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幼儿园社会教案:来的路上(通用).doc

幼儿园社交课程计划:上幼儿园的路上活动目的:1.初步开展幼儿的空间定向感。2.稳固使用泥土团聚和成长的技能。3.初步的分裂技巧练习。活动预备:一些长的彩色条,一块红色的正方形布,一些橡皮泥,两个印模,小孩们围成一圈坐。活动程序:首先,报价:显示放在圆圈中间的红色正方形布,告诉小孩们这代表了我们的幼儿园。咨询小小孩你住在哪里?您每天如何上幼儿园?询咨询“幼儿园”门(有印象)。咨询:您每天在哪里上幼儿园?请照顾好小孩,留意不要碰到双方。其次,放置“地图”:在广场四周的“幼儿园”做一个通道,引导小孩们议论他们从路到幼儿园的方式,走路看看。扩大通道的方向和长度,并放置社区的大门(利用印象),以引导小孩们理解他们通过幼儿园的方式。当我议论幼儿园时,我一路上看到那些东西吗? (人,树,房子)第三,展览:手工演示,将一组泥浆分为两部分,分别是徒手团聚和长度,分别代表树和人。将它们放在路的两边和路中间。给每个小孩一组泥浆,引导小孩们团聚和成长,并将他们放在地图上。留意不要触摸侧面的作品。四,个人评论:早上三里庭的前奏确实非常喧闹!路上四处都是人,有些是幼儿园,有些要上班。路边四处都是计数,如此漂亮,在去幼儿园的路上,小孩们确实能够快乐!请咨询一些具有良好语言才能的小孩说出他们在“幼儿园”路上的生活。他们最近是从哪里来幼儿园的?

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