1、实习就业安置工作总结实习就业安置工作总结本学年，我校就业工作在上级主管部门和学校正确领导下，坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路，认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制，克服种种困难，组织安置 30 余次，先后有 1300 多名学生在上海(13)、江苏(3)、浙江(4)等地的 20 多个企业顺利实习就业，实习就业安置工作取得了阶段性胜利，初步达到了“学生满意，家长满意，用人单位满意”的“三满意”目标。为了更进一步搞好今后的实习就业工作，现将我校本学年就业工作总结如下： 一、新思路、应对新形势 1、我校就业工作面临的三大压力 在当前严峻的就业形势
2、下，我校毕业生就业工作还面临着三大压力：一是毕业生规模大：XX 年度需安置实习就业学生 1460 人，比前五年安置人数的总和还要多;二是专业范围广：实习就业学生涉及 11 个专业，实习就业需求和选择多样化，对就业服务工作提出了多样性要求;三是就业成本高：我校地处内地地方城市，实习就业学生走向人才市场难度较大，就业成本很高。 2、探索新思路，实施新举措 我们积极探索，通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的“五新“就业工作思路应对新的就业形势。在体制上，实施“就业办总负责、班主任参与为主“的就业工作体制，将就业工作重心下移，发挥班级工作的能动性;在机制上，运行“分层次安置
3、”为基本内容工作的新机制，增强了学校实习就业工作的活力。在措施上，搭建平台：为实习就业搭建平台，通过建设校园人才市场、拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。 二、新机制激发了新活力 本年度我校实习就业安置工作根据市场需求动态，遵循“学生本人愿意，家长同意，学校批准，择优先推”的原则，认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制，基本做到了量才选岗、对口就业，实现人尽其才，才尽其能。 (一 )就业指导专业化。 本年度，对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导，做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座
4、，采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训，教会如何写就业自荐书，如何应聘工作岗位。通过就业指导，引导毕业生树立了正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业” ，增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。 (二)就业服务日常化。 以学生为本，强化服务， 本年度我们的工作方针是：一切以学生为本，一切为学生着想，一切为了学生，以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作，是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程，我们本着为学生负责的态度，对待这
5、项工作的每一个环节。本年度接回 3 名生病学生(杨小兰，骆娟梅，陈效强)，并派车送到家中，真正把“服务做到家” 。 2、建设上海就业服务站，产生辐射效应。 本年度，我校就业办抢抓我市构建职业教育集团和就业“一体两翼”格局的机遇，将进一步完善驻上海就业工作站的工作，真正带动我校长三角就业基地的工作，产生辐射效应使其成为我校就业的中转结构、管理结构、服务结构!保障每个毕业生得到学校的良好就业服务,提高学校声誉。打通了“出口” ，拓宽了“入口” ，推动学校的可持续发展。 (三)就业管理规范化、 为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理，规范学生实习就业安置工作，依据教育部、财政部制定的中等职业学校
6、学生实习管理办法 ，结合我校实际情况，制定了定西职业中专学生实习就业管理办法 ，我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。 (四)就业推荐系统化 本年度就业办坚持了“有情操作、开发岗位、妥善安置”的原则，相关班主任、教务处、政教处、总务处等逐人审查应试、体检合格的安置对象，签署意见，呈分管领导严格把关，真正做到就业推荐系统化。 三、新平台开创新局面 (1)加强考察力度，拓展就业空间 XX 年是我校就业工作接受严峻挑战的一年，也是继续开疆阔土的一年，就业办在稳定好原有就业基地的同时，站在市场的观念上，积极与用人单位联系和沟通,加大对长江三角洲，珠江三角洲的用人单位的考察，掌握最新的就业动态，拓宽就业渠
7、道，建立稳定的新的就业基地，使学生就业面积更广、选择范围更大。 (2)“走出去” 。利用网络、媒体等，与用人单位接洽，向用人单位推荐毕业生，组织毕业生到用人单位面试。 (3)“请进来” 。邀请人本集团、上海船厂、越宙等用人单位到我校来交流洽谈需求信息，认真组织好推荐工作。本年度，就业办相继组织多个公司招聘会，为毕业生开辟新的就业渠道，达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。 (4)开展人才需求社会调查，通过互联网、电话和信函等方式联系单位，获取信息，为毕业生了提供就业信息。(5)鼓励毕业生自找出路，主动与用人单位联系，推荐自己。让学生树立“三百六十行，行行出状元” 、形成“此处不用人，自有
8、用人处;到处不用人，就当个体户”的自主精神。 四、新局面 取得新成绩 本年度，学校就业办坚持与“与市场共舞“，遵循“从市场中来，到市场中去“的原则，立足市场，掌握最新的就业动态，加大对用人单位的考察力度，开辟了上海船厂船舶有限公司、江苏淮安富士康、上海达速电机公司、越宙机电设备安装公司、上海才才航空公司、浙江紫微酒店、上海铭源酒店等新的实习、就业基地。特别是自二 00 八年三月份以来，先后有 1300 名学生安置到企业就业，构建并完善“招生就业服务”的全方位立体化格局，我校毕业生就业安置逐步走向良性循环，做到了学生在外工作安心，家长在家放心，学校输送有信心，真正提高了学校声誉，打通了“出口”
9、，拓宽了“入口” ，推动了学校的可持续发展。 实习就业安置中存在的问题： 1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。 2、学生的学习成绩普遍较低，专业技能不强，不符合用人单位的需求。 3、缺乏自主创业的勇气和条件。 4、少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高，综合素质也有待加强，以适应企业的面试要求。 5、个别学生身心不健康，不能适应企业激烈的竞争环境，性格孤僻，走入人际关系的怪圈，造成精神分裂。 6、 “分层次安置”的管理工作需进一步探讨，个别班主任把关不严，把问题学生(身心不健康、品德有问题)送出去，给学校和企业造成不必要的麻烦。
