1、1高二（理）暑假物理练习 1(时间：60 分钟；分值：100 分)一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分，每小题至少一个选项符合题意)1关于原子与原子核，下列说法正确的有A卢瑟福提出的原子核式结构模型，可以解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征B玻尔的原子模型，成功引入了量子化假说C元素的放射性不受化学状态影响，说明射线来自原子核，且原子核内部是有结构的D比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定E对于相同质量的核燃料，轻核聚变和重核裂变产生的能量是相同的2下列说法正确的是A某放射性元素经过 11.4 天有 的原子核发生了衰变，该元素的半衰期为 3.8 天78B
2、在单缝衍射实验中，假设只让一个光子通过单缝，则该光子可能落在暗条纹处C一群氢原子从 n3 的激发态向较低能级跃迁，最多可放出两种频率的光子D已知能使某金属发生光电效应的极限频率为 0，则当频率为 2 0的单色光照射该金属时，光电子的最大初动能为 2h 0E. He Al P n 是原子核的人工转变方程42 2713 3015 103氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时，下列说法中正确的是A氢原子的能量增加 B氢原子的能量减少C氢原子要吸收一定频率的光子 D氢原子要放出一定频率的光子4如图，是用于火灾报警的离子烟雾传感器的原理图，在网罩内有电极和， a、 b两端接电源，是
3、一小块放射性同位素镅 241，它能放射出一种很容易使气体电离的粒子平时镅放射出的粒子使两个电极间的空气电离，在 a、 b 间形成较强的电流，发生火灾时，烟雾进入网罩内，烟尘颗粒吸收空气中的离子和镅发出的粒子，导致电流发生变化，电路检测到这种变化，从而发出警报下列有关这种报警器的说法正确的是A镅 241 射出的是 粒子，有烟雾时电流增强B镅 241 射出的是 粒子，有烟雾时电流减弱C镅 241 射出的是 粒子，有烟雾时电流增强D镅 241 射出的是 粒子，有烟雾时电流减弱5一中子与一质量数为 A (A1)的原子核发生弹性正碰若碰前原子核静止，则碰撞前与碰撞后中子的速率之比为A. B. C. D.
4、A 1A 1 A 1A 1 4A(A 1)2 (A 1)2(A 1)26将静置在地面上，质量为 M(含燃料)的火箭模型点火升空，在极短时间内以相对地面的速度 v0竖直向下喷出质量为 m 的炽热气体忽略喷气过程重力和空气阻力的影响，则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是A. v0 B. v0 C. v0 D. v0mM Mm MM m mM m7在匀强磁场中有一个静止的氡原子核( Rn)，由于衰变它放出一个粒子，此粒子的径222862迹与反冲核的径迹是两个互相外切的圆，大圆与小圆的直径之比为 421，如图，那么氡核的衰变方程应是下列方程中的哪一个A. Rn Fr e B. Rn Po He2228
5、6 22287 0 1 22286 21884 42C. Rn At e D. Rn At e22286 22285 0 1 22286 22285 018如图为氢原子的能级示意图，锌的逸出功是 3.34 eV，下列对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是A用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能发生光电效应现象B一群处于 n3 能级的氢原子向基态跃迁时，能放出 3 种不同频率的光C一群处于 n3 能级的氢原子向基态跃迁时，发出的光照射锌板，锌板表面所发出的光电子的最大初动能为 8.75 eVD用能量为 10.3 eV 的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态E
6、用能量为 14.0 eV 的光子照射，可使处于基态的氢原子电离 9核能作为一种新能源在现代社会中已不可缺少，我国在完善核电安全基础上将加大核电站建设规模核泄漏中的钚(Pu)是一种具有放射性的超铀元素，它可破坏细胞基因，提高罹患癌症的风险已知钚的一种同位素 Pu 的半衰期为 24 100 年，其衰变方程为23994PuX He，下列有关说法正确的是23994 42AX 原子核中含有 92 个中子 B100 个 Pu 经过 24 100 年后一定还剩余 50 个23994C由于衰变时释放巨大能量，根据 E mc2，衰变过程总质量增加D衰变发出的 射线是波长很短的光子，具有很强的穿透能力10光子既有
7、能量也有动量光子的能量 E 和动量 p 之间的关系是 E pc，其中 c 为光速由于光子有动量，照到物体表面的光子被物体吸收或被反射时都会对物体产生一定的冲量，也就对物体产生了一定的压强某激光器发出激光束的功率为 P0，光束的横截面积为 S。当该激光束垂直照射到某物体表面时，物体对该激光的反光率为 ，则激光束对此物体产生的压强为A. B. C. D.(1 )P0cS (1 )P0cS (2 )P0cS (2 )P0cS二、非选择题(本大题共 3 小题，共 40 分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11(12 分)在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图甲、乙的两种装置
