1、学校,教育实践活动总结报告学校,教育实践活动总结报告温泉中心学校党的群众路线教育实践活动总结报告温泉中心学校按照县教育局及温泉镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：一、高度重视，及时安排部署按照县教育局及镇党委的统一安排部署，中心学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，2 月 28 日召开了教育实践活动动员大会，会上镇督导组长胡主席对此次活动做了具体细致的指导，校领导对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了镇中心学校四个督查指导组，加强对
2、中小学教育活动的督查和指导。印发了学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范了参学单位群众路线教育活动行为。二、联系实际，认真组织学习根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部真正受到深刻教育。一是传达学习。中心学校及时召开会议，认真传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二是集中学习。中心学校和中小学各参学单位分别组织了集中学习。对论群众路线重要论述选编 、 厉行节约反对浪费重要论述摘编 、 党的群众路线教育实践
3、活动学习文件选编 、镇党的群众路线教育实践活动等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了党章和廉政准则 。三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体党员干部认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。四是专题研讨。各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对四风 ，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观念，弘
4、扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升教育质量做出贡献。五是召开民主生活会。会上真正做到了批评与自我批评相结合，起到了“红红脸、出出汗、排排毒”的作用，使党员干部提升了党性，净化了心灵。六是开展学习先烈活动。组织党员干部瞻仰王步文故居，缅怀先烈。活动中党员干部重温了党章 ；聆听了先进党员焦裕禄、沈浩的事迹报告；树立了身边的典型。七是利用扶贫结对活动的契机，与西营村三委及群众代表谈心，征求他们对学校管理及发展的意见和建议。三、形式多样，广泛征求意见中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来” “走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风” ，着重听取中小学负责人和党员教师代表
5、对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表 80 余份，先后组织召开征求意见座谈会 5 场次，人员达 100 余人次，共征求意见建议 100 余条。同时中心学校班子成员多次调研走访，对收集到的意见建议，进行梳理归类。采取边学习，边征求意见，边整改的方式，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。四、边学边改，注重取得实效1、全体教职员工面貌焕然一新，尤其是党员干部，进一步提升了政治思想觉悟，纯洁了党性，增强了工作责任心，提高了工作效率。2、通过相互交流、批评与自我批评， “四风”方面的问题得到了进一步整治
6、。干部与教师谈心多了，教师的困难少了；领导深入课堂多了，进饭店少了；班子务实多了，与师生员工的隔阂少了；干部员工凝聚力增强了，内耗少了；校园更加整洁美观了，乱扔垃圾等不文明现象少了；民主化管理增强了，制度化管理精细了，人治因素减少了。温泉教育正步入良性发展的轨道。3、在广泛征求意见的基础上对绩效考核制度 、 职称评聘制度作了大幅度修订，并制订了骨干教师评选办法 、 师德标兵评选办法 、 先进教师评选办法 、 安全先进工作者评选办法等一系列奖惩制度。五、存在的不足一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。二是征求范围不广，没有学生
7、家长征求意见和建议。三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。四是工作创新不够。六、下一步的打算一是继续抓好学习教育，建立教育实践活动开展的长效机制。二是对本次党的群众路线教育实践活动回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：1、完善工作制度、提供科学决策。2、深入基层单位、开展调研活动。3、改进文风会风、提高会议质量。4、规范领导活动、提高工作效率。5、
8、提高工作效率。加强党风廉政、建立健全机制。学校,教育实践活动总结报告 学校按照教育局及洛阳镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：一、营造氛围，准备充分根据县主管部门的部署安排，学校及时成立了活动领导小组、活动办公室，拟定了教育实践活动的实施方案、工作方案、宣传工作方案、动员会方案、领导干部带头方案和活动具体安排表等，并上报教育局审批备案。于 3 月19 日召开了动员大会，拉开了学习教育活动的序幕。通过在校园内设立了党的群众路线教育实践活动专栏，LED 屏幕滚动播放有关群众路线教育
9、实践活动的内容，还以校园小广播和班级黑板报等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。学校为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地在“党的群众路线教育实践活动”专栏上传有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。二、扎实深入学习，提高思想认识根据活动实施方案和具体安排，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中学习、个人自学、撰写体会、专题讨论等形式组织学习教育，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育，提高思想认识。一是传达学习。学校及时召开行政会、教师会、党员会，认真传达学习各级党的群
