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幼儿园老师随笔：还给孩子自由时间（通用）.doc

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幼儿园老师随笔：还给孩子自由时间（通用）.doc

幼儿园教师的作文：给小孩空闲时间幼儿园教师的作文：给小孩空闲时间在幼儿园的日常活动中，由于小孩们特别小，为了小孩们的平安，教师总是在周围，不管是室内活动依然户外活动，都是由教师领导并统一安排。教师总是陪伴小孩们。我总是害怕任何突发情况。小孩们没有时间进展免费活动。我不断觉得如此有序的活动能够培养小孩的纪律，有利于小孩的成长。但是，一次户外活动改变了我的看法。进展了一次户外活动，小孩们特别快乐，一些小孩说他们想打呼啦圈，一些小孩想打球，还有一些小孩想跳绳。听完之后，我把这些乐器带到院子里，让小孩们自由选择。我看了看，发觉小孩们并没有像我想的那样四处乱跑。相反，他们使用本人喜爱的乐器演奏，开场玩呼啦圈，玩球，跳绳。混合在一起。过了一会儿，小孩们发觉活动互相干扰，因此他们将场地分开了。他们喜爱跳过场地东侧的绳索。在中间，他们玩呼啦圈，在西部，他们玩球。在每组儿童游玩的同时，他们还提出了新的游玩方式和彼此学习的方式。最后，他们玩呼啦圈，玩球，一起工作，听笑声，他们明白本人特别快乐。特别快乐。这时候，我认为小孩们没有在做这种活动吗？在日常活动中，给小孩一个自由的时间，让他们自由地交流，让他们发笑，让他们大胆想象，不仅培养了小孩的合作认识和爽朗爽朗的性格，而且还引起了小孩们的咨询题。处理咨询题的才能。