8、：(1)若入射小球质量为 m1，半径为 r1；被碰小球质量为 m2，半径为 r2，则_A m1m2， r1r2 B m1m2， r1m2， r1 r2 D m1m2， r1 r2(2)若采用图乙装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是_A直尺 B游标卡尺 C天平 D弹簧测力计 E秒表(3)设入射小球的质量为 m1，被碰小球的质量为 m2，则在用图甲装置进行实验时( P 为碰前入射小球落点的平均位置)，所得“验证动量守恒定律”的结论为3_(用装置图中的字母表示)12(12 分)(1)下列四幅图的有关说法中，正确的是_A若两球质量相等，碰后 m2的速度一定为 vB射线甲是 粒子流，具有很强的穿
9、透能力C在光颜色保持不变的情况下，入射光越强，饱和光电流越大D链式反应属于重核的裂变(2)轻核聚变能够比重核裂变释放更多的能量，若实现受控核聚变，且稳定地输出聚变能，人类将不再有“能源危机” 一个氘核( H)和一个氚核( H)聚变成一个新核并放出一个中21 31子( n)10完成上述核聚变方程： H H_ n。21 31 10已知上述核聚变中质量亏损为 m，真空中光速为 c，则该核反应中所释放的能量为_13(16 分)如图，光滑水平面上静止着一辆质量为 3m 的平板车 A，车上有两个小滑块 B和 C(都可视为质点)， B 的质量为 m，与车板之间的动摩擦因数为 2 ， C 的质量为 2m，与车
10、板之间的动摩擦因数为 。 t0 时刻 B、 C 分别从车板的左、右两端同时以初速度v0和 2v0相向滑上小车，在以后的运动过程中 B 和 C 恰好没有相碰已知重力加速度为g，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等求：(1)平板车的最大速度 v 和达到最大速度经历的时间 t；(2)平板车车板总长度 L。高二（理）暑假物理练习 1 参考答案1BCD；2ABE；3BD；4B；5A；6D；7B；8BCE；9D；10B；11(1)C(4 分) (2)AC(4 分) (3) m1 m1 m2 (4 分)OP OM O N12(1)CD(6 分) (2) He(3 分) mc2(3 分)；4213(1) v0，
11、 ，(2) ；12 3v02 g 15v208 g1暑假物理练习 2(时间：60 分钟；分值：100 分)一、单项选择题(本大题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分，每小题只有一个选项符合题意)1如图是火箭点火升空瞬间的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是A火箭的速度很小，但加速度可能较大B火箭的速度很大，加速度可能也很大C火箭的速度很小，所以加速度也很小D火箭的速度很大，但加速度一定很小2沿直线做匀变速运动的质点在第一个 0.5 s 内的平均速度比它在第一个 1.5 s 内的平均速度大 2.45 m/s，以质点的运动方向为正方向，则质点的加速度为A2.45 m
12、/s 2 B2.45 m/s 2C4.90 m/s 2 D4.90 m/s 23甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移时间图象如图，图象中的 OC 段与 AB 平行， CB 段与 OA 平行，则下列说法中正确的是A t1到 t2时刻两车的距离越来越远B0 t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C甲车的初速度等于乙车在 t3时刻的速度D t3时刻甲车在乙车的前方4球 A 以初速度 vA40 m/s 从地面上一点竖直向上抛出，经过一段时间 t 后又以初速度 vB30 m/s 将球 B 从同一点竖直向上抛出(忽略空气阻力)，g10 m/s2，
13、为了使两球能在空中相遇， t 取值范围正确的是A3 s t4 s B0 t6 sC2 s t8 s D0 t8 s5一个物体以初速度 v0沿光滑斜面向上运动，其速度 v 随时间 t 变化的规律如图，在连续两段时间 m 和 n 内对应面积均为 S，设经过 b 时刻的加速度和速度分别为 a 和vb，则A a B a2(m n)S(m n)mn 2(m n)S(m n)mnC vb D vb(m n)Smn (m2 n2)Smn6在平直道路上，甲汽车以速度 v 匀速行驶当甲车司机发现前方距离为 d 处的乙汽车时，立即以大小为 a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲，立即从静止开始以大小
14、为 a2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动，则A甲、乙两车之间的距离一定不断减小B甲、乙两车之间的距离一定不断增大C若 v ，则两车一定不会相撞2(a1 a2)dD若 v ，则两车一定不会相撞2(a1 a2)d二、多项选择题(本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分，每小题有多个选项符合题意)27从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图在0 t0时间内，下列说法中正确的是A、两个物体的加速度都在不断减小B物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小C物体的位移不断增大，物体的位移不断减小D、两个物体的平均速度大小都不是v1 v228一质点正在做匀加速直线运动，用固
