。 一、注重本人师德修养，不吃劳累，勇挑重担 在这些年里，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。我深知作这一名人民教师，责任严峻，首先，我加强学习，典范遵守法律法规，执行党和国家的教育方针，典范遵守教育教学纪律和师德师风建立规定，为人师表，廉洁从教，为减轻学生学习负担，注重提高学生课堂学习效率，尽量减轻学生课外学习负担。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，领先垂范，以身作则，我想“要想正人，必先正己”。因而不管是课上仍然课下，我总是以本人的人格力量感染学生，留意本人言行。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。以教书育人为己任，对待学
12、生严爱相济，教书育人。长期以来，我担任九年级两个班物理教学和教科室工作，即要搞好教学活动，又要开展教育科研工作。为了搞好工作，牺牲本人特别多休息时间，经常无偿加班，同时带着全体教师积极开展高效课堂学习和研究，做教师们表率。 二、关爱学生，用爱心感染学生。 这些年来，我深信 “德为师之本”，作为一名教师，本身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，仍然生活中，不管是在学生面前，仍然在同事面前，我都注重本身的形象，用本人的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为教师，关心学生就应该像关心本人小孩一样，既要关心
13、他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否明白得如何样做人。这些看起来特别平常，事实上这正是一个教师爱心的详细表现。多年来，我确实是如此播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。担课期间，我注重班风学风建立，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素养的提高，用我的爱心换学生的真心。三、热爱工作，创优良成绩 多年的教育教学工作使我深深地明白：教育工作责任严峻，“学高为师，身正为范”。假设说德为师之魂，那么才确实是师之本。有人
14、说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境地。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得小孩们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探究，在治理中创新，在和谐中育人。这些年来，我不断担任初中物理教学工作，在我所教学班里学生根底特别差，围绕学校教学要求，提高合格率，降低低分率，对学生多协助、多鼓舞，顾全全体体学生的开展。在教学中，我结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持差生，满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特别是根底差学生，我给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学
15、生积极参与，学习更加轻松，通过本人不断努力，让我欢乐的是，付出终于有了报答，在每次中，低分率大大降低，合格率也提高了，成绩有了明显提高，遭到学生的尊重，得到了领导确信。 四、积极开展课内比教学，课外访万家活动在课外访万家活动中，我经常放弃休息时间，开展课外访万家活动，每学期按照学生学习状态和生活情况，时时进展家访，每学期家访多达二十余次，与学生个别谈心，理解学生的心理动态；与家长私下沟通，理解学生家庭情况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓舞协助下，曾有多名学生，重捡起学习的决心，扬起理想的风帆，跨进的大门。爱是一个永久的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给小孩的真诚。这种爱
16、是无私的，它要毫无保存地献给所有学生。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。这是给我最大的报答，也带给我最大的幸福。在开展课内比教学活动中，作为负责教研带头人，我必须做表率，改变教师观念和传统教学方式，起到典范带头作用，结合本人教学实际撰写论文，屡次获奖，多篇有在价值论文恩施州民族教研网发表，围绕教学法中困惑开展课题研究。 五、开展高效课堂活动，用鼓舞激发潜能，用制度培养习惯。 在教学的详细工作中，我重点抓好小组建立，不断注重运用鼓舞机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏和小组评介专栏，但凡学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周最正
17、确小组，让学生去治理学生，一学期一大评，在每个学期完毕时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜小组，为该获得优胜小组颁发奖状和奖品。正由于如此，小孩们有了明确的追求目的，培养了集体主义精神，纪律加强了，学生明白得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。多年来，我就不断把养成作为班级治理的根底。第一、我利用班会，组织学生学习学校的各项规章制度，使他们理解明白得各项标准要求，为今后能遵规守纪奠定根底。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级治理中来。我在班级充分发挥小干部的作用，促使小孩们自她我约束，自我反省，从而到达了良好的习惯养成，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到
18、开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进展针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进展爱国主义教育；植树节时，让学生通过自制标签的方式催促本人保护四周的一草一木；母亲节的时候，让小孩们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进展感恩教育。通过一系列教育活动，教会小孩认识世界，明辨是非，学习如何样做人。 六、用真心引领学生成长。 小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，但是，我觉察每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担忧。究其缘故，原来在小孩心目中，只有他们犯了错误时，教师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，因而小孩们特别反感。为了消除小孩们的疑虑，我便试着改变策略，当
19、小孩进步了，我就通知家长；当小孩做了好人好事，成绩有了进步时，我颁发喜知家长。我本着少惩办、多确信；少质征询、多鼓舞；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进展入情、入理、入境、入心的教育，让小孩不把学习当成负担，健康欢乐地成长，让家长和她一起分享小孩们成功的欢乐。关于班内的“差生”，我不断以“不放弃每一个学生”为行为准那么，树立他们的自决心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的时机。看到一点点进步，都给予鼓舞和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。 七、用恒心刻苦研究业务。 在抓好教学工作同时，我更注重的是研究业务，勇于创新，刻苦研究业务知识，更新教学理念，积极推行高
20、效课堂建立，注重学生良好习惯培养。将自主、合作、探究运用到教学实践中，发挥学生主观能动性，激发学生的潜能，培养学生的团队认识常给学生讲的一句话“个人强是只羊，大家强是只狼”。教给学生学习方法，通过本人努力工作，学生稳步提高。在教学中，我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在多年的锤炼当中，具备了过硬的专业知识，丰富的教学经历，成为学校勇挑重担的骨干教师。我本人也屡次遭到上级表彰，并屡次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。现在每当有人羡慕地对我说：我总是笑着说：“我是用心灵赢得心
21、灵啊！”是啊，班级治理工作尽管琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得小孩们那天真无邪的童心！教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。师德是一个特别大的话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；外树树形象，内强素养，在深化教育改革的今天才能不会落伍。在今后的教学工作中，用现代教育思想武装本人，更新观念 ，更加深化细致地做好学生的思想工作，以本人的人生魅力去阻碍感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育 。作为一名教师，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还特别长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，积极探究。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
