1、地理教学计划总结八年级地理下学期教学工作计划 本学期所学的内容在升学考试中所占的比重较大，如何引导学生注重地理，激发学习兴趣，进一步夯实地理根底，成为本学期地理教学的中心任务。八年级的学生通过系统学习，大部分学生掌握了一定的地理知识。本学期我将全力以赴，按学校要求，按照各班的实际情况，关注全体学生的学习，竭尽所能，实在可行地开展学法指导，固强扶弱，努力提高教育教学成效。详细工作计划安排如下：一、夯实根底，寻找打破口，全面提高成绩。在原有的根底上，深化理解地理课程标准，落实三维目的，按照学生的实际有针对性地做好每一节课的课堂设计，积极进展课前和课后反思，积极与同行交流，讨论处理征询题的方法，取长
2、补短，提高和完善本人。按照教研室安排，掌握好教学进度，适当超前。课堂上要擅长设计富有启发性征询题与学生共同探究，采取灵敏多变的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，适当把学习内容向生活浸透，打好根底，引导学生观察生活中的地理事物和现象，培养学生读图才能，搜集和处理材料的才能，使学生今后能独立获取地理知识。落实好知识的掌握情况，及时觉察学生学习中存在的征询题，对重点、难点进展分析，引导学生细化知识点，留意知识点的比拟与联络，加强经历方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，使他们更快地获得进步。结合中国地理详细内容，对学生进展爱国爱家乡的教育，培养正确的人口观、资源观和环境观，不断地纠正他们的不良学习适应和行为适应，全面地提高学生的思想水平。二、做好各层次学生的帮扶本学期重点把精力放在中等生的提高及后进生的转化，在把好根底的同时，重点提高他们读图、用图才能，及指导他们改良学习方法。三、努力提高师德水平，更好地教书育人本学期要充分利用课余时间，不断丰富和拓展本人的专业知识，掌握先进的教学技能，不断积累和总结教学经历，多撰写教学论文。培养学生研究、探究科学的精神。课外多与学生多交流，争做学生的知心人。