15、定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为 1 s分析照片得到的数据，发现质点在第 1 次、第 2 次闪光的时间间隔内移动了 2 m；在第 3 次、第 4 次闪光的时间间隔内移动了 8 m，由此可求得A第 1 次闪光时质点的速度B质点运动的加速度C从第 2 次闪光到第 3 次闪光这段时间内质点的位移D质点运动的初速度9在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了 8 s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经 4 s 停在巨石前则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是A加速、减速中的加速度大小之比为 a1 a2等于 21B加速、减速中的平均速度
16、大小之比为 1 2等于 11v vC加速、减速中的位移之比 x1 x2等于 21D加速、减速中的加速度大小之比 a1 a2不等于 1210做匀加速直线运动的物体，先后经过 A、 B 两点时的速度分别为 v 和 7v，经历的时间为 t，则对 AB 过程A物体通过前半程用时 B前 时间内通过的位移为2t3 t2 11vt4C后 时间内通过的位移为 D后半程物体速度增加 3vt2 11vt4三、非选择题(本大题共 3 小题，共 40 分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11(10 分)如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带， O、 A、 B、 C、 D 和 E为纸带上
17、六个计数点，加速度大小用 a 表示(1)OD 间的距离为_ cm。(2)下图是根据实验数据绘出的 s t2图线( s 为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_， a 的大小为_ m/s 2(保留三位有效数字)312(14 分) 一客运列车匀速行驶，其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击坐在该客车中的某旅客测得从第 1 次到第 16 次撞击声之间的时间间隔为 10.0 s在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动该旅客在此后的 20.0 s 内，看到恰好有 30 节货车车厢被他连续超过已知每根轨道的长度为 25.0 m，每节货车车厢的
18、长度为 16.0 m，货车车厢间距忽略不计求：(1)客车运行速度的大小；(2)货车运行加速度的大小13(16 分)歼15 战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机，短距起飞能力强大若歼15 战机正常起飞过程中加速度为 a，经 s 距离就达到起飞速度腾空而起现已知“辽宁”舰起飞甲板长为 L(L s)，且起飞过程可简化为匀加速直线运动现有两种方法助其正常起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度；方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行求：(1)方法一情况下弹射系统使飞机具有的最小速度 v1；(2)方法二情况下航空母舰的最小速度 v2。暑假物理练习
19、2 参考答案1A；2D；3C；4C；5B；6D；7AD；8ABC；9BC；10AC；11(1)1.20(2 分) (2) a(4 分) 0.933(4 分)；1212(1)37.5 m/s，(2)1.35 m/s 2；13(1) ，(2) ；2a(s L) 2as 2aL1暑假物理练习 3(时间：60 分钟；分值：100 分)一、单项选择题(本大题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分，每小题只有一个选项符合题意)1.如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力 F 作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是A物体可能不受弹力作用B物体可能受三个力作用C物体可能不受摩擦力作用D物体一定受四
20、个力作用2.在某驾校的训练场地上，有一段圆弧形坡道，如图，若将同一辆车先后停放在 a 点和 b点，下述分析和比较正确的是A车在 a 点所受坡道的支持力大于在 b 点所受的支持力B车在 a 点所受坡道的摩擦力大于在 b 点所受的摩擦力C车在 a 点所受的合外力大于在 b 点所受的合外力D车在 a 点所受的重力的下滑分力大于在 b 点所受的重力的下滑分力3如图，将两根劲度系数均为 k、原长均为 L 的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为2L 的两点，另一端共同连接一质量为 m 的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为 37。若将物体的质量变为 M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为 53，则 等于MmA.
