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二十年后回故乡作文指导及范文(优秀篇).doc

1、二十年后回故乡作文指导及范文二十年后回故乡作文指导及范文二十年后回故乡作文指导及范文 福建 傅结龙 【习作提示】在策划“浓浓的乡情”活动中,我们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情。是呀,谁不爱自己的家乡呢?这次习作,我们就大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子? 【习作指导】 老师:同学们,你们长大后,或许会离开家乡,当某一天你回到阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?你们都喜欢幻想未来的世界,针对二十年后的家乡,我想你们会有很多话要说的。现在,就让我们充分发挥想象,畅所欲言地介绍一下吧! 小丫:二十年后,我们都是中年人了,大家的身份也都不同了,有的是老板,有的是老师,有的是医

2、生,有的是建筑设计师我们的变化这么大,家乡也一定会有很大的变化。 毛豆:二十年后,我是归来的游子,一回到家乡,看见家乡的人变了,房子变了,马路变了,学校变了,我以前玩乐过的地方也变了 老师:是的,你们就穿越到二十年后,尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化,倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的内容。 小丫:我想,二十年后,我在遥远的一座城市和几位同学一起坐上小型飞机,回到日夜思念的故乡安溪。啊,家乡的变化让人惊叹不已:一幢幢高楼拔地而起,房屋四周的花坛中,奇花异草,而在大街上,各种环

3、保节能的车辆川流不息,路面竟是一尘不染 毛豆:我想,随着科技的进步,二十年后的家乡,汽车不要轮子,悬浮在空中,排出的尾气是水蒸气,每家都有机器人“保姆” ,学校里不见老师的影子,都在用电脑远程教学 老师:你们的想象力可真丰富!但写想象文可不是天马行空,漫无边际地乱写,你们说说,怎样才能把二十年后回故乡的情景写得引人入胜呢? 毛豆:我觉得既然是想象,思路就要开阔。我们要发散思维,多角度思考、想象,使想象的内容新颖独特、与众不同、出人意料。当然想象也要注意合理性。 老师:你能说说什么是想象的合理性吗? 毛豆:任何想象都来源于生活,大胆想象出来的新形象要以客观生活为依据,既能引人入胜,让人意想不到,

4、却又在情理之中。想象如果脱离了生活现实,会成为“假、大、空” 。 老师:你说得很好,写好想象作文要认真观察生活细节,汲取科学知识,使想象的内容具有独创性、科学性。小丫,你认为呢? 小丫:我认为,记叙文的特点是以情动人, (本文出自范文.先.生 )这篇习作可以把抒情与叙述、描写相结合,通过具体的景物或事情来表达,使热爱家乡的感情更真实、更具体。 老师:是啊,我们可以回忆一下本组课文中作者表达感情的方法,把抒情与、叙事融为一体。那么,我们在写这篇文章时,还要注意写什么呢? 毛豆:写前要想好先写什么,后写什么,可以在纸上列个提纲,帮助我们理清思路。写时可采用今昔对比、往事回忆等方法,注意叙述重点,详

5、略得当。写后要认真读一读,改一改。 老师:说得真好,看来你们对写好这篇习作已经胸有成竹。现在就让我们拿起笔来,把你最想写的内容写下来吧! 【例文】 二十年后的故乡 湖北省荆门市实验小学五(1)班 熊嘉俊 “时间好似河中水,只能流去不流回。 ”转眼间,我离开家乡荆门已有二十年了,曾经那个调皮捣蛋的坏小子现已成为一名走马上任的市长。 今天是我上任的第一天,我走进市政府大门,便看见教育局长樊思澄,他可是我的老同学了,他带我参观荆门的新变化。 我们坐上了多功能豪华汽车,一路上高楼林立,商贾云集,各式各样的广告牌令人眼花缭乱,宽阔的街道上人来人往,车辆各行其道,秩序井然。突然,一座漂亮的多层立交桥展现在

6、我们的眼前,樊思澄风趣地说:“熊市长要不要去空中好好地看看这美丽的城市?”我点了点头,顿时车子徐徐升入空中。坐在车上往下看,呈现在我眼前的真是一个奇妙的世界。各种各样的房子叫人叹为观止,整个城市真像一颗碧绿的翡翠,又像一颗耀眼的明珠镶嵌在地球上,五颜六色的鲜花装扮其中。我被眼前的美景深深陶醉,啊!家乡的变化真的太大了! 不知不觉我又来到了我的母校,展现在眼前的,竟是一座高耸入云的摩天大楼。学校校长陪我驾驶着私人飞机参观了学校。学校四周树木环绕,绿草如茵,繁花似锦。校长介绍说,现在我们的学校是一所高科技、高智能的花园式学校。校园里的花草树木全部由机器人管理;师生用餐全部由机器人制作和发放;老师上课全部由智能电脑帮忙,不管老师在哪里,只要带着微型遥控器,就能随时控制电脑教同学们学习,同学们作业都在电脑上完成,做完由电脑及时批改学校的变化真大。 从学校出来,我又去了很多地方。夜幕降临,我在家乡的床上睡着了。二十年后的家乡又在我的梦中 【点评】 “民以食为天” ,老百姓对吃一向很重视。自从央视的美食纪录片舌尖上的中国播出后,老百姓对吃就更讲究了,知道吃里面有饮食文化,一菜一羹背后有人情温暖。现在,我们也来找找“舌尖”上的美味。本期话题:聊聊舌头上的美味。

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