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警察培训学校教学工作总结.doc

1、警察培训学校教学工作总结警察培训学校教学工作总结警衔晋升培训个人工作总结警衔晋升培训个人工作总结XX 年 X 月 X 日至 X 月 X 日,公安处党委举办了为期一个月的以实战训练为主的警衔晋升培训班,这对我们基层派出所的民警来说是有非常重要意义的,为打好 XX 年春运安全保卫工作这场硬仗,个人总结在春运期间举办这期培训班,不但补充了北京站、北京西站、乘警支队警力不足的问题,而且更重要的是对我们实战经验的考验和锻炼。充分体现了上级公安机关加强基层公安机关正规化建设,增强各警种之间工作性质的相互了解,普遍提高广大民警的整体综合素质和处置各种突发事件、驾驭社会治安能力的重要性。通过一个月的实战训练,

2、自己的独立工作能力和实战经验都有了很大程度的提高,现就一个月来的实战训练情况和取得的收获向领导作一汇报,总结如下:这次的培训班我们被分配在北京乘警支队进行实战训练,乘务民警的工作性质是以趟车为警区,以乘车旅客为保护对象,负责整趟列车防火防爆、治安防范、处置各种突发事件、维护旅客生命财产安全的安全保卫工作,在这座旅行的“城市”里,我们面对的是形形色色的旅客,任何案事件都有可能发生,这就要求乘务民警要有较强的独立工作能力和处置各种突发事件的能力。在列车上自己虚心向“老”乘警学习在列车上做好治安防范工作的方式、方法,从预防列车防火防爆到对旅客进行防火、携带危险品上车危害性的宣传教育,从掌握重点区段到

3、列车治安防范增强旅客自身防范意识安全宣传,自己始终和警组成员严格按照乘警支队制定的趟车乘务民警标准化作业规范进行工作。做到了以“勤”为主,认真落实岗位责任制。在值乘中,本人一直恪守人民警察的职业道德纪律,严格以人民警察的各项纪律来要求自己,认真履行一名人民警察的职责,严格执法,热情服务。耐心解答旅客提出的各种问题,以全心全意为人民服务为宗旨,尊重乘车旅客,强化服务意识,虚心接受乘车旅客的批评和监督,在趟车值乘工作中,我严格遵守乘务民警的各项规章制度和纪律,严格遵守“五条禁令” ,服从警长的工作安排,工作认真履行,不敷衍塞责。在列车上防火工作是重中之重,由于列车超员,被丢弃在车厢内可燃易燃物品增

4、多,极易引起火灾的发生,针对这种情况,我和警组成员加强了对列车的巡视,对吸烟进行制止,并对乘客进行安全宣传,保证了列车的安全。在值乘的一个月当中和警组成员共上网查询:人;查处违反治安管理行为:起:人;列车查危:件;制止吸烟旅客:人。在列车严重超员时警组成员一起及时加强巡视疏导,保证了乘车旅客的人身安全,无挤死挤伤事故的发生,无刑事案件、治安案件、火灾苗头和其他事件的发生,确保了趟车旅客生命财产的安全和列车治安秩序的稳定,杜绝了警务投诉和媒体负面暴光事件的发生。比较圆满地完成了此次警衔晋升培训班实战训练的任务。 收获:通过这次在乘警支队的实战训练,使我收获最大的是不断增强了独立工作和处理各种案事

5、件的能力,同时,使我深刻地认识到我们责任的重大,要认真落实好温家宝总理提出的“服务好、秩序好、治安好”的重要指示和铁道部公安局姜监理工作总结)玉溪市公安局民警培训学校项目工程2016.12.11Microsoft Word 文档玉溪市安泰建设监理有限公司监理文件玉溪市公安局民警培训学校项目工程监理工作总结玉溪市安泰建设监理有限公司2016 年 4 月- 1 -玉溪市公安局民警培训学校项目工程监理工作总结警校共建总结2016-2016 警校共建工作总结根据我校工作实际,不断实践探索,进一步对学生进行道德、遵纪守法、安全等教育,治理学校周边环境,调处校内外矛盾纠纷,打击违法犯罪,有效地维护了我校的

6、安全、稳定,逐步完善了警校共建管理,收到了良好的效果,得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可,现将本学期警校共建工作总结如下:一、加强领导,成立警校共建班子学校组成了警校共建领导小组,聘请晋庄派出所所长张春发为法制副校长。二、警校携手,推进警校共建工作。(一)加强宣传教育法制副校长作为我校警校共建领导小组副组长,每学期坚持至少两次到学校作法制专题讲座,用以案说法的形式,深入浅出地宣讲治安管理处罚法 、 未成年保护法 、 交管法等法规。利用“禁毒宣传日”和“法治宣传日” ,将禁毒和交通安全事故图片向学生展出,使学生深刻认识到毒品的危害,使中小学学生从小意识到要珍爱生命,远离毒品;从小树立交通安

7、全意识,从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作法制小报 、表演节目等方式,大力进行普法宣传教育,使之深入人心,警钟长鸣。(二)注重自身教育管理,扎实开展德育教育活动。德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键,思想教育光靠空口说教取效甚微,必须靠具体的活动不断的强化,将行为教育和思想教育有机结合,同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合警校共建,提出“德育工作要具体化、序列化和个性化” ,制定了德育工作序列,围绕序列做了大量工作。1、系统规划,精心安排根据学生的年龄特点,将德育内容具体化,确立了学校德育目标体系,制定了落实方案。小学德育主要对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”为基本内容的社会主义道德教育、社会常识和文明习惯的养成教育。中学德育工作主要是培养学生树立良好的法律意识,好的文明习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,做爱祖国、爱集体,有觉悟的社会主义建设者和接班

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