1、语文教学计划总结语文组上学期工作计划本学期哈中语文组的工作接着围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神以及学校“降低重心，压慢节拍，关注每一个学生的开展”教改精神展开活动。全面推进素养教育，促进学生开展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，探究农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。详细内容：1、三学年语文复习工作、2、学生语文学习兴趣的培养、3、作文指导及学生写作心理研究、4、老师理论学习、讲学稿的深化研究。详细方式 1、听课活动，每周一人/次。2、集体备课，每周一次。3、组织老师学习教育教学理论。4、每个老师都得有本人的教研重点，年末构
2、成文字性材料。5、大力开展学生的语文活动。详细要求 在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是开头结尾的写法上。集体备课要每次都有成果，为到达目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进展听课活动，要及时反响。所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”及“降低重心，压慢节拍，关注每一个学生的开展，”两项课题研究为把手和打破口。事实上“降低重心，压慢节拍，关注每一个学生的开展”确实是“以学为主，当堂达标”在我们学校的详细表达。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少
3、，因此我们要按照我校实际制定出适宜的教改方案。我们学校每个老师都是具有多年教学经历的老师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论根底，我们的教研活动不可能有深化，我们的教学水平就不可能有明显地提高。本学期我们将系统学习理论知识，接着认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、学习建构主义相关知识。努力探究教育教学的真理。为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。去年我们组织学生举行了朗读竞赛，学生的反响特别好。本学期将接着进展，另外还将举行语文知识竞赛、对联竞赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度注重，由于这不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。最终目的 我们的目确实实是提高学生的语文成绩、在今后的中考中获得令人满意的成绩。另外在老师方面，将会提升老师的业务水平。