21、B. C. D.932 916 38 344如图，长木板 L 的一端固定在铰链上，木块放在木板上，初始木板处于水平状态在木板向下转动，角 逐渐增大的过程中，木块受到的摩擦力 Ff的大小随 变化的情况可能是5.如图，质量均为 m 的两个小球 A、 B(可视为质点)固定在轻杆的两端，将其放入光滑的半球形碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与两球组成的系统处于平衡状态时，杆对小球 A 的作用力为A. mg B. mg C. mg D2 mg32 33 2336如图， A、 B 两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同，先后用水平力
22、 F1和 F2拉着2A、 B 一起匀速运动，两次细线上的力分别为 T1、 T2，则A F1 F2 T1 T2 B F1 F2 T1 T2C F1 F2 T1 T2 D F1 F2 T1 T2二、多项选择题(本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分，每小题有多个选项符合题意)7如图，水平地面上有楔形物体 b， b 的斜面上有一小物块 a， a 与 b 之间、 b 与地面之间均存在摩擦已知 a 恰好可沿斜面匀速下滑，此时若对 a 施加如图的作用力， a 仍沿斜面下滑，则下列说法正确的是A在 a 上施加竖直向下的力 F1，则地面对 b 无摩擦力B在 a 上施加沿斜面向下的力 F2，则地面对
23、b 的摩擦力水平向左C在 a 上施加一个水平向左的力 F3，则地面对 b 的摩擦力水平向右D无论在 a 上施加什么方向的力，地面对 b 均无摩擦力8如图，质量为 M 的斜面体 A 放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为 m 的小球 B 置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态则A水平面对斜面体没有摩擦力作用B水平面对斜面体有向右的摩擦力作用C斜面体对水平面的压力等于( M m)gD斜面体对水平面的压力小于( M m)g9.如图，光滑水平地面上放有截面为 圆周的柱状物体 A， A 与墙面之间放一光滑的圆柱形14物体 B，且 B
24、 与地面不接触，对 A 施加一水平向左的力 F，使整个装置保持静止若将 A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则A水平外力 F 增大B墙对 B 的作用力减小C地面对 A 的支持力减小D A 对 B 的作用力减小10.如图，一条细线一端与地板上的物体 B 相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与小球 A 相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的 O点，细线与竖直方向所成角度为 ，则A如果将物体 B 在地板上向右移动一点， 角将增大B无论物体 B 在地板上左移还是右移，只要距离足够小， 角将不变C增大小球 A 的质量， 角一定减小D悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球 A 的重力三、非选择题(本大题
25、共 3 小题，共 40 分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11(10 分)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：3弹力 F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50伸长量 x (102 m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42用作图法求得该弹簧的劲度系数 k_N/m；(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图，其读数为_N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为 2.50 N，在图中画出
26、这两个共点力的合力 F 合 ；(3)由图得到 F 合 _N。12(14 分)如图，球 A 重 G160 N，斜面体 B 重 G2100 N，斜面倾角为 30，一切摩擦均不计则水平力 F 为多大时，才能使 A、 B 均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平面受到的压力各为多大？13(16 分)当物体从高空下落时，所受阻力会随物体速度的增大而增大，因此物体下落一4段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的收尾速度研究发现，在相同环境条件下，球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关下表是某次研究的实验数据( g=10 m/s2)。小球编号 A B C D E小球的半径/10 2 m 0.5 0.5 1.
27、5 2 2.5小球的质量/10 3 kg 2 5 45 40 100小球的收尾速度/ms 1 16 40 40 20 32(1)根据表中的数据，求出 B 球与 C 球在达到收尾速度时所受阻力之比；(2)根据表中的数据，归纳出球形物体所受阻力 Ff与球的速度大小及球的半径的关系(写出有关表达式并求出比例系数)；(3)现将 C 球和 D 球用轻质细线连接，若它们在下落时所受阻力与单独下落时的规律相同让它们同时从足够高的同一高度下落，试求出它们的收尾速度，并判断它们落地的顺序5暑假物理练习 3 参考答案1D；2A；3A；4B；5B；6B；7AC；8BD；9BD；10AD；11(1)55(2 内均可) (2)2.10(说明：有效数字位数正确，0.02 内均可) (3)3.3(说明：0.2 内均可)1220 N 20 N 160 N；3 313(1)19，(2) Ff kvr2， k50 Ns/m 3，(3)27.2 m/s， C 球先落地， D 球后落地；
