1、关于大班平安鞭炮教学计划的考虑大型平安鞭炮教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等，理解放鞭炮的危险性，改善儿童的自我表现。保护认识，培养小孩敏锐的观察才能。合适幼儿园老师参加大班平安活动课程。来看看鞭炮教学计划。事件设计背景春节期间，放鞭炮是小孩们特别喜爱的活动。然而，放鞭炮也特别危险。放鞭炮时，要提示小孩留意平安，不要损害人，同时要留意自我保护，不要被别人损害。活动目的1.理解放鞭炮的危险，提高儿童自我保护认识。2.培养幼儿的敏锐观察才能。3.恪守社会行为规则，不做“禁止”的事情。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.加强幼儿的平安认识。
2、教学重点，难点明白火药是中国四大创造之一，我明白火药的使用。活动预备图片，录音带，鞭炮，打火机。活动程序流程1：导入（猜想）老师说这个谜语导致了这个话题：一个小男孩，戴着一顶红色的帽子，长根，是一个急性小孩，它会爆炸一点，成为一组香烟。过程2：功能鞭炮小孩们，春节期间你最喜爱的是鞭炮吗？让小孩们谈谈鞭炮的模样，如何放鞭炮。2.让两个小孩展示放鞭炮的动作。一个人玩鞭炮，双手蹲在地上;另一个假装放鞭炮，迅速跑开并遮住耳朵。扮演鞭炮的小孩站起来叹了口气，同时伸出双臂表示爆竹爆炸。过程3：为什么爆竹爆裂了？老师咨询：为什么小鞭炮爆裂了？ “事实证明它的肚子里有火药。当火药点燃时，它会迅速燃烧，在燃烧过
3、程中产生宏大的能量，然后爆炸。火药是中国四大创造之一。在古代，人们明白制造火药的方法，并使用火药制造鞭炮。如今人们利用火药的原理为军事和山路制造子弹，炮弹，火箭等。过程4：放鞭炮时应留意什么鞭炮是一种危险的活动。告诉小孩在放鞭炮时要特别小心，最好是在成年人的领导下。教学反思1.通过这堂课，让小孩们理解鞭炮的危险性，并有一定的自我保护认识，并对鞭炮有一种警觉感。2.在本课程中，我使用谜语的方式来展示小孩们特别感兴趣的鞭炮，这也增加了小孩们的良好学习，因而这门课程更加成功。在与幼儿的共同学习下，不仅增加了本课程的教学目的，而且增加了一些课外知识。3.在教学过程中，也有一些年幼的小孩对鞭炮玩具过于热情，而忽略了损害。关于如此的学生，我加强了我的教育，最终产生了一定的效果，但父母也需要与他们合作。更多的教育和指导能够将危险降至最低。
