1、学校开展民族团结一家亲活动实施方案为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。本文是品才网小编精心收集的学校开展民族团结一家亲实施方案，仅供参考！学校开展民族团结一家亲活动实施方案 为深入贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神和自治区、市委、市教育工委、区委，天山区教育系统“民族团结一家亲”活动动员大会精神，我校党支部决定，在全校师生中广泛开
2、展“民族团结一家亲”活动。计划于 11 月 16 日开展启动仪式，现计划如下：第一项：由我校杨书记做动员讲话，宣读民族团结一家亲活动方案 。第二项：宣读学生结对名单。第三项：结对学生互赠礼物，送上祝福。第四项：由教师代表做表态发言。第五项：由学生代表做表态发言。第六项：四年级同学带来维吾尔族舞蹈表演掀起你的盖头来。第七项：三年级同学带来演讲盛开的民族团结之花 。第八项： 年级同学表演歌曲第九项：由我校解校长总结讲话，仪式结束。学校开展民族团结一家亲活动实施方案 活动主题：通过“新疆农业大学民族团结一家亲主题教育活动”使我们充分的了解各个民族的风俗习惯以及让我们增进与少数民族同学之间的友谊。活动
3、目的：使学生和教职工了解新疆 47 个民族的发展历程以及兴趣爱好，培养我们的民族自豪感，让各民族学生更好的在大学这个大家庭中和睦相处，共同努力，创造新疆美好的未来，更好的维护新疆的稳定。活动意义：通过这次的主题活动，让大家了解新疆各个民族的发展以及各个民族的风俗习惯，可以培养出我们的民族自豪感，自觉地，真正的投身于维护新疆的稳定，并且共同努力去创造新疆美好的未来。活动时间：XX 年 10 月 24 日第四节课活动地点：新疆农业大学科学技术学院 612 教室活动形式：1：学生代表进行演讲。2：进行“你做我猜”的游戏。3：观看三个不同少数民族的歌舞视频4：由舞蹈特长生为同学们表演新疆舞以及藏族舞5
4、：幻灯片辅助班会进行参加对象：1:学生(新疆农业大学，科学技术学院公共事业管理122 班) 2:班级教职工及班级领导。3：学生会干事进行班会监听。活动内容：我班级开展这次活动，一方面可以使学生了解新疆少数民族发展历史以及风俗习惯，培养了同学们的民族自豪感;另一方面，可以使各民族学生在大学这个大家庭中和睦相处，共同努力，创造和-谐稳定的新疆。活动过程：1：主持人宣读开场词，介绍现场参加人员及来宾。2:有请班级领导发言(班级辅导员)。3：主持人介绍活动流程并且宣布活动开始。5：以此次活动的主题为中心，进行学生代表演讲。6：班级活动开始，并以“新疆农业大学民族团结一家亲”为中心开展以下各项工作并加以
5、总结。:班级所有学生以及教职工，集体观看视频与学生表演的舞蹈。：班级以小组形式，进行游戏。：通过视频以及游戏等，了解个别少数民族的风俗习惯以及其民族著名的歌舞。:通过主持人介绍，了解各个民族的风俗习惯以及了解民族团结的重要性。7：由班级领导最此次活动进行总结归纳。8：主持人宣布此次活动圆满结束，并至闭幕词。9:由拍摄人员全程记录活动过程。10：由学生会干事对本次班会情况进行总结。活动注意事项:1:观看视频以及舞蹈不得大声喧哗，以免影响他人。2：本次活动主要是以“新疆农业大学民族团结一家亲”为主题，不得跑题偏题。3:活动期间，遵守现场秩序，不得扰乱现场秩序。听从班级领导一切安排。4：认真参与此次
6、活动，不得随意发言，必要时可申请发言。 活动经费预算:整个活动预算为 20 元。其中包括：摄影记录所需费用 15 元打印文稿所需费用 5 元望此次活动顺利进行并圆满结束，并达到活动所预想的目的，真正的 使学生了解这次活动的意义，为新疆的和-谐稳以及新疆的和-谐发展作出贡献。学校开展民族团结一家亲活动实施方案 一、目的：加强民族团结，反对民族分-裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。二、演讲主题： “民族团结一家亲” 。三、演讲稿要求：凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分-裂的积极向上的都可参加。四、参赛要求：1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。3、每人演讲时间为 4-8 分钟左右，且使用民汉。 4、参赛选手按顺序上台。五、比赛时间：XX 年 3 月 16 日下午两节课后六、演讲地点：多媒体教室七、奖项设置：设一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖 4 名。