10、众路线教育实践活动工作会议精神和文件精神。二是组织集中学习。按照活动安排，校活动领导小组及时组织集中学习，分别于 3 月 31、4 月 7、11、14、21日下午组织了五次集中学习。集中学习了中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见 、 习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话 、 十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定 、 教育部出台落实中央“八项规定”实施办法 、借鉴历史上优秀廉政文化 不断提高拒腐防变能力习近平在我国历史上的反腐倡廉第五次集体学习会上的讲话 、全体党员特别是领导干部要始终把人民放在心中最高的位置习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上
11、重要讲话 、十八届三中全会精神学习宣讲材料 等学习材料。三是个人自学。学校为党员配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学论群众路线重要论述选编 、 厉行节约反对浪费重要论述摘编 。要求每位党员认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效，认真撰写学习心得。并对党员的自学笔记进行了检查登记。四是专题讨论。集中开展了“群众路线怎么走” 、 “改进工作作风怎么办” 、 “五好干部怎么做”等五项专题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树
12、立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升龙小教育质量做出贡献。五是组织观看经典视频。组织全体在职党员观看了周恩来的四个昼夜 、 焦裕禄 、 乡村最美教师 、 感动中国 XX等视频，通过观看视频，学习周恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。二、真心诚意开门听取意见，找准找实问题 一是发放意见征集表收集意见。4、召开座谈会组织召开老同志、民主党派、教师、学生座谈会，倾听老领导、老同志以及党外人士、普通教师、学生对于学校贯彻落实中央八项规定和校领导在“四风”方面存在问题以及对学校今后发展的
13、意见和建议;一线教师以加强校风、教风、学风管理为主题展开大讨论，讨论研究如何使学校建设各项工作更加规范化、信息化和现代化，切实加强和改革教风、学风建设;召开学生管理工作座谈会，探讨新形势下，中职学生教育管理新途径;召开行政后勤管理人员讨论会，为进一步使学校后勤管理工作更加科学化、人性化。通过各种座谈与讨论，广泛征集教职工意见和建议。5 进行公开承诺活动围绕克服“四风”问题，就政治纪律、群众纪律、科学决策、求真务实、干部工作、清正廉洁、艰苦朴素等方面的内容，学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书，作出了自律承诺。6、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛为了检验学习效果，学校在全
14、体党员中开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛活动。三、深入基层富有特色紧紧围绕反对“四风”的重点，根据市局工作部署，结合学校实际，学校重点开展以下特色工作。(一)党员领导干部深入基层，大力贯彻落实学校“四项制度” 。1、 领导干部进课堂听课制度领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。2.党员干部包保制度实现了校长、主任包专业、教研组;党员教师包班级、学生的服务格局。3.“一帮一带”制度每名党员干部帮助 1 名学困生、德困生或生活困难学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，带领他们积极上
15、进。4、领导班子巡查制度为确保学校内部安全，加强学校作风效能建设，建立了领导班子巡查制度，对学校全部情况每周一次巡查，并每周公布一次。(二)开展了正风肃纪行动(1)精简会议，坚决取消一切没实质内容、不解决实质问题的会议、活动;(2)对领导干部勤政、廉政情况进行专项检查;(3)纠正行业不正之风，治理侵害师生利益等问题;(4)规范公务接待，按照中央八项规定的要求，完善和落实相关制度;(5)规范领导干部办公用房问题、公务用车问题;(7)规范“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费等问题。(三)大力深化了素质提升工程坚持把提升队伍素质、提升服务质量、提升工作效率作为开展教育实践活动的重要抓手，学校通过大
16、力深化了中层以上干部素质提升工程 、 任课教师素质提升工程 、名师培育工程 、 青年教师素质提升工程 、 教师下企业制度提升教师素质，对青年教师实行导师制，进行“一对一”的系统辅导，通过教研室集体备课、青年教师组内说课、举办教学公开课等，加强梯队建设。通过多种方式，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进而促进教育教学改革发展的能力和水平，切实转变工作作风，提升办学质量。(四) 着重加强“两个权威建设工程”两个权威，即道德权威与专业权威,分为两个层次，一是党员领导干部道德权威与专业权威;一是教师道德与专业权威。学校成立专门机构负责实施“两个权威建设工程” ，
17、提出了“十要十不” ，以此为主线，研究其内涵，出台新举措，开展党的群众路线教育实践活动。(五)开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动新学期，学校开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动，教师参与率 100%。全体教师回顾学校发展历程，整理出学校发展中理念体系，如办学指导思想、发展战略、治校方略、学校愿景、培养目标、秦职精神、核心价值观、校训、校歌等内容，并征集了三风(校风、教风、学风)创意，征集了学校发展的意见与建议。学校对此活动进行了评奖。(六)严管理，重举措，大力提升培养质量学校提出：“严管理，重举措，抓重点，见实效”的口号，建立“主管领导、主任巡查责任制度” 、 “巡查结果周公
18、布制度” ，创建优质课堂，集中精力抓重点，大力提升培养质量。(七)关注师生成长，提升教师生活和学校办学品质针对“活力而有文化的学校”这一目标愿景，学校将充分利用“愿景行动委员会” 、 “社团组织” 、 “第二课堂”开展各类活动，丰富学生们的课余生活;这些异彩纷呈的活动填充着学生们的课余空间，为学生营造了一种幸福的氛围。为了实现 “让教职工快乐的工作着并幸福着”的校长愿景，学校将提高教师的幸福指数由工作延伸至生活的方方面面。充分利用传统节日，开展有益活动如：教师节校长为教师祝福献花，三八节、母亲节进行感恩教育活动等;为教职工发放运动装备，定期组织登山比赛，举办羽毛球、乒乓球比赛、教师“健康快乐操”比赛等，倡导运动意识;定期探望慰问离退休教职工;为在职教师与 70 岁以上的离退休教师送生日蛋糕，增强教师的归属感;发放就餐卡和早餐奶，为教职工的健康生活和快乐工作加码。
