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《获得教养的途径》.doc

1、1获得教养的途径 【学习目标】1、理解“阅读经典”对于“获得教养”的重要意义。2、体会紧扣中心话题、多角度论证、对比说理的写作方法以及诗意的语言。3、学生懂得阅读经典作品应有的态度和方法,树立正确的读书观,提高自身修养。【知识链接与巩固】1、作者及作品 赫 尔曼黑塞(18771962),20 世纪德国文学的重要作家。第一部小说彼得拉门青(1904)令他一举成名,从此一发不可收拾,先后发 表了多部小说。1927 年发表的荒原狼曾轰动欧美,被托马斯曼誉为德国的尤利西斯 。1914 年第一次世界大战爆发,黑塞出于人道与理性,接连撰写反战文章。战后 1923 年,黑塞加入瑞士国籍,这一决定使黑塞后来逃

2、脱了德国的纳 粹政权对他必然的迫害,1939 年第二次世界大战爆发,相对和平的瑞士使黑塞用艺术家的方式去建造一个精神空间,以此抵御战争对世界的毒化。1943 年,他的巨著玻璃球游戏问世,这又是一部充满了自由与人道精神的作品。1946 年获诺贝尔文学奖。获奖理由: “他那些灵思盎然的作品它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想与高尚的风格” 。他还曾 获得冯达诺奖、歌德奖。 2、 写作背景赫尔曼黑塞作为 20 世纪德国文学的重要作家,一生喜欢读书,喜欢经典的作品。在这篇作品里,作者赞美了读书的作用,认为读书是获得教养的主要途径。3、名人说读书三性:鲁迅终生酷爱读书,其方法有

3、三:一是目的性,二是灵活性,三是广泛性。三到:南宋著名理学家朱熹提出读书应有三到:心到、眼到、口到。三回:我国著名科普学家高士其介绍自学方法时说:“学习的东西,一回见生,两回见熟,三回就成为了朋友。 三心:世界著名数学家陈景润说,学习要有三心:一是信心,二是决心,三是恒心。 三多:欧阳修以文章闻名于世。他的经验有三多:多读好文章;多练习写作;多和朋友商讨。 三法:翦伯赞学习经典著作有三法:一是通读,二是重点读,三是做笔记。 三种好学:西汉刘向说: “少而好学如日出之阳;壮而好学,如日中之光,老而好学,如秉烛之明。2三个头脑:俄国著名作家契诃夫总结自己长期创作的经验认为:人要有三个头脑,天生的一

4、个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。【预习检测】狭隘( ) 跋涉( ) 恢宏( ) 闲暇( ) 赤裸( )消遣( ) 慰藉( ) 麻痹( ) 戕害( ) 时髦( )痴迷( ) 魅力( ) 符箓( ) 咒语( ) 斑斓( )【课堂探究】 1、什么是真正的教养?2、获得教养的最重要的途径是什么?3、第三段中,获得教养有什么前提,应该怎样来读?4、第四段中,作者列举了几种读书的错误观点?5、第四、五段中,作者认为应该怎样读杰作?6、文章第六段(第二部分)中,作者以儿童阅读的不同发展趋向为例,形象地介绍层次不同的两类阅读。两种阅读具体指哪两种阅读?它们的内涵是什么?7、作者在阐述这两种阅读方式的时候运用了什么论证方法?8、文章最后一段,作者 以自己的阅读体验为例是想说明什 么?3【拓展与延伸】阅读下面这首诗,写 200 字读后感。观书有感 (宋)朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问泉那得清如许,为有源头活水来。

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