1、语文教学计划总结用爱谱写教育的旋律时阳小学 彭丽雯有人说：“老师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，由于老师肩负培养学生成才的重要任务，是小孩们理想风范的导航者，是美妙心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。因而，作为老师要爱学校、爱教育、爱学生。从教三年来，我实在体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰苦和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教导鼓舞着我，同事们的工作精神感化着我，我四周的老师们无怨无悔的如此做着，他们像春蚕，象蜡烛，用本人的青春和生命来保卫这个职业的神圣。我爱我们的学校，校园尽管不大，但早上第一缕阳光洒满整个校园的时候，校园里呈现一片活力勃勃
2、的景象，小孩在操场上尽情地游玩，奔跑，欢乐极了。我爱我们的办公室，条件尽管简陋，二十多个老师挤在一间办公室里，但是却那么和谐，我爱学校的老师，尽管都是中老年老师，但对人热情，只要你有征询题向他们请教，他们一定会帮你处理。我爱教育，尽管我们经济上并不宽裕，但是我们却过得特别充实；尽管我们没有多少时间去走访名山秀水，但是我们的心中却装着整个世界。为了祖国的明天，我们热爱教育；为了明天的太阳，我们守得住贫寒。我爱我的学生，尽管他们成绩并不优秀，我爱我的学生，尽管他们经常犯错误，我爱我的学生，尽管他们听不进我的谆谆教导。但我把他们当本钱人的朋友，上课时，我耐心肠为他们解答每一难题，课余，我和他们一起游
3、玩，做游戏，生活上，我关怀保护每一个小孩，班上有一个学生叫周英，性格特别内向，不喜爱与学生交往，但她的字写得特别好，我便经常拿来让学生欣赏，我觉察一段时间之后，她爱笑了，也开场与同学交往了，记得一天早上，学生向我报告，说她不温馨，我找到她的时候，觉察她身上起了特别多红疹，给她家长打却打不通，因而我立即带她去看医生，医生对我说：“这家长太不细心了，情况特别严峻，必须立即打点滴。”摸摸口袋，只有两百元，我把钱递给了医生，我认为小孩是最重要的，后来家长打一个劲地感激我，还邀请我去她家里，我回绝了，我觉得这是我应该做的，换成是别的老师，也会如此，这学期由于父母外出打工，她不得不转学，但她经常给我打，说
4、特别感激我，对她的鼓舞与关怀。由于我爱学生，因而我的学生也爱我，有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果；有时，他们悄悄在我的发梢上别上一个可爱的小发夹；有时偷偷在我的衣角边贴上漂亮的大头贴；甚至还有同学奇异的塞给我一张本人做的贺卡，上面写着对我的祝愿。我难以描绘那一刻我心灵的感动！它让我从此明白得什么是天然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱！诗人艾青曾如此感慨：“为什么我的眼里常含着泪水/由于我对这片土地爱得深沉。”是啊，我热爱教育这片沃土！在这片开满鲜花的土地上，我的每一次耕耘，每一次播种，都收获着成长的记录和心灵的感动；在这片沃土上，每片绿叶都是一种诱人的奇观；每个花蕾都绽放着无限的精彩！播洒爱心，珍藏幸福，是我情感的定位；用爱心点化奇异，用甘霖浇灌幼苗，是我执着的追求！校园山花烂漫时，我在丛中笑。